WEBVTT

00:00:05.677 --> 00:00:09.581
Herzlich Willkommen zum Schlagabtausch, eurem Schlagzeugmagazin im Podcast-Format.

00:00:09.581 --> 00:00:15.412
Heute treffen Spiritualität und Rhythmus aufeinander. Los geht's!

00:00:26.356 --> 00:00:31.221
Nach einem gekürzten Intro begrüße ich euch recht herzlich zum 143.

00:00:31.221 --> 00:00:36.091
Schlagabtausch-Podcast mit mir, Tim Rickenroth, und meinem lieben Freund und

00:00:36.091 --> 00:00:41.727
Kollegen und heute wahnsinnig gut frisierten und frischen Dirk Brandt. Hallo, Dirk.

00:00:42.703 --> 00:00:45.501
Jo, jo, jo. Schönen guten Morgen, ihr Lieben da draußen. Ich hoffe,

00:00:45.501 --> 00:00:49.481
euch geht es allen gut. Das Wetter im Moment ist brüllend heiß.

00:00:50.963 --> 00:00:53.521
Hier in Nordrhein-Westfalen, ich denke mal, bei dir genauso.

00:00:53.881 --> 00:00:56.368
Ich sage mal, schwitzig. Sehr.

00:00:56.971 --> 00:01:02.641
Ja, Tondaya ist doch Astrein in den Schlagzeugkeller zu gehen und zu üben.

00:01:02.641 --> 00:01:03.920
Wenn man einen Keller hätte.

00:01:06.004 --> 00:01:11.641
Ich unterrichte ja in Räumlichkeiten, die ja eher unterm Dach sitzen.

00:01:12.534 --> 00:01:17.604
Und das Thermometer gestern, also wer den Podcast jetzt wieder im Dezember hört,

00:01:18.424 --> 00:01:24.799
wir haben heute den, wir nehmen auf, am 19. Juni 2026.

00:01:25.130 --> 00:01:28.932
Es ist gerade Hitzewelle. Wir hatten gestern draußen um die 30 Grad.

00:01:30.128 --> 00:01:34.285
Und in dem Unterrichtsraum, in dem ich gestern unterrichtet habe, kam ich rein.

00:01:35.264 --> 00:01:40.874
Es ist im zweiten Stock, im Flachdach. Begonnen habe ich bei 26,5 Grad.

00:01:40.874 --> 00:01:42.899
Also ich habe extra einen Thermometer in meinem Unterrichtsraum stehen.

00:01:43.300 --> 00:01:46.098
Und ich bin rausgegangen bei 30,1 Grad.

00:01:46.649 --> 00:01:51.144
Ja, das ist schon mal okay. Also keine Klieberanlage. Der Raum ist relativ groß.

00:01:51.746 --> 00:01:54.384
Es gibt auch Jalousien, aber die funktionieren nicht so richtig.

00:01:54.384 --> 00:01:58.944
Das heißt, die müssen eigentlich bei Sonneneinstrahlung automatisch runtergehen, was sie nicht tun.

00:02:00.844 --> 00:02:03.420
Das heißt, den ganzen Morgen, wo ich jetzt nicht da vor Ort bin,

00:02:03.733 --> 00:02:07.495
knallt die Hitze auch wirklich, also die Sonne wirklich da rein und heizt den Raum schön auf.

00:02:08.261 --> 00:02:12.744
Und es gibt eine kontrollierte Wohnraumlüftung, die aber natürlich heiße Luft

00:02:12.744 --> 00:02:15.779
von außen nach innen transportiert. Das heißt, da wird es auch nicht.

00:02:16.829 --> 00:02:17.804
Und das Problem ist, ich kann natürlich

00:02:17.804 --> 00:02:20.364
auch keine Fenster aufmachen beim Unterrichten, wegen Nachbarschaft.

00:02:21.244 --> 00:02:25.344
Und da das halt ein neues Gebäude ist, das ist vor zwei Jahren fertiggestellt

00:02:25.344 --> 00:02:30.014
worden, wo ich jetzt mit drin bin, und die ja sehr energieeffizient arbeiten

00:02:30.014 --> 00:02:33.825
mittlerweile und bauen, geht natürlich auch jetzt nicht raus. Die Hitze bleibt.

00:02:34.568 --> 00:02:37.964
Was im Winter gut ist, Wärme bleibt, aber Hitze bleibt im Sommer eben auch.

00:02:38.643 --> 00:02:42.664
Es ist Wahnsinn. Und mein anderer Raum, in dem ich sonst, ich habe ja zwei Räumlichkeiten,

00:02:42.664 --> 00:02:45.673
in denen ich unterrichte, da ist es genauso.

00:02:45.795 --> 00:02:50.631
Da ist es auch knapp unterm Dach, da wird es auch so um die 30 Grad und wärmer drin.

00:02:52.233 --> 00:02:55.161
Also hier ist es eher der Fall, also so waren wir jetzt hier definitiv nicht,

00:02:55.161 --> 00:02:57.434
aber hier ist dann irgendwann die Luft verbraucht,

00:02:58.621 --> 00:03:03.391
du machst ja nicht dauernd Fenster auf wegen Lautstärke und natürlich auch Computer

00:03:03.391 --> 00:03:06.691
und so, das hitzt sich ja, das kommt ja auch bei dir noch dazu,

00:03:06.691 --> 00:03:10.704
das heißt selbst ein Verstärker, wenn man zu Playlong spielt oder eine Anlage anmacht,

00:03:11.331 --> 00:03:15.791
am Anfang ist das okay, aber im Laufe des Tages merkst du das dann auch,

00:03:15.791 --> 00:03:20.261
aber das ist nicht zu vergleichen mit dem, was du hast.

00:03:20.261 --> 00:03:22.748
Also so sehr läuft es dann doch nicht hier.

00:03:23.381 --> 00:03:27.531
Es ist schon hart. Also man kann immer sagen, okay, die Arbeitsbedingungen sind

00:03:27.531 --> 00:03:29.711
halt eben dann schlecht, aber es ist auch für die Kundschaft,

00:03:29.711 --> 00:03:33.261
in dem Fall die Schülerinnen und Schüler, ja nicht schön, in so einen wahnsinnig heißen Raum zu kommen.

00:03:33.853 --> 00:03:37.251
Das ist so ein bisschen, und es ist schwierig auch dann mit Klima,

00:03:37.251 --> 00:03:40.441
also ich meine, in neuen Gebäuden können wir gar nichts machen mit Klimaanlage.

00:03:40.441 --> 00:03:44.251
Du kannst jetzt nicht in ein neues Gebäude jetzt eine externe Klimaanlage einbauen

00:03:44.251 --> 00:03:47.013
und mal kurz durch die Wand bohren, wegen dem Schlauch.

00:03:47.263 --> 00:03:51.771
Das Problem an dem anderen Raum ist, erstens, das ist eine Raum-in-Raum-Konstruktion,

00:03:51.771 --> 00:03:55.488
das heißt, der Raum hat gar keinen direkten Kontakt auch zu einer Außenwand.

00:03:55.721 --> 00:03:59.418
Selbst da wäre es mit einem Außengerät sehr schwierig. Zweitens,

00:03:59.941 --> 00:04:04.283
das ist ja auch gleichzeitig wieder eine Brücke für den Schall.

00:04:06.561 --> 00:04:09.391
Wenn du reinbohrst, dann geht der wieder raus, klar. Dann habe ich durch weniger

00:04:09.391 --> 00:04:12.201
Schallschutz und wenn ich dann einen Schlagzeugraum habe mit der Klimaanlage,

00:04:12.201 --> 00:04:14.395
geht natürlich der Schall auch nach außen.

00:04:14.697 --> 00:04:18.288
Also ein ganz, ganz tricky Thema. Wenn jemand da draußen eine tolle Lösung hat.

00:04:20.755 --> 00:04:24.906
Und mich würde interessieren, da ja doch auch viele Kollegen zuhören,

00:04:24.906 --> 00:04:28.906
die auch Schlagzeug unterrichten, ist es bei euch genauso? Ich kenne das halt

00:04:28.906 --> 00:04:32.676
nur auch von Schulen, die natürlich auch in den Klassen räumen,

00:04:32.976 --> 00:04:34.769
aber hitzefrei können wir ja nicht einfach machen.

00:04:35.053 --> 00:04:39.136
Du hör mal, klein Peter, ich habe überlegt, wir machen heute hitzefrei.

00:04:39.136 --> 00:04:41.450
Auch wenn der klein Peter das vielleicht ganz cool finden würde,

00:04:41.967 --> 00:04:45.886
manchmal zumindest, aber das geht ja nicht so. Einfach schwitzt ihr euch auch

00:04:45.886 --> 00:04:48.822
sozusagen auf Deutsch gesagt dem Popo ab? irgendwie.

00:04:49.956 --> 00:04:53.385
Wirklich, das ist nicht wörtlich, weil du sitzt ja auch auf Hockern. Genau.

00:04:53.931 --> 00:04:56.776
Da kannst du schon mal schwitzig unterm Popo werden. Ja, ja.

00:04:57.156 --> 00:04:59.536
Das würde mich auch interessieren. Sorry für diese Bilder im Kopf gerade. Ja, ja.

00:05:00.536 --> 00:05:03.039
Das vielleicht keiner mehr haben. Zumindest unter dem Alter nicht mehr.

00:05:03.451 --> 00:05:06.905
Aber krass. Ja, das würde mich interessieren.

00:05:07.340 --> 00:05:10.318
Bevor wir uns jetzt hier verlabern, Rundown.

00:05:18.031 --> 00:05:20.536
Ihr habt schon gemerkt, es geht wieder mit etwas Smalltalk los.

00:05:20.536 --> 00:05:24.726
Da haben wir gleich noch etwas in eigener Sache, dass wir kurz loswerden möchten.

00:05:24.726 --> 00:05:28.796
Im Anschluss daran gibt es ein, natürlich, wie ihr es nicht anders von uns gewohnt

00:05:28.796 --> 00:05:32.706
seid, ausführliches Gespräch mit einem lieben, netten Kollegen.

00:05:33.106 --> 00:05:38.975
Und das ist der Daniel Jacobi, der einerseits Dozent ist, aktiver Schlagzeuger,

00:05:39.480 --> 00:05:43.486
und eine eigene App entwickelt hat, mit der wir natürlich auch sprechen werden.

00:05:43.486 --> 00:05:46.266
Das wird ein tolles Gespräch, wieder mit sehr viel Information.

00:05:46.649 --> 00:05:50.126
Im Anschluss daran haben wir noch etwas Hörer-Feedback. Und wie üblich gibt

00:05:50.126 --> 00:05:51.868
es natürlich die Empfehlungen der Woche.

00:06:02.734 --> 00:06:05.028
Wir haben ein paar Neuerungen, also ein paar Neuerungen ist eigentlich Quatsch.

00:06:05.028 --> 00:06:08.788
Ihr habt schon gemerkt, wir haben unser Intro gekürzt, weil mittlerweile wisst

00:06:08.788 --> 00:06:12.086
ihr wahrscheinlich, wer wir sind, was wir machen, wofür wir stehen.

00:06:12.515 --> 00:06:18.188
Und da haben wir gedacht, komm, weil ja doch unsere Podcasts immer etwas länger

00:06:18.188 --> 00:06:22.523
sind, sage ich mal vorsichtig, haben wir gedacht, komm, die 30 Sekunden,

00:06:22.639 --> 00:06:24.950
die können wir uns einsparen. Das ist der Game Changer.

00:06:26.024 --> 00:06:32.998
Und das heißt, das lange Intro ist ab jetzt Geschichte. und wir haben es gekürzt.

00:06:32.998 --> 00:06:34.586
Wir haben es einfach mal krass gekürzt.

00:06:34.812 --> 00:06:38.178
Es sei denn, es kommen jetzt tausend Zuschriften und sagen, wir wollen das lange

00:06:38.178 --> 00:06:39.265
Intro unbedingt drin behalten.

00:06:39.654 --> 00:06:42.864
Das ist das Geilste vom ganzen Podcast. Dann holen wir es natürlich zurück.

00:06:43.891 --> 00:06:47.038
Wer möchte, kriegt es auch zugeschickt, oder? Ja. Dann könnt ihr euch den ganzen

00:06:47.038 --> 00:06:47.998
Tag in Dauerschleife legen.

00:06:48.692 --> 00:06:53.838
Einfach schreiben. Auf Spotify hochladen. Vielleicht wird das ja der Renner,

00:06:53.838 --> 00:06:55.378
wenn ihr das alle hören würdet.

00:06:57.028 --> 00:07:01.775
Ja, schön. Schöner Gedanke. Sehr schöner Gedanke. Hast du nicht einen eigenen Spotify-Kanal?

00:07:02.211 --> 00:07:05.178
Ja. Ja, komm. Siehst du? Gemacht, getan.

00:07:05.878 --> 00:07:08.418
Ja, genau. Wunderbar.

00:07:09.558 --> 00:07:13.478
Also das ist eine Neuerung, die wir jetzt euch unterjubeln. Dann haben wir einen

00:07:13.478 --> 00:07:16.027
Wunsch an euch da draußen. Ja, wirklich.

00:07:16.596 --> 00:07:19.428
Wirklich einen Wunsch, der uns am Herzen liegt, muss man ehrlicherweise auch

00:07:19.428 --> 00:07:24.218
sagen. Denn wir holen auch mal ein bisschen weiter aus. Wir machen diesen Podcast

00:07:24.218 --> 00:07:27.399
mit viel Herzblut und wir machen ihn gerne.

00:07:28.692 --> 00:07:32.460
Aber er kostet uns auch Zeit. Ja, ehrlicherweise.

00:07:34.921 --> 00:07:40.590
Und jetzt kommt's. Wenn wir auf YouTube sehen, dass zum Beispiel dem Dirk sein

00:07:40.590 --> 00:07:48.342
letztes Video zu den Rondunett-Fällen super gut performt, also sehr gute Aufrufszahlen hat,

00:07:49.179 --> 00:07:52.190
und die Likes und sowas alles stimmen und auch die Kommentarzahlen,

00:07:52.190 --> 00:07:57.196
aber gleichzeitig unsere Abonnentenzahl nicht mitsteigt,

00:07:57.747 --> 00:08:00.131
finden wir das einfach komisch.

00:08:02.780 --> 00:08:08.740
Weil, ihr müsst wissen, wir können im Moment YouTube nicht monetarisieren.

00:08:08.740 --> 00:08:12.890
Das heißt, wir können aus YouTube im Moment kein, ganz deutlich gesagt,

00:08:12.890 --> 00:08:18.445
Kapital schlagen, weil unsere Abonnentenzahl unter 1000 liegt.

00:08:20.123 --> 00:08:23.920
Wir bräuchten auch die Watchtime und die haben wir. Also YouTube knöpft ja die

00:08:23.920 --> 00:08:27.954
Monetarisierung an zwei Faktoren. Einmal die Abonnentenzahl, die muss über 1000 sein.

00:08:28.622 --> 00:08:33.208
Und einmal die Watchtime, die muss in einem Jahr über 4000 Stunden liegen.

00:08:33.782 --> 00:08:36.876
Diese Watchtime haben wir dicke locker drin, dank euch.

00:08:37.323 --> 00:08:40.528
Aber an der Abonnentenzahl, da sind wir echt am kratzen. Es geht,

00:08:41.416 --> 00:08:43.848
alle zwei Wochen geht es um einen hoch.

00:08:44.086 --> 00:08:48.626
Dass wir da die 1000 haben, bräuchten wir jetzt noch. Ich will nicht hochrechnen, aber ein paar Jahre.

00:08:50.750 --> 00:08:54.210
Und wir sehen ja aber die Zugriffszahlen. Das heißt, im Dirk sein letztes Video

00:08:54.210 --> 00:08:58.030
hat jetzt schon, es ist jetzt eine Woche draußen, über 1000 Zugriffe.

00:08:58.030 --> 00:09:02.580
Das heißt, Leute da draußen, ihr schaut euch das Video an, sonst wird es ja

00:09:02.580 --> 00:09:05.424
nicht registriert werden auch. Also auch länger als eine Sekunde.

00:09:05.888 --> 00:09:10.460
Ihr guckt also rein. Tut uns doch einfach den Gefallen, wenn ihr natürlich bei

00:09:10.460 --> 00:09:13.893
YouTube einfach angemeldet seid. Es geht natürlich nicht, wenn man keinen YouTube-Account hat.

00:09:14.195 --> 00:09:18.056
Aber wenn ihr angemeldet seid, drückt einfach ganz schnell einmal auf Abonnieren.

00:09:18.346 --> 00:09:25.161
Ja, das kostet euch nichts. Es ist ein Mausklick oder ein Tab auf dem Handy oder auf dem Tablet.

00:09:25.898 --> 00:09:30.040
Einfach kurz nochmal auf Abonnieren gehen. Von mir aus lasst die Glocke aus,

00:09:30.040 --> 00:09:31.650
auf die immer da so groß geschworen wird.

00:09:33.030 --> 00:09:36.840
Aber uns würde es einfach helfen, dann doch mal vielleicht im Laufe des Jahres,

00:09:36.840 --> 00:09:39.447
das wäre unser großer Wunsch, diese Tausender-Marke zu knacken.

00:09:40.149 --> 00:09:43.570
Und dann könnten wir nämlich YouTube zumindest auch ein bisschen monetarisieren.

00:09:43.570 --> 00:09:47.550
Weil wie gesagt, alles was wir hier tun, machen wir komplett unentgeltlich.

00:09:47.550 --> 00:09:52.540
Wir haben nichts und niemanden dahinter, der uns subventioniert,

00:09:52.540 --> 00:09:55.710
sage ich mal, unterstützt finanziell. Wir haben keine Geldgeber,

00:09:55.710 --> 00:09:59.884
wir haben keine Mäzene oder Investoren oder sonst irgendwas.

00:10:00.198 --> 00:10:04.760
Auch die ganzen Firmen da draußen, wir bekommen nichts. Okay,

00:10:04.760 --> 00:10:06.229
dann müssen wir das ganz klarstellen.

00:10:06.664 --> 00:10:08.429
Auch wenn wir Geerchecks machen für Firmen,

00:10:09.400 --> 00:10:13.589
Nein, wir bekommen dafür nichts. Für die Videos nicht, für das Gear nichts.

00:10:13.909 --> 00:10:16.489
Dirk hat selbst sogar letztens seine eigenen Fälle getestet.

00:10:16.929 --> 00:10:19.269
Ja, auch die Snairs, die muss ich alle wiedergeben.

00:10:20.409 --> 00:10:24.028
Und er testet auch seine eigenen Snairs, die er selbst gekauft hat. Genau.

00:10:26.489 --> 00:10:29.549
Also, das alles. Auch wenn ihr das vielleicht denkt da draußen.

00:10:29.549 --> 00:10:33.559
Nein, das ist nicht so. Wir müssen ganz klarstellen, unser Podcast ist komplett,

00:10:33.559 --> 00:10:37.049
und das ist jetzt auch was Positives, komplett unabhängig.

00:10:37.734 --> 00:10:41.829
Das heißt, auch die ganzen Gear Checks erfolgen unabhängig von Firmengelder,

00:10:41.829 --> 00:10:44.787
von Firmen, von Einflussnahme durch außen und, und, und.

00:10:45.733 --> 00:10:51.300
Aber ihr könnt uns unterstützen. Einerseits eben, indem ihr unsere Abonnentenzahlen nach oben klickt.

00:10:51.793 --> 00:10:54.129
Wie gesagt, Watchtime ist kein Problem, aber schaut natürlich gerne die Videos an.

00:10:55.829 --> 00:10:58.279
Aber Abonnenten bräuchten wir jetzt tatsächlich wirklich. Das heißt,

00:10:58.279 --> 00:11:01.324
auch da, wenn es geht, teilt die Videos. Ganz, ganz wichtig.

00:11:01.666 --> 00:11:05.179
Sagt wirklich euren Freunden mal Bescheid. Meinetwegen auch der Mama,

00:11:05.179 --> 00:11:07.042
wenn die Also es ist egal.

00:11:07.367 --> 00:11:10.549
Ja, oder vor allem auch, wenn ihr unterrichtet, Schülerinnen und Schüler,

00:11:10.549 --> 00:11:14.419
kann man draufstoßen. Erstmal finde ich wirklich, wir sind ja das einzige in

00:11:14.419 --> 00:11:18.228
Anführungszeichen hörbare und sehbare Magazin.

00:11:18.954 --> 00:11:22.729
Und da wäre es echt klasse, wenn ihr das wirklich einfach euren Schülern mal

00:11:22.729 --> 00:11:26.919
mitteilt. Es tut wirklich nicht weh. Es hilft aber uns beiden einfach,

00:11:26.919 --> 00:11:29.619
vielleicht auch wenn wir über die, jetzt kommen wir wieder auf den dämlichen

00:11:29.619 --> 00:11:31.301
Algorithmus, es nervt mich selber schon.

00:11:31.603 --> 00:11:34.519
Aber dass wir, wenn wir uns schon die Arbeit machen, dass vielleicht noch mehr

00:11:34.519 --> 00:11:37.549
Leute dazugekommen. Wir haben uns extra dazu entschlossen. Wir machen es nur

00:11:37.549 --> 00:11:39.289
in Deutsch, was ich auch wichtig finde.

00:11:39.625 --> 00:11:42.849
Es werden vielleicht demnächst mal ein paar Amis wieder im Interview sein.

00:11:43.169 --> 00:11:44.803
Aber ich glaube, das ist auch nicht das Problem.

00:11:46.880 --> 00:11:51.097
Und das wäre echt, echt toll, wenn ihr das euren Schülern, echt,

00:11:51.097 --> 00:11:55.327
wenn jeder das, wirklich so drei, vier Schüler schon, die ab einem bestimmten

00:11:55.327 --> 00:11:58.205
Alter, wo man auch mal so einen Podcast hört oder einfach mal reinguckt,

00:11:58.721 --> 00:11:59.981
irgendwie, das wird uns echt helfen.

00:12:00.498 --> 00:12:04.225
Und wir würfeln uns ja immer vor, wir unsere Podcasts wären so lang,

00:12:04.968 --> 00:12:07.957
aber ich mache mir ja immer die Mühe und, oder der Dirk natürlich auch,

00:12:08.456 --> 00:12:12.061
wir haben ja Kapitel dann da drin, das heißt, wenn euch ein Thema nicht interessiert,

00:12:12.607 --> 00:12:16.461
einfach aufs nächste Kapitel, das funktioniert bei Spotify, das funktioniert bei YouTube.

00:12:16.885 --> 00:12:18.836
Also die Kapitel werden echt übernommen.

00:12:19.556 --> 00:12:24.107
Und man kann was über, ja, wenn ihr nur das Interview hören wollt, nur den Gearcheck.

00:12:24.583 --> 00:12:27.627
Überspringt unser Gelaber halt, wenn ihr es nicht hören wollt und direkt ins

00:12:27.627 --> 00:12:30.991
Interview rein oder direkt in den Gearcheck oder oder oder.

00:12:31.235 --> 00:12:34.777
Also wir geben euch Möglichkeiten auch, dass ihr nicht immer alles hören müsst

00:12:34.777 --> 00:12:38.573
oder wenn, oder auch vor allem nicht am Stück. Ihr könnt ja auch Kapitel für Kapitel machen.

00:12:38.869 --> 00:12:42.247
So, aber noch was zweites, was uns wirklich auch was helfen würde.

00:12:42.247 --> 00:12:45.748
Also die Abonnentenzeit ist natürlich das eine wichtige, große Faktor.

00:12:46.200 --> 00:12:48.174
Aber ihr könnt ja die Videos auch hypen.

00:12:49.341 --> 00:12:55.197
Also, hype mal ein Video. Wie viel das bringt, kann ich nicht sagen. Aber es klingt super.

00:12:56.043 --> 00:12:58.963
Ich wusste noch gar nicht, dass das geht. Ja, du kannst Videos hypen.

00:13:00.950 --> 00:13:06.731
Und wer uns unterstützen mag, wirklich. Und ich meine, ich bettel nicht gerne,

00:13:07.306 --> 00:13:14.545
um sowas. Aber wer uns unterstützen mag und sagt, ey, was die zwei Kollegen da machen, das ist cool.

00:13:14.719 --> 00:13:19.381
Ich habe früher für eine Drums & Percussion irgendwie im Abo acht Euro ausgegeben, alle zwei Monate.

00:13:19.793 --> 00:13:22.736
Man kann ein Thank hinterlassen.

00:13:23.212 --> 00:13:28.407
Das heißt, YouTube gibt uns die Möglichkeit, es gibt den Thank You Button oder den Thank Button.

00:13:28.860 --> 00:13:32.778
Da klickt man drauf und dann kann man uns einen Betrag X gutschreiben.

00:13:33.771 --> 00:13:38.554
Das fängt an bei 2,95 Euro. Das heißt, man gibt dem Dirk einen Pilzkaffee aus.

00:13:40.180 --> 00:13:43.309
Ich dachte, was? Ja, ja, ich habe es geschnallt. Ja, ja.

00:13:43.744 --> 00:13:48.103
Also, wer ein Video schaut und denkt, ey, okay, ich habe vielleicht mal drei

00:13:48.103 --> 00:13:51.273
Euro in meinem Portemonnaie übrig, weil die stecken dann doch viel Arbeit da

00:13:51.273 --> 00:13:56.501
rein und ich habe jetzt zwei Jahre oder drei Jahre oder länger das Ganze mal so konsumiert.

00:13:58.371 --> 00:14:02.613
Drei Euro sind vielleicht akzeptabel. Wer es nicht macht, ich habe auch volles

00:14:02.613 --> 00:14:04.210
Verständnis dafür, alles cool.

00:14:04.611 --> 00:14:08.763
Aber wie gesagt, man hat früher auch für Zeitschriften Geld ausgegeben und das

00:14:08.763 --> 00:14:12.865
wäre eine Option, wie man uns einfach mal ein kleines Dankeschön auch da lassen könnte.

00:14:13.005 --> 00:14:15.213
Nicht nur über einen Kommentar, über den wir uns natürlich auch freuen,

00:14:15.213 --> 00:14:19.983
sondern wirklich etwas, obwohl der Dirk sich eben seinen Pilzkaffee dann auch

00:14:19.983 --> 00:14:21.805
wieder leisten kann. Ganz wichtig.

00:14:22.235 --> 00:14:26.739
Auf der anderen Seite, was wir auch haben, da bin ich jetzt gerade dran.

00:14:27.599 --> 00:14:30.856
Das ist unser betreutes Trommeln und der Drumhang.

00:14:31.622 --> 00:14:36.243
Das heißt, damit unterstützt ihr uns wirklich. Und beim betreuten Trommeln,

00:14:36.243 --> 00:14:40.173
ich habe jetzt mittlerweile einige Leute dabei, die erst nicht davon angetan

00:14:40.173 --> 00:14:41.523
waren oder sagten, ja, was bringt mir das?

00:14:41.523 --> 00:14:46.210
Und jetzt sagen auf einmal, ey, Alter, ich habe so viel an Tempo,

00:14:46.425 --> 00:14:51.723
Ausdauer, Koordination dadurch erlangt. Einfach, weil wir lange Übungen machen,

00:14:51.723 --> 00:14:54.347
was man alleine nicht macht. Und in der Gruppe macht es einfach mehr Spaß.

00:14:54.974 --> 00:14:58.403
Und nochmal, ihr könnt gerne einfach mal reinstoppern. Das ist jetzt nicht,

00:14:58.403 --> 00:15:01.183
dass ihr sagt, boah, du musst vorher bezahlen oder sonst was.

00:15:01.183 --> 00:15:03.089
Und außerdem, du musst mal überlegen.

00:15:03.588 --> 00:15:07.273
Das ist, glaube ich, also ich ziehe es ja wirklich ganz, ganz regelmäßig durch.

00:15:07.273 --> 00:15:13.753
Also jeden Dienstag fällt vielleicht ein- oder zweimal aus. Aber eigentlich mache ich das.

00:15:14.507 --> 00:15:19.076
Und das wäre dann echt für so ein betreutes Trommeln 2,50 Euro irgendwie oder so.

00:15:19.683 --> 00:15:24.893
Dann der Drumhang noch dabei. Also wie gesagt, schaut da mal nach, ob das was ist.

00:15:24.893 --> 00:15:29.253
Macht einfach mal ganz unverbindlich mit und auch so unterstützt euch,

00:15:29.253 --> 00:15:32.329
weil das ist ja meine Art und Weise und Timo ist auch zu sagen, okay,

00:15:32.828 --> 00:15:37.103
wir danken und wir finden das toll neben dem Podcast und bieten euch einfach

00:15:37.103 --> 00:15:40.893
auch, damit man wirklich was sagt, okay, neben dem Podcast, wir bieten euch

00:15:40.893 --> 00:15:42.023
einfach auch noch auf der.

00:15:42.943 --> 00:15:47.833
Education-Seite etwas, um besser zu werden beim Timo, um Fragen zu haben.

00:15:47.833 --> 00:15:50.773
Beim Timo ist zum Beispiel ganz häufig der Harry Schubauer mit dabei,

00:15:50.773 --> 00:15:53.272
Der jetzt sogar auch per Percussion Kreativ demnächst.

00:15:53.551 --> 00:15:58.067
Auch nochmal der kleine Reminder im November beim Drumcamp mit dabei ist,

00:15:58.903 --> 00:16:04.023
und könnt fragen, wie stelle ich eigentlich mal so ein Mischpult ein und bei

00:16:04.023 --> 00:16:07.343
Timo, wie arbeite ich mit Besen, weil das sind so Sachen, die mache ich alle

00:16:07.343 --> 00:16:11.244
nicht, sondern bei mir geht es wirklich darum, einfach ums Trommeln eine Stunde lang durchzusetzen.

00:16:12.092 --> 00:16:17.201
Und ich denke wirklich, der Mehrwert spricht für euch. Und wenn man das einfach

00:16:17.201 --> 00:16:19.371
mal austesten will, probiert es doch einfach mal.

00:16:20.201 --> 00:16:22.891
Also unbedingt beim Dirk mal reinschauen. Der Link wird gerne zur Verfügung

00:16:22.891 --> 00:16:24.143
gestellt, wenn ihr uns anschreibt.

00:16:24.456 --> 00:16:27.001
Und im Drum hängt zum Beispiel, das ist ja eine lockere Gesprächswunde,

00:16:27.661 --> 00:16:29.061
wo sich eine kleine Gruppe trifft.

00:16:29.381 --> 00:16:32.583
Ich hoffe auch mal eine größere Gruppe, aber meistens ist es eine kleinere Gruppe.

00:16:33.082 --> 00:16:35.981
Aber da haben wir vor zwei Wochen zum Beispiel über Drumcharts gesprochen.

00:16:35.981 --> 00:16:37.227
Wie fertig ein Drumchart an?

00:16:37.407 --> 00:16:41.601
Dann haben wir in Echtzeit einen Drumchart angefertigt. Ich habe Tipps gegeben.

00:16:41.601 --> 00:16:43.801
Jeder muss dann so ein, ja hab ich gesagt, jetzt holst du mal einen Zettel und

00:16:43.801 --> 00:16:44.877
einen Stift und macht mal mit.

00:16:45.109 --> 00:16:48.291
Hab einen ganz einfachen Song laufen lassen und dann sind wir da durchgegangen,

00:16:48.291 --> 00:16:51.617
hab ein paar Tipps gegeben und am Schluss stand da ein Sheet einfach.

00:16:51.889 --> 00:16:55.721
Oder es wurden schon Fragen gestellt zum Üben oder was weiß ich,

00:16:55.721 --> 00:16:58.001
wie gesagt, wie verkabel ich etwas.

00:16:58.495 --> 00:17:01.821
Das sind alles lockere Fragen im Drumming, wo es kein festgelegtes Thema gibt,

00:17:01.821 --> 00:17:03.778
wie beim Dirk, der gehört immer ein fertiges Konzept.

00:17:04.324 --> 00:17:07.611
Und beim Drumming ist es so, man trifft sich, man fängt an ein bisschen zu quatschen

00:17:07.611 --> 00:17:10.825
über alles mögliche, was Schlagzeug oder was auch nicht Schlagzeug betrifft,

00:17:11.145 --> 00:17:15.641
aber es dürfen eben auch wahnsinnig komplette, konkrete Fragen gestellt werden und.

00:17:16.926 --> 00:17:20.380
Wir haben schon zusammen Musik gehört dort, also dort ist alles möglich.

00:17:21.525 --> 00:17:25.767
Und das ist alles dann dabei und deswegen die Akademie, also die Schlagabtauschakademie

00:17:25.767 --> 00:17:31.753
an dieser Seite nochmal erwähnt, denn damit unterstützt ihr uns wirklich richtig, richtig, richtig und,

00:17:32.311 --> 00:17:35.237
was Dirk auch sagt, ich habe eben gesagt, wir betteln drum, aber wir bieten

00:17:35.237 --> 00:17:39.827
halt eben auch echt viel Sachen dann zusätzlich zum Podcast mit dem Leerinhalten,

00:17:39.827 --> 00:17:41.940
mit dem Drumhängen, mit dem betreuten Trommeln.

00:17:42.329 --> 00:17:46.735
Das heißt, wenn ihr das alles nutzen wollt, dann wären das viele, viele Stunden im Monat.

00:17:47.855 --> 00:17:52.607
Und deswegen nochmal der kurze Aufruf an der Stelle. Abonnentenzahl kann gerne

00:17:52.607 --> 00:17:55.222
nach oben gehen auf YouTube. Das wird uns wahnsinnig helfen.

00:17:55.506 --> 00:17:58.797
Ihr könnt es hypen, das kostet nichts. Einfach hypen mit Punkten.

00:17:58.797 --> 00:18:00.737
Keine Ahnung, wo die herkommen, aber es funktioniert irgendwie.

00:18:00.737 --> 00:18:01.915
Was es bringt, wie gesagt, wissen wir nicht.

00:18:02.664 --> 00:18:06.307
Ein kleines Thank da lassen, wird uns konkret unterstützen.

00:18:06.307 --> 00:18:10.727
Und die Trump Akademie, also die Schlagtausch Akademie, die ist sowieso dann

00:18:10.727 --> 00:18:14.047
unser größtes Herzstück, was das Ganze betrifft. Also, überlegen wir mal,

00:18:14.047 --> 00:18:17.117
was euch möglich ist. Wie gesagt, wenn was nicht möglich ist,

00:18:17.117 --> 00:18:18.307
haben wir auch volles Verständnis für.

00:18:18.787 --> 00:18:23.086
Nicht jeder ist mit einer finanziellen guten Lage gesegnet. Alles cool.

00:18:23.649 --> 00:18:27.727
Und in dem Sinne haben wir jetzt genug Werbung für uns gemacht und machen wir

00:18:27.727 --> 00:18:29.831
einfach mal weiter im Programm.

00:18:39.515 --> 00:18:43.912
Liebe Schlagabtausch-Community, heute haben wir mit Daniel Jacobi einen Gast,

00:18:43.912 --> 00:18:47.842
der auf den ersten Blick ein Schlagzeuger ist, natürlich, bei einer präziseren

00:18:47.842 --> 00:18:50.753
Betrachtung aber vor allem auch ein Rhythmus-Spezialist.

00:18:51.212 --> 00:18:53.672
Daniel ist seit Jahrzehnten als Live- und Studiotrama unterwegs,

00:18:53.672 --> 00:18:57.942
hat weit über 1000 Konzerte auf allen Kontinenten gespielt, auf mehr als 100

00:18:57.942 --> 00:19:01.569
Album-Produktionen mitgewirkt und arbeitet zudem als Dozent, Autor und Produzent.

00:19:01.934 --> 00:19:05.072
Neben seiner Tätigkeit als Musiker unterrichtet er unter anderem an der Pop-Akademie

00:19:05.072 --> 00:19:09.502
Baden-Württemberg in Mannheim am TSC Basel und ist regelmäßig bei Workshops

00:19:09.502 --> 00:19:13.782
und Seminaren anzutreffen. Besonders interessant ist dabei sein Blick auf das Thema Rhythmus.

00:19:14.101 --> 00:19:17.762
Während viele Schlagzeuger Rhythmus vor allem am Instrument selbst erlernen,

00:19:17.762 --> 00:19:20.458
beschäftigt sich Daniel seit Jahren mit rhythmischer Gehörbildung,

00:19:20.765 --> 00:19:24.132
Body-Circution und der Frage, wie Menschen Rhythmus besser verstehen,

00:19:24.132 --> 00:19:25.392
hören und fühlen können.

00:19:26.065 --> 00:19:28.472
Aus dieser Arbeit heraus entstand schließlich die Rhythm-App,

00:19:28.472 --> 00:19:31.510
ein digitales Werkzeug, das Musikerinnen und Musikern dabei helfen soll,

00:19:31.812 --> 00:19:35.265
ihre rhythmischen Fähigkeiten gezielt und praxisnah weiterzuentwickeln.

00:19:35.427 --> 00:19:38.573
Außerdem sprechen wir über seine Arbeit in der Worship- und Kirchenmusikszene,

00:19:38.806 --> 00:19:41.692
über das Unterrichten, über die Herausforderungen moderner Musikpädagogik und

00:19:41.692 --> 00:19:45.882
bestimmt auch darüber, warum Rhythmus weit mehr ist als bloß das Zählen und

00:19:45.882 --> 00:19:47.171
Erkennen von Notenwerten.

00:19:47.763 --> 00:19:50.862
Freut euch also auf ein Gespräch über Lernen, Musikvermittlung und die Frage,

00:19:50.862 --> 00:19:55.049
ob Rhythmus eigentlich Gott gegeben ist oder erlernt werden kann. Hallo Daniel.

00:19:56.145 --> 00:19:59.272
Eierweiden, schön, dass ich bei euch sein kann und noch nie so eine schöne Einleitung

00:19:59.272 --> 00:20:02.902
gehört über mich. Eigentlich ist alles gesagt. Wir können jetzt schon zum Kaffee

00:20:02.902 --> 00:20:03.682
trinken übergehen, oder?

00:20:04.133 --> 00:20:07.402
Uns interessieren ja die Details jetzt dahinter. Ja. Guten Morgen,

00:20:07.402 --> 00:20:10.302
Daniel, erstmal. Morgen. Mega, dass du da am Start bist. Schön,

00:20:10.302 --> 00:20:11.790
euch zu sehen. Sehr, sehr nice.

00:20:12.933 --> 00:20:16.559
Ja, wir können eigentlich direkt ins Volle reingehen. Also wahnsinnig schön,

00:20:16.559 --> 00:20:18.999
dass du ja auch relativ spontan wieder die Zeit nehmen. Wir sind mittlerweile

00:20:18.999 --> 00:20:21.589
immer kurzfristiger mit den Anfragen. Also wir rufen jetzt irgendwie abends

00:20:21.589 --> 00:20:26.244
um 20 Uhr an und am nächsten Morgen um 8.30 Uhr sind quasi die Aufzeichnungen.

00:20:26.412 --> 00:20:29.535
Also Leute, habt eure Recording-Setups bereit, kann ich nur sagen.

00:20:30.399 --> 00:20:34.859
Ein Zeitpunkt. Wir können jederzeit anklopfen sozusagen. Sehr schön.

00:20:35.310 --> 00:20:38.509
Aber starten wir einfach mal an, wie wir eigentlich fast immer starten,

00:20:38.509 --> 00:20:43.095
so ganz allgemein mal darüber, wer bist du eigentlich, wer dich vielleicht nicht kennt.

00:20:43.623 --> 00:20:48.441
Wie bist du zu unserem wunderbaren Instrument gekommen und was treibt dich einfach so musikalisch um?

00:20:49.236 --> 00:20:53.184
Mhm. Eine sehr breit gefasste Frage, glaube ich.

00:20:54.605 --> 00:20:58.975
Also Daniel Jakobi hast du ja schon gesagt, gell? Ich bin 52 mittlerweile,

00:20:58.975 --> 00:21:02.245
um mal so ein bisschen altersmäßig mal einzuordnen, also zu welcher Generation

00:21:02.245 --> 00:21:03.637
ich oder wir so gehören, glaube ich,

00:21:04.016 --> 00:21:08.933
wo wir auch so vielleicht von der musikalischen Vorbildung her kommen.

00:21:09.554 --> 00:21:13.905
Und ich glaube, meine Geschichte, wie es so angefangen hat, ist ziemlich typisch.

00:21:13.905 --> 00:21:17.495
Also solange ich mich zurückerinnern kann, wollte ich immer schon Schlagzeug

00:21:17.495 --> 00:21:19.161
spielen. Ich kann nicht genau sagen, warum.

00:21:19.631 --> 00:21:24.575
Weil ich bin wirklich so auf dem Land groß geworden, so einem kleinen 500-Seelen-Dorf

00:21:24.575 --> 00:21:26.110
in Mittelhessen in der Nähe von Marburg.

00:21:26.580 --> 00:21:31.665
Dautviertal-Mornshausen heißt die Ortschaft. Also total schön,

00:21:31.665 --> 00:21:34.885
wenn ihr da mal vorbeikommt, fahrt mal raus und genießt die Landschaft.

00:21:35.865 --> 00:21:38.755
Aber in dem Zusammenhang, also ihr müsst euch vorstellen, das war jetzt irgendwie

00:21:38.755 --> 00:21:44.892
dann Anfang, Mitte 80er Jahre, also des letzten Jahrtausends sei dazu gesagt,

00:21:45.809 --> 00:21:50.773
da war irgendwie Schlagzeug in so einem Kontext überhaupt nicht vorhanden.

00:21:51.046 --> 00:21:55.065
Also ich bin zwar in einer halbwegs musikalischen Familie groß geworden,

00:21:55.065 --> 00:21:58.825
also halbwegs, weil meine Mom schon immer Kirchenmusik gemacht hat.

00:21:58.825 --> 00:22:03.725
Die hatten C-Organistenschein und hat bei uns in der Kirchengemeinde einen Chor

00:22:03.725 --> 00:22:06.795
geleitet, hat immer Sonntagmorgen Klavier gespielt und so. Also deswegen war

00:22:06.795 --> 00:22:10.205
Musik ein großes Thema bei uns, vor allen Dingen von der mütterlichen Seite

00:22:10.205 --> 00:22:12.205
her. Aber es gab keine Popmusik.

00:22:12.885 --> 00:22:17.965
Die kam eigentlich erst bei mir so ins Haus oder bei uns, als mein großer Bruder

00:22:18.305 --> 00:22:22.265
so Konformationsalter hatte. Der ist fünf Jahre älter als ich und hat eine Stereoanlage

00:22:22.265 --> 00:22:24.297
bekommen. Und dann kamen auf einmal Schallplatten.

00:22:24.885 --> 00:22:27.768
Wer erinnert sich noch, wie die aussahen, was man da halt macht.

00:22:28.845 --> 00:22:32.086
Und dann habe ich das natürlich total geliebt. Was der große Bruder macht, ist immer cool.

00:22:33.582 --> 00:22:36.402
Und wie gesagt, Schlagzeug wollte ich schon immer spielen. Ich weiß auch noch,

00:22:36.402 --> 00:22:39.562
ich habe zwei ältere und drei jüngere Geschwister, also sechs Kinder,

00:22:39.562 --> 00:22:41.107
aber immer auch Rambazamba bei uns.

00:22:41.670 --> 00:22:46.430
Und die jüngeren Geschwister, die wurden natürlich in einem gewissen Alter auch mit Brei gefüttert.

00:22:46.935 --> 00:22:49.202
Ich weiß nicht, ob ihr das noch kennt. Früher gab es diese Brei,

00:22:49.202 --> 00:22:52.780
also diesen Babybrei, dieses Pulver in solchen Metalldosen.

00:22:53.314 --> 00:22:56.992
So Milupa-Metalldosen, also aus meiner Erinnerung waren das Eimer.

00:22:56.992 --> 00:23:00.048
Wahrscheinlich waren das einfach nur so kleine Dinger, nur ich war auch noch so klein.

00:23:00.385 --> 00:23:04.562
Und dann habe ich die immer gesammelt von meiner Mom und habe mir so eine Bananenkiste

00:23:04.562 --> 00:23:08.065
genommen, habe so Löcher ausgeschnitten, die Metalldosen dann so reingestellt, dann bin ich,

00:23:08.512 --> 00:23:11.612
rüber in die Werkstatt, in die Schreinerei von meinem Onkel und habe mir so

00:23:11.612 --> 00:23:12.722
ein paar Stücke geholt, die dann

00:23:12.722 --> 00:23:16.894
so da drauf und dann die Deckel von den Metalldosen oben so drauf genagelt,

00:23:17.736 --> 00:23:20.203
und das war halt mein Schlagzeug, da habe ich irgendwie damit gespielt,

00:23:21.591 --> 00:23:22.473
und ja,

00:23:23.071 --> 00:23:27.412
das hat dann echt lange gedauert, bis ein Kollege von mir in der Schule ein

00:23:27.412 --> 00:23:30.282
Schlagzeug bekam und ich war natürlich Feuer und Schlammer, also dann Und da

00:23:30.282 --> 00:23:32.892
war ich schon irgendwie zwölf, dreizehn auf dem Gymnasium.

00:23:34.563 --> 00:23:38.122
Und der sagte dann schon, ja, irgendwie ein kleines Schlagzeug,

00:23:38.122 --> 00:23:39.846
was ich habe, aber ich will Heavy Metal spielen.

00:23:40.705 --> 00:23:43.120
Nächstes Jahr kaufe ich mir ein Schlagzeug mit mehr Kesseln.

00:23:43.387 --> 00:23:47.503
Früher haben wir immer Kessel dazu gesagt. So und so viel Kessel hat man Schlagzeug.

00:23:49.529 --> 00:23:52.862
Und dieses Schlagzeug sollte dann verkauft werden. Ein Jahr später.

00:23:52.862 --> 00:23:55.200
Das war also schon klar. Und dann habe ich meine Eltern begniet.

00:23:55.746 --> 00:23:58.162
Und die haben dann aber gesagt, zwei Voraussetzungen. Erstens,

00:23:58.162 --> 00:24:01.667
du bezahlst es dir selber. Ich hatte kein Geld. Keine Ahnung.

00:24:02.189 --> 00:24:05.237
Und zweitens, bis dahin lernst du ein ordentliches Instrument.

00:24:07.422 --> 00:24:13.032
So war die Herangehensweise. Und dann bin ich wirklich, um Schlagzeug spielen

00:24:13.032 --> 00:24:17.306
zu dürfen, bin ich ein Jahr lang im Nachbarort in den Posaunenchor gegangen, habe Trompete gelernt.

00:24:18.856 --> 00:24:21.822
Es war wirklich so, wenn du das nicht machst, kannst du halt kein Schlagzeug

00:24:21.822 --> 00:24:25.693
haben. Und dann habe ich irgendwie wirklich auch Kohle gespart und habe das dann selber gekauft.

00:24:26.628 --> 00:24:30.662
Und dann ging es weiter mit, ein Jahr habe ich so vor mich hingedengelt selber

00:24:30.662 --> 00:24:33.232
und dann war ich irgendwie 14 und dann haben meine Eltern irgendwann gemerkt,

00:24:33.232 --> 00:24:36.952
ey, der meint das jetzt wirklich ernst. Also alle Kinder muss man irgendwie

00:24:36.952 --> 00:24:40.682
zwingen, Blockflöte zu üben und so, aber der geht da wirklich täglich ran und spielt.

00:24:41.332 --> 00:24:44.272
Also beschaffen wir eben mal einen Schlagzeuglehrer. Dann habe ich bei einem,

00:24:44.852 --> 00:24:48.652
ganz lieben Typen, der mich echt super geprägt hat, Unterricht genommen.

00:24:48.652 --> 00:24:52.112
Sebastian Niklaus, kennt kein Mensch, weil der heutzutage was ganz anderes macht.

00:24:52.635 --> 00:24:57.152
Aber der hat mich echt so mit meinem Interesse total abgeholt.

00:24:57.152 --> 00:25:00.182
Der war auch einfach nur ein Typ bei meinem Bruder aus dem Jahrgang.

00:25:00.182 --> 00:25:03.572
Also dann bin ich immer nach der Schule dahin gelaufen, habe eine Stunde Schlagzeugunterricht

00:25:03.572 --> 00:25:05.092
genommen und bin wieder heimgefahren.

00:25:05.963 --> 00:25:07.352
Und dann nahm das Ding so seinen Lauf.

00:25:08.291 --> 00:25:11.352
Ich habe, also ihr habt ja schon gesagt, ich bin so in der christlichen Musikszene

00:25:11.352 --> 00:25:13.552
ziemlich viel unterwegs und im Grunde genommen ging es da schon los,

00:25:13.552 --> 00:25:14.699
weil wir waren natürlich irgendwie

00:25:14.995 --> 00:25:19.279
in so einem Kirchenkontext und auch freigemeindlichen Kontext unterwegs.

00:25:19.750 --> 00:25:22.962
Auch als Familie und privat bist du dann irgendwie in so einer Kreisjugend und

00:25:22.962 --> 00:25:27.752
da gibt es dann Möglichkeiten aufzutreten und du spielst auf einmal mit irgendwelchen

00:25:27.752 --> 00:25:29.511
Jugendchören und damals war es echt auch noch so,

00:25:30.232 --> 00:25:33.552
da war irgendwie dann gerade die Mauer auf und dann ist man irgendwie wirklich

00:25:33.552 --> 00:25:37.322
mit dem Jugendchor nach Ostdeutschland gefahren und hat da an irgendwelchen

00:25:37.322 --> 00:25:38.561
Veranstaltungen teilgenommen.

00:25:38.904 --> 00:25:43.662
Das war super für mich, weil ich musste regelmäßig spielen oder durfte und ich

00:25:43.662 --> 00:25:46.632
musste mich echt vorbereiten ich musste mir irgendwie drauf schaffen wie.

00:25:48.012 --> 00:25:51.812
Schaffe ich das mir die Songs zu behalten und vieles davon ist dann so autodidaktisch

00:25:51.812 --> 00:25:53.772
passiert ich weiß nicht, ob ihr schon mal,

00:25:55.092 --> 00:25:58.112
irgendwie so in jüngster Zeit mal alte Aufzeichnungen von euch gesehen habt,

00:25:58.112 --> 00:25:59.872
ich finde das total witzig, wenn

00:25:59.872 --> 00:26:03.204
man mal Zeug sieht was man vor 20 Jahren aufgeschrieben hat oder vor 30,

00:26:04.652 --> 00:26:08.527
also wie man da auch einen Weg gegangen ist sich Musik zu merken irgendwie.

00:26:09.985 --> 00:26:14.025
Genau. Also bis dahin erstmal, oder soll ich noch bis zum Studium weitermachen?

00:26:14.505 --> 00:26:18.565
Alles weiter, alles weiter. Ich habe eine Frage, aber du hast ja gesagt,

00:26:18.565 --> 00:26:23.804
du hast ja erstmal angefangen, aus quasi allen möglichen Sammelsorien ein eigenes Drumset herzustellen.

00:26:24.176 --> 00:26:26.834
Weißt du denn noch, was dich damals daran fasziniert hat?

00:26:27.229 --> 00:26:32.705
Du hättest ja auch zu einer Gitarre oder zu einem Bass oder zu einer Gesangsstimme greifen können.

00:26:34.178 --> 00:26:37.295
Also bei uns im Haus stand auch ein Klavier, aber das hat mich irgendwie nie

00:26:37.295 --> 00:26:41.585
gekickt und ich kann es dir wirklich überhaupt nicht sagen, es ist wie,

00:26:42.212 --> 00:26:47.025
als ob einem das echt so ins Herz reingelegt wäre. Das ist so an dich ausgesucht sozusagen. Echt so?

00:26:47.365 --> 00:26:50.095
Ja, wahrscheinlich kann man es so sagen. Ich weiß nicht, wie war das bei euch?

00:26:50.095 --> 00:26:54.325
Also könnt ihr das wirklich richtig benennen, was euch fasziniert hat letzten

00:26:54.325 --> 00:26:57.659
Endes, als ihr angefangen habt? Bei mir war es der Fanfarenzug. Mhm.

00:27:00.132 --> 00:27:06.219
Bei mir war es ein Musikvideo von Metallica. Aber krass, das ist dann schon,

00:27:06.819 --> 00:27:08.984
wann war das ungefähr? Also ja wesentlich später als bei mir.

00:27:09.536 --> 00:27:11.231
Bei mir war es mit drei, vier.

00:27:12.357 --> 00:27:15.319
Im Alter von drei und vier Jahren. Genau, aber ich meine zeitlich,

00:27:15.319 --> 00:27:17.039
das Musikvideo weißt du von Metallica.

00:27:17.799 --> 00:27:22.602
Ich weiß es bei mir noch genau, das war das schwarze Album, das war das Musikvideo von Nothing as Matters.

00:27:23.287 --> 00:27:27.299
Und das fand ich einfach so, das Musikvideo hat es mir angetan gehabt und dieses,

00:27:28.372 --> 00:27:32.769
doch relativ umfangreiche Drum-Set, wo ich dann dachte, okay,

00:27:32.769 --> 00:27:36.909
das ist irgendwie cool und da hat es mich dann, da habe ich gesagt,

00:27:36.909 --> 00:27:37.666
ich will das gerne machen.

00:27:38.020 --> 00:27:40.459
Und das Witzige ist aber, ich hatte ja in meiner Verwandtschaft auch jemanden,

00:27:40.459 --> 00:27:44.319
der schon Schlagzeug gespielt hatte, der mich dann immer mal mit in seinen Keller

00:27:44.319 --> 00:27:45.996
genommen hat, da hat mich das nicht interessiert.

00:27:47.439 --> 00:27:51.389
Aber da kam irgendwie so der Moment, okay, jetzt muss ich. Und da war ich,

00:27:51.599 --> 00:27:54.204
ich glaube, ich war 13 zu dem Moment, Zeitpunkt.

00:27:56.276 --> 00:27:59.609
Aber es war dann auch so, Eltern gesagt, ich habe ja schon davor Ewigkeiten

00:27:59.609 --> 00:28:04.183
Klavier gespielt. Eltern auch gesagt, das musst du ja alles selbst jetzt finanzieren.

00:28:06.569 --> 00:28:09.709
Aber weil du gerade sagst von dem umfangreichen Drumset, ich glaube,

00:28:09.709 --> 00:28:11.555
das hat definitiv einen Appeal am Anfang, oder?

00:28:12.339 --> 00:28:16.042
Und ich glaube, vielleicht ist es echt auch eine Sache, die mich noch total,

00:28:16.499 --> 00:28:17.970
dahin gezogen und drangehalten hat.

00:28:18.381 --> 00:28:21.521
Als ich gerade angefangen habe, Schlagzeug zu spielen, kam Superdrumming im Fernsehen.

00:28:22.218 --> 00:28:24.759
Ich habe jetzt bei euch noch ein bisschen quer gehört, da hatte ich Pete York

00:28:24.759 --> 00:28:26.676
zum Gast da. Wie cool. Ja, cool.

00:28:27.454 --> 00:28:32.719
Und das, Simon Phillips zu sehen zum ersten Mal mit seinem großen weißen Tama-Artstar,

00:28:32.719 --> 00:28:35.159
ich bin einfach ausgeflippt. Ich dachte, das kann nicht wahr sein.

00:28:35.159 --> 00:28:38.878
Wie kann ein Mensch so Schlagzeug spielen? Das hat mich echt total gekickt.

00:28:39.366 --> 00:28:43.299
Also Simon Phillips war auch definitiv so ein erster Hero, weil ich ihn dann

00:28:43.299 --> 00:28:46.749
da und als ich ihn dann das erste Mal live sehen durfte, also sowas ist einfach

00:28:46.749 --> 00:28:48.892
mindblowing gewesen, finde ich. Also das ist ein...

00:28:50.796 --> 00:28:54.976
Da denke ich auch manchmal so, wow, diese totale Verfügbarkeit heute durchs

00:28:54.976 --> 00:28:57.476
Internet ist total super, was man alles damit machen kann und so.

00:28:57.917 --> 00:29:02.446
Aber früher, Simon Philipps habe ich das erste Mal gesehen live,

00:29:02.446 --> 00:29:05.412
da war er mit Toto auf Tour, nachdem Jeff Boccaro gestorben war,

00:29:05.597 --> 00:29:06.787
in Frankfurt in der Festhalle.

00:29:07.142 --> 00:29:10.288
Und da war ich irgendwie auch in Antini, bin mit meinen großen Geschwistern hingefahren.

00:29:11.716 --> 00:29:15.306
Dadurch, dass es so selten war, sowas zu sehen, ist es was ganz Besonderes.

00:29:15.306 --> 00:29:16.313
Verändert gewesen, finde ich.

00:29:17.700 --> 00:29:21.626
Da hat Piet Jork wahnsinnig viel getan. Ich meine, allgemein ist sowieso viel,

00:29:21.626 --> 00:29:26.036
aber für die deutsche Schlagzeugszene, für den Nachwuchs, dass da Leute nachgekommen

00:29:26.036 --> 00:29:29.130
sind, das kann man ihm, glaube ich, gar nicht hoch genug anrechnen.

00:29:29.367 --> 00:29:31.596
Heutzutage, du sagst ja richtig, heute ist alles verfügbar.

00:29:31.910 --> 00:29:34.325
Du machst den Rechner an, du kannst dir was weiß ich alles anschauen.

00:29:34.511 --> 00:29:38.796
Aber damals ist, also wer von der Jüngeren Nation ist, es gab damals so drei

00:29:38.796 --> 00:29:43.120
Fernsehprogramme, wenn man Glück hatte. Und auch nicht rund um die Uhr.

00:29:44.296 --> 00:29:48.266
Es gab Testbild, genau. Es gab Testbild. Wir haben auf Testbild gesessen und

00:29:48.266 --> 00:29:52.116
gewartet, dass das Ferienprogramm losgeht. Wisst ihr noch? Ja, natürlich.

00:29:53.776 --> 00:29:58.776
Auch überhaupt das Ganze, dass man wirklich gewartet hat, also eine Woche,

00:29:58.776 --> 00:30:00.895
bis dann die nächste Folge kam oder so.

00:30:01.614 --> 00:30:05.976
Also wirklich drauf gefiebert hat, boah, jetzt kommt wieder ein Special Gast damit.

00:30:07.257 --> 00:30:09.683
Und man muss sich das mal überlegen, dass P.D. Jock das echt geschafft hat,

00:30:10.113 --> 00:30:13.329
so eine komplette Drummer-Fusion-Sendung eigentlich.

00:30:14.676 --> 00:30:18.296
In der ARD war das, glaube ich, oder? Also WDR hat es wirklich produziert.

00:30:18.716 --> 00:30:23.406
Nachmittags, was heißt es? War Dienstagnachmittags oder so um 16 Uhr machst

00:30:23.406 --> 00:30:27.356
Fernsehen an und dann battelt sich gerade Louis Belson mit seinem Was ist denn

00:30:27.356 --> 00:30:28.956
das? Das würde es heute nie mehr geben.

00:30:29.736 --> 00:30:32.656
Aber ich glaube, das hat mich mega gekickt damals auch. Wir hatten dummerweise

00:30:32.656 --> 00:30:36.356
keinen Videorekorder. Also ich hatte dann so einen Kumpel im Dorf.

00:30:37.667 --> 00:30:39.976
Und ich habe den dann immer genervt, ob ich nochmal vorbeikommen kann und das

00:30:39.976 --> 00:30:41.926
nochmal gucken kann. Und das

00:30:41.926 --> 00:30:44.459
war auch meine erste CD. Als ich mir einen CD-Player gekauft habe, dann,

00:30:45.869 --> 00:30:49.344
Die erste CD, die ich mir gehofft habe, war der Super-Drumming-Soundtrack quasi.

00:30:49.344 --> 00:30:52.534
Und dann habe ich permanent nur diese Louis Belsen-Zeim-Philips-Snow.

00:30:54.654 --> 00:30:57.404
Nicht die schlechteste Schule, würde ich sagen. Nein, überhaupt nicht.

00:30:58.494 --> 00:31:01.874
Ich hatte zwar überhaupt keine Ahnung, was da abgeht, aber mir gefiel es unglaublich.

00:31:03.194 --> 00:31:07.424
Nein, warte. Genau. Und du hast es ja dann doch irgendwann entschieden,

00:31:07.424 --> 00:31:09.514
du hast ja gesagt, du warst auf dem Gymnasium, du hast wahrscheinlich noch Abi

00:31:09.514 --> 00:31:12.102
gemacht. Und dann ist immer die Frage, und jetzt?

00:31:12.834 --> 00:31:15.374
Genau. Genau. Wann kam für dich der Punkt, wo du dann schon sagtest,

00:31:15.374 --> 00:31:19.254
okay, ich kann mir deutlich mehr vorstellen, als es nur als Hobby weiterzumachen?

00:31:20.123 --> 00:31:23.154
Also ich weiß, dass die Idee auch schon total früh da war.

00:31:23.154 --> 00:31:26.828
Ich weiß, dass ich mit meinem Kumpel, von dem ich das Schlagzeug hatte,

00:31:27.287 --> 00:31:31.874
irgendwann mal so darüber nachsigniert habe, kann man sowas beruflich machen?

00:31:31.874 --> 00:31:35.574
Also kann man irgendwie Schlagzeuger werden? Also man hatte damals auch echt

00:31:35.574 --> 00:31:37.155
noch keine Vorstellung davon, ob das geht.

00:31:37.382 --> 00:31:39.506
Ich wusste damals auch noch nicht, ob man studieren kann oder so.

00:31:40.807 --> 00:31:44.164
Und dann ist mein erster Schlagzeuglehrer, zu dem ich jede Woche hingelaufen

00:31:44.164 --> 00:31:48.550
bin, der hat tatsächlich nach dem Abi angefangen in Dinkelsbühl zu studieren.

00:31:48.841 --> 00:31:52.074
Damals gab es in Dinkelsbühl noch nicht den Popkurs oder diese Popularmusik

00:31:52.074 --> 00:31:55.144
Ausbildung, sondern nur die klassische Geschichte und der hat bei Joachim Sponsel

00:31:55.144 --> 00:31:56.079
in Dinkelsbühl studiert,

00:31:56.602 --> 00:31:59.934
letztlich hat er, nachdem er das dann fertig gemacht hat, sich entschieden Medizin

00:31:59.934 --> 00:32:03.124
zu machen, aber da war irgendwie so ein Tor geöffnet schon nach Dinkelsbühl

00:32:03.124 --> 00:32:05.684
und ich habe ihn dann da auch mal besucht, also wir sind mal ein paar Tage zusammen

00:32:05.684 --> 00:32:08.994
runtergefahren und er hat mir das alles gezeigt und da habe ich schon Und so gedacht, oh wow.

00:32:08.994 --> 00:32:13.554
Aber was mich wirklich genervt hat, war so, dass ich gesehen habe,

00:32:13.554 --> 00:32:16.914
okay, wenn ich jetzt hier studieren will, dann muss ich richtig Marimbas und

00:32:16.914 --> 00:32:19.559
Pauken und so üben und richtig Klassik und so.

00:32:20.059 --> 00:32:22.294
Und ich habe gemerkt, das bin ich einfach nicht. Das ist nicht das,

00:32:22.294 --> 00:32:24.470
was mich wirklich kickt. Also Drumset war immer meins.

00:32:24.871 --> 00:32:27.484
Auf der anderen Seite dachte ich dann so, okay, was gab es denn noch für eine

00:32:27.484 --> 00:32:29.254
Möglichkeit damals in Köln? Jazz studieren?

00:32:30.781 --> 00:32:34.262
Also wusste ich nicht, ob jetzt wirklich Jazz so mein Ding ist und ich habe

00:32:34.262 --> 00:32:37.712
mich auch nie als gut genug empfunden, damals irgendwie eine Aufnahmeprüfung

00:32:37.712 --> 00:32:38.961
in einer Jazz-Ruchschule zu schaffen.

00:32:39.210 --> 00:32:41.474
Also mal abgesehen davon, dass ich auch kein Klavier gespielt habe und so.

00:32:41.637 --> 00:32:46.282
Es war alles so ein bisschen, der Wunsch war da, aber die Umsetzung war irgendwie

00:32:46.282 --> 00:32:47.204
nicht klar, was passiert.

00:32:48.115 --> 00:32:53.092
Und als ich Abi gemacht habe, ein Jahr später, ich habe 93 Abi gemacht,

00:32:53.092 --> 00:32:56.992
94, also damals habe ich noch Zivillienst gemacht, ist ein Kumpel von mir,

00:32:57.432 --> 00:33:00.822
der Dirk Benner, tierisch toller Pianist, der im Ruhrgebiet wohnt.

00:33:00.822 --> 00:33:03.542
Vielleicht, weiß nicht genau, der wohnt in der Nähe von Witten.

00:33:03.542 --> 00:33:05.037
Vielleicht kennst du den, Dirk.

00:33:05.385 --> 00:33:11.607
Nee, der ist ein Keyboarder. Also wirklich so ein Groove-Typ am Keyboarder, mega.

00:33:12.752 --> 00:33:16.382
Mit dem habe ich damals viel gespielt. Und der ist nach Dinkelsbüge gegangen

00:33:16.382 --> 00:33:18.317
und war im ersten Jahrgang dieses Popmusikkurses.

00:33:19.583 --> 00:33:23.193
Damals waren die Klassen da und noch total klein. Also die waren wirklich vier Leute im Jahrgang.

00:33:23.786 --> 00:33:28.792
Und dann habe ich gesagt, ey, das würde ich auch gerne. Und dann bin ich 1994,

00:33:28.792 --> 00:33:31.007
muss das gewesen sein, also ich glaube in einem Jahr nach meinem Abi,

00:33:31.280 --> 00:33:33.695
gab es in Remscheid diesen Jazz- und Rock-Sommerkurs.

00:33:33.817 --> 00:33:35.372
Kennt ihr den noch? Wart ihr da mal?

00:33:36.289 --> 00:33:39.494
Ich war nicht selbst dabei. Der Udo Dahmer hat letztens auch davon erzählt.

00:33:39.674 --> 00:33:43.209
Genau, ganz genau. Und da bin ich hin und habe den Udo kennengelernt.

00:33:43.708 --> 00:33:47.212
Ich hatte Unterricht beim Udo und zwar sowohl Drumset in der Gruppe,

00:33:47.212 --> 00:33:51.262
was ich auch tierisch fand, wir saßen quasi mit, ich weiß nicht,

00:33:51.262 --> 00:33:55.132
ob es fünf, sechs, sieben oder zehn Drumsets waren, alle in einem Kreis im Raum

00:33:55.132 --> 00:33:56.781
und Udo hat uns unterrichtet in zwei Gruppen.

00:33:57.408 --> 00:33:59.451
Und Udo hat jeden Morgen Body Percussion gemacht.

00:34:00.787 --> 00:34:04.208
Und auch das war echt so, es gibt ja diese Momente, wo du einfach irgendwie

00:34:04.208 --> 00:34:08.138
was mitkriegst und auf einmal so denkst, Alter, jetzt verstehe ich hier gerade

00:34:08.138 --> 00:34:09.532
ein paar Sachen ganz neu.

00:34:11.608 --> 00:34:15.564
Bei der Body Percussion fand ich es mega, weil wir jeden Morgen die komplette

00:34:15.721 --> 00:34:20.218
Gruppe, also die, die schon wach waren, die Body Percussion Session gemacht

00:34:20.218 --> 00:34:23.528
haben. Ich weiß nicht, eine halbe Stunde hat Udo ganz viel so Call-and-Response,

00:34:23.528 --> 00:34:24.666
so Echo-Übungen gemacht.

00:34:25.467 --> 00:34:28.730
Und es war so krass zu sehen, wie diese Gruppe innerhalb von so einer Woche

00:34:29.014 --> 00:34:31.698
total zusammenwächst. Am Anfang Kraut und Rüben und nach einer Woche war es

00:34:31.698 --> 00:34:35.696
einfach richtig, jedenfalls nach meinem Empfinden damals, total tight irgendwie.

00:34:36.542 --> 00:34:38.184
Und das fand ich echt beeindruckend, wie man.

00:34:40.504 --> 00:34:44.174
Auf so eine einfache Art und Weise Musiker wirklich musikalisch zusammenbringen

00:34:44.174 --> 00:34:46.718
kann und Qualität erzeugen kann und Verständnis.

00:34:47.184 --> 00:34:52.884
Und dann war bei Udos Unterricht was mega, dass ich zum ersten Mal wirklich,

00:34:53.603 --> 00:34:57.974
mich über Mikro-Time beziehungsweise Subdivision mir da Gedanken drüber gemacht

00:34:57.974 --> 00:34:59.693
habe und mir das erst aufgefallen ist,

00:35:00.197 --> 00:35:04.284
wie das ganze Konzept funktioniert mit Groupings und dass es wirklich ein Grid

00:35:04.284 --> 00:35:05.464
gibt, auf dem alles drauf ist.

00:35:05.464 --> 00:35:08.909
Also das war mir vorher, obwohl ich es so gespielt habe, nie so wirklich bewusst.

00:35:09.385 --> 00:35:13.244
Deswegen war das echt ein total tolles Ding. Und was damals auch für mich echt

00:35:13.244 --> 00:35:17.420
wichtig war, wirklich aus diesem kleineren Kontext mal rauszukommen, also sehr ländlich.

00:35:17.849 --> 00:35:21.394
Wenn du quasi in einem 500 Seelendorf Drums spielst, dann bist du quasi innerhalb

00:35:21.394 --> 00:35:25.680
von einem Tag der beste Drummer des Dorfs, weil es gibt keinen anderen, der startlich spielt.

00:35:26.284 --> 00:35:28.664
Und da kommst du hin und siehst auf einmal die ganzen Jungs,

00:35:29.471 --> 00:35:34.144
die richtig spielen können und denkst du, Alter, jetzt muss ich auch mal ran hier.

00:35:34.904 --> 00:35:38.314
Das ist ja Wahnsinn, wie gut die alle sind. Also so in so einen Teich geworfen

00:35:38.314 --> 00:35:42.204
werden, kennt ihr sicher, oder? Habt ihr solche Erlebnisse gehabt auch?

00:35:42.944 --> 00:35:47.414
Also ich meine, Dirk, du warst in Amerika, das war wahrscheinlich der komplette Kulturschock.

00:35:47.414 --> 00:35:50.964
Wo ich dachte, ja, ich war ja echt mit Steve Haas und so, der jetzt bei Manhattan

00:35:50.964 --> 00:35:55.964
Transfer New York Voices und so trommelt, das war schon eine Liga oder Kostas

00:35:55.964 --> 00:36:00.237
Anastasius, der nur Oddmeter, aber kein 4-4 spielen konnte.

00:36:01.294 --> 00:36:05.574
Das ist echt Wahnsinn, so ein Grieche, der so Winnie, Winnie hat sogar bei dem

00:36:05.574 --> 00:36:07.814
Unterricht genommen damals. Echt? Alter.

00:36:09.754 --> 00:36:11.874
Ja, nein, die Momente kenne ich auch. Aber ich finde das ja krass,

00:36:11.874 --> 00:36:15.994
dass das so eine Initialzündung dann bei dir ist oder dann das hervorhebt,

00:36:15.994 --> 00:36:18.424
wo du dann wirklich sagst, irgendwie, also das Feuer brennt,

00:36:18.424 --> 00:36:20.019
boah, da will ich jetzt wirklich

00:36:20.397 --> 00:36:24.861
mehr drüber erfahren, da will ich jetzt auch Arbeit reinstecken. Mhm, mhm, ja.

00:36:25.512 --> 00:36:28.057
Ich bin gespannt, dass Udo wieder seine Finger im Spiel hat.

00:36:28.057 --> 00:36:31.057
Ja, Karl, du kannst hingucken, wo du bist.

00:36:31.057 --> 00:36:36.177
Ich habe mich super im Podcast mit Udo gefreut und habe den wirklich eingesogen

00:36:36.177 --> 00:36:39.247
und habe dann Udo auch geschrieben und gesagt, es ist einfach mega geil,

00:36:39.247 --> 00:36:41.657
das alles zu hören, weil so viele Erinnerungen auch wach werden,

00:36:42.377 --> 00:36:44.221
gerade jetzt aus meiner Dinkelsbühler Zeit.

00:36:44.523 --> 00:36:48.597
Also dann war es tatsächlich so, ein Jahr später war dann Aufnahmeprüfung in Dinkelspühl und,

00:36:49.690 --> 00:36:54.227
ich habe mich beworben, bin eingeladen worden, durfte vorspielen und bis heute,

00:36:54.227 --> 00:36:57.097
ehrlich gesagt, habe ich keine Ahnung, warum ich diesen, es war nämlich nur

00:36:57.097 --> 00:36:59.737
ein Platz frei und ich habe den bekommen und durfte das studieren.

00:37:00.057 --> 00:37:02.494
Und das war ein unfassbares Glück, das war total geil.

00:37:03.922 --> 00:37:08.096
Genau, und dann war ich da von 95 bis 98, drei Jahre.

00:37:08.856 --> 00:37:11.337
Man konnte, ich glaube, das ist heute auch noch so, man kann da quasi noch so

00:37:11.337 --> 00:37:13.895
ein zusätzliches, drittes pädagogisches Jahr machen.

00:37:14.307 --> 00:37:19.997
Was mich auch echt wirklich weitergebracht hat, was aber auch super war,

00:37:19.997 --> 00:37:22.647
einfach beim Udo noch ein Jahr studieren zu dürfen. Das muss ich auch sagen,

00:37:22.647 --> 00:37:24.814
war ein großer Grund, dass ich echt noch ein Jahr bei ihm bleiben wollte.

00:37:25.244 --> 00:37:27.457
Und dann habe ich auch überlegt, gehst du jetzt nochmal an die Hochschule und

00:37:27.457 --> 00:37:34.277
so, aber ich hatte dann damals schon parallel so seit 1995 ungefähr hatte ich ziemlich viel,

00:37:35.257 --> 00:37:38.337
zu tun auch schon, also ich hatte ich habe damals angefangen mit Judy Bailey

00:37:38.337 --> 00:37:41.977
zu spielen die ja bis heute in der Szene sehr viel unterwegs ist,

00:37:41.977 --> 00:37:46.317
eine ganz super tolle Künstlerin und über die Jahre auch eine echt gute Freundin

00:37:46.317 --> 00:37:47.837
geworden sie und ihr Mann Patrick,

00:37:48.876 --> 00:37:51.487
und bei der habe ich sehr lange gespielt, also ich glaube fast 20 Jahre bis

00:37:51.487 --> 00:37:56.347
kurz vor Corona und das ist auch die Band mit der ich immer so schön schreibe,

00:37:56.347 --> 00:37:58.657
ich habe auf allen Kontinenten gespielt, mal abgesehen von der Antarktis,

00:37:58.657 --> 00:37:59.865
aber wir waren tatsächlich mit Judy,

00:38:00.775 --> 00:38:04.717
komplett weltweit unterwegs, also jetzt nicht permanent auf Amerika-Tour,

00:38:04.717 --> 00:38:08.107
aber immer mal wieder waren wir irgendwie zu irgendwelchen riesen Jugend-Events

00:38:08.107 --> 00:38:11.317
eingeladen und haben dann so eine kleine Tour rundherum geplant und,

00:38:12.537 --> 00:38:16.707
der Band verdanke ich unglaublich viel tolle Erinnerungen und schöne musikalische

00:38:16.707 --> 00:38:21.220
und vor allen Dingen auch menschliche Momente, also wirklich klasse Band, klasse Leute, echt gut.

00:38:22.985 --> 00:38:26.494
Genau, ich schweife ab. Wo bin ich? Aber das kann nicht jeder von sich behaupten,

00:38:26.494 --> 00:38:27.934
auf allen Kontinenten gespielt zu haben.

00:38:28.294 --> 00:38:33.324
Ja, aber mal ganz ehrlich, du suchst ja auch immer, schreib mal eine Bio.

00:38:33.324 --> 00:38:36.714
Ich spiele jetzt aber nicht bei Grönemeyer und auch nicht bei den Söhnen und

00:38:36.714 --> 00:38:41.714
was weiß ich, sondern du musst irgendeinen Hook finden. Irgendwas musst du schreiben.

00:38:42.908 --> 00:38:43.974
Ist nicht der Schlechteste.

00:38:45.314 --> 00:38:48.164
Ja, aber man kennt das auch, man schreibt das dann und denkt so,

00:38:48.164 --> 00:38:49.792
Alter, will ich das jetzt wirklich?

00:38:51.154 --> 00:38:55.634
Klingt schon auch ein bisschen ein bisschen... Nein, überhaupt nicht. Ehre, wem Ehre gebührt.

00:38:56.689 --> 00:39:01.794
Ehre, wem Ehre gebührt. Aber du warst jetzt von Udo natürlich völlig angefixt.

00:39:02.671 --> 00:39:04.501
Dinkelspiel ist quasi durch.

00:39:05.654 --> 00:39:08.794
Wenn ich das richtig gelesen habe, warst du doch auch im Popkurs dann später.

00:39:08.794 --> 00:39:12.698
Genau. Nachdem ich mit Dinkelspiel fertig war, habe ich Popkurs gemacht.

00:39:14.834 --> 00:39:18.924
Habe beim Popkurs auch den Arne Koffermann kennengelernt, der auch in der christlichen

00:39:18.924 --> 00:39:23.854
Musikszene schon seit vielen Jahren sehr erfolgreich unterwegs ist und habe

00:39:23.854 --> 00:39:25.473
dann ein paar Jahre auch in seiner Band gespielt.

00:39:27.134 --> 00:39:31.094
Wie gesagt, ich war dann mit Judy auch unterwegs und dann, nachdem ich beim

00:39:31.094 --> 00:39:33.854
Popkurs war, also das war dann 1998, bin ich,

00:39:34.789 --> 00:39:38.094
quasi von Dinkelsbühel, also Popkurs ist ja nur zweimal drei Wochen,

00:39:38.094 --> 00:39:42.063
glaube ich, oder so, und dann bin ich von Dinkelsbühel nach Heidelberg gezogen,

00:39:42.527 --> 00:39:47.774
weil meine damalige Freundin und jetzige Frau immer noch da studiert hat und hat,

00:39:48.554 --> 00:39:54.596
die war in der PH, ist Lehrerin, sehr gute Kombi, freischaffender Musiker und verbeamtete Lehrerin.

00:39:57.494 --> 00:40:02.084
Und die hat hier, oder sie war quasi auch noch am Studieren,

00:40:02.084 --> 00:40:04.736
war im Referendarjahr dann schnell und dann haben wir irgendwie gesagt,

00:40:04.963 --> 00:40:09.612
ich hatte eine Chance in Mannheim an einer Musikschule, an einer privaten Musikschule auch einzusteigen.

00:40:09.949 --> 00:40:13.114
Das war leider dann doch eine ziemliche Luftnummer, aber trotzdem war es irgendwie

00:40:13.114 --> 00:40:14.105
so ein Grund, hier hinzuziehen.

00:40:14.877 --> 00:40:17.994
Und dann bin ich hingezogen, haben geheiratet und sind einfach hier hängen geblieben,

00:40:17.994 --> 00:40:20.752
weil es hier ziemlich schön ist. Wart ihr schon mal in Heidelberg?

00:40:21.170 --> 00:40:24.504
Bestimmt. Ja, Heidelberg ist sehr schön, ja. Also ab sofort,

00:40:24.504 --> 00:40:28.254
wenn ihr in Heidelberg seid, das sag ich jetzt nur euch, kommt ihr hier im Studio

00:40:28.254 --> 00:40:31.375
vorbei und wir trinken Kaffee. Das fände ich total nett, wenn wir uns treffen würden hier.

00:40:32.171 --> 00:40:35.492
Also herzliche Einladung. Sehr, sehr gerne. Danke für die Einladung schon mal.

00:40:36.379 --> 00:40:40.409
Aber jetzt, du hast ja schon ein paar Dinge jetzt auch genannt mit der christlichen Szene.

00:40:40.560 --> 00:40:43.689
Vielleicht, jetzt haben wir ja schon gehört, wie du eigentlich da reingerutscht

00:40:43.689 --> 00:40:46.649
bist. Also es ging alles über die Judy wahrscheinlich und über die anderen Kontakte

00:40:46.649 --> 00:40:48.907
aus dieser Band heraus. Du hast es nicht forciert.

00:40:49.459 --> 00:40:52.999
Aber klär uns doch mal überhaupt auf, weil ich glaube, viele Außenstädte wissen

00:40:52.999 --> 00:40:57.119
das gar nicht, was für ein großes Ding das eigentlich ist.

00:40:57.799 --> 00:41:02.819
Denn ich kann doch kurz meine Anekdote dazu erzählen. Ich habe einen Schüler,

00:41:02.819 --> 00:41:08.319
der auch in einer solchen Band spielt, aber die machen, die covern das quasi

00:41:08.319 --> 00:41:09.821
für ihre eigenen Gottesdienste.

00:41:10.030 --> 00:41:13.099
Diese moderne, ich sage das jetzt moderne Pop-Kirchenmusik.

00:41:13.943 --> 00:41:17.059
Und ich hatte da vorher überhaupt keine Berührung zu. Das heißt,

00:41:17.059 --> 00:41:20.259
der hat mir dann irgendwann gesagt, ey, ich spiele mit der Band das und das,

00:41:20.259 --> 00:41:21.838
können wir uns das mal gerade durchgehen.

00:41:22.308 --> 00:41:27.178
Und ich höre das und denke mir so, oh mein Gott, ist das fett produzierte Popmusik.

00:41:28.014 --> 00:41:33.919
Das ist ja allerhöchster Standard, das ist wahnsinnig gut gemacht,

00:41:34.319 --> 00:41:38.349
tolle Hooks, tolle Melodien dabei, aber wie gesagt, wenn du in dieser Szene

00:41:38.349 --> 00:41:40.579
nicht drin bist, kennst du das erstmal überhaupt nicht, weil es läuft natürlich

00:41:40.579 --> 00:41:42.382
nicht im Radio, es gibt da jetzt keine,

00:41:43.107 --> 00:41:47.281
ich sag mal, im Mainstream Fernsehen oder sonst irgendwas, kriegst du das nicht so wirklich mit.

00:41:47.664 --> 00:41:51.652
Das heißt, nimm uns mal in diese Szene, gib uns mal einen Einblick,

00:41:52.314 --> 00:41:56.719
wie groß ist das, was ist das, und es nennt sich ja Worship,

00:41:56.719 --> 00:41:58.414
wo kommen dieser Name auch vielleicht her?

00:41:59.099 --> 00:42:02.675
Weil das ist ein Begriff, der kursiert, aber was ist es genau?

00:42:02.971 --> 00:42:04.329
Und erkläre mal den Unterschied zwischen,

00:42:05.123 --> 00:42:08.165
Dem Ding und einem katholischen Gottesdienst.

00:42:11.227 --> 00:42:17.657
Auch wieder let's talk. Die Frage ist halt so ein bisschen, von welcher Zeit ich erzähle.

00:42:17.657 --> 00:42:22.382
Weil seit ich das mache, also jetzt sagen wir mal wirklich seit Ende 90er Jahre,

00:42:23.267 --> 00:42:27.507
oder Mitte 90er Jahre, hat sich das total verändert, diese Szene.

00:42:27.507 --> 00:42:30.630
Auch so wie unsere, die normale Musikszene eben auch.

00:42:31.060 --> 00:42:33.197
Deswegen hole ich vielleicht mal ein bisschen von früher aus.

00:42:33.197 --> 00:42:40.457
Also vielleicht muss man verstehen, dass wenn man in einem richtig explizit

00:42:40.457 --> 00:42:44.232
christlichen Kontext groß wird und in irgendwelche Kirchengemeinden geht.

00:42:44.958 --> 00:42:50.113
Dann ist es historisch so gewesen, dass in den 70er Jahren, teilweise auch noch

00:42:50.113 --> 00:42:53.601
in den 80er Jahren und je nachdem, wo du bist, auch darüber hinaus,

00:42:54.221 --> 00:42:58.723
eine Tendenz da ist, so ein bisschen eine Subkultur zu bilden.

00:42:58.723 --> 00:43:02.540
Das heißt, die Leute, die früher, also jetzt rede ich mal wirklich von den 70ern,

00:43:02.976 --> 00:43:05.863
da in irgendwelche Kirchengemeinden gegangen sind.

00:43:07.223 --> 00:43:11.711
In pietistisch geprägten, also eher konservativ geprägten Gegenden Deutschlands,

00:43:12.240 --> 00:43:15.713
die haben oft ihre Kinder und Jugendlichen dazu angehalten, doch bitte nicht

00:43:15.713 --> 00:43:21.122
auf normale, säkulare Konzerte zu gehen oder in die Disco oder, oder, oder.

00:43:21.824 --> 00:43:26.663
Das heißt, letztlich hat sich oft innerhalb dieses doch ein bisschen abgeschlossenen

00:43:26.663 --> 00:43:31.043
Systems eine Szene entwickelt, wo die Kids dann damals auch schon gesagt haben,

00:43:31.043 --> 00:43:35.430
ey, wir wollen aber auch Gitarre und Bass und Schlagzeug spielen und lass doch mal eine Band machen.

00:43:36.683 --> 00:43:39.943
Und dann, wo können wir denn spielen? Ja, irgendwie draußen ist so ein bisschen schlecht.

00:43:40.863 --> 00:43:43.529
Die erste Möglichkeit ist doch irgendwie mal im Gottesdienst zu spielen.

00:43:43.860 --> 00:43:47.633
Also so muss man sich das vorstellen, glaube ich, wie so ein Ding anfängt zu

00:43:47.633 --> 00:43:49.375
wachsen. Eigentlich eine Subkultur.

00:43:50.903 --> 00:43:54.233
Ich hake mal kurz ein, reden wir jetzt auch explizit dann von Deutschland,

00:43:54.233 --> 00:43:58.196
Europa oder ist es auch wieder so ein Ding, was aus den USA quasi drüber geschwappt ist?

00:43:58.835 --> 00:44:04.143
Also ich glaube, dass die Inspiration, das zu tun, also so wie unsere Inspiration,

00:44:04.763 --> 00:44:08.323
Drums zu spielen, wie wir das eben gesagt haben, ja immer von außen auch kommt

00:44:08.323 --> 00:44:11.753
und eben von internationalen Künstlern ist da die Inspiration ganz genauso gewesen.

00:44:11.753 --> 00:44:17.453
Also wenn ich mit meinen mittlerweile wirklich Freunden aus der damaligen Zeit,

00:44:17.453 --> 00:44:20.238
die damals viel früher, als ich schon angefangen habe, in der Szene zu spielen,

00:44:20.621 --> 00:44:23.753
rede, das sind ganz oft zum Beispiel Leute, die aus dem Siegerland kommen.

00:44:23.753 --> 00:44:29.085
Also im Siegerland war diese Szene sehr, sehr aktiv, also die Gegend rund um Siegen.

00:44:29.862 --> 00:44:33.036
In Nordrhein-Westfalen, was gar nicht so weit von da weg ist,

00:44:33.036 --> 00:44:35.516
wo ich groß geworden bin. Deswegen kennen wir uns irgendwie alle ganz gut.

00:44:36.486 --> 00:44:40.756
Die erzählen natürlich, dass sie damals in der Siegerlandhalle zu Rory Gallagher

00:44:40.756 --> 00:44:44.288
Konzerten gegangen sind. Also sie haben sich natürlich schon das Zeug dann angeguckt,

00:44:44.595 --> 00:44:49.082
ob das dann erlaubt war oder nicht. Keine Ahnung, aber die haben sich die Inspiration da geholt.

00:44:49.563 --> 00:44:53.216
Und dann, ich würde aber jetzt nicht so sagen, dass es so ein 1 zu 1 Kopieren

00:44:53.216 --> 00:44:57.716
aus einer amerikanischen Szene war damals, sondern da hat sich schon was Eigenständiges

00:44:57.716 --> 00:45:02.406
entwickelt und dieses Kopieren, dass quasi, wir heute irgendwie sagen,

00:45:03.356 --> 00:45:07.636
das was zum Beispiel Bethel oder Hillsong, also quasi die Sachen in Australien

00:45:07.636 --> 00:45:10.902
oder Amerika machen, das finden wir total cool und wir kopieren das 1 zu 1,

00:45:11.094 --> 00:45:14.920
das ist eigentlich heute viel eher der Standard, als das früher war.

00:45:15.786 --> 00:45:19.076
Das hängt aber auch nochmal mit ein paar weiteren Veränderungen zusammen, so wie ich das sehe.

00:45:19.273 --> 00:45:22.806
Also natürlich immer alles total subjektiv von jemandem, der das jetzt,

00:45:22.806 --> 00:45:25.536
ja kann gut sein, dass jetzt irgendwie Kollegen von mir das schauen und sagen,

00:45:25.536 --> 00:45:26.680
nee, das sehe ich ja was ganz anders.

00:45:26.976 --> 00:45:29.084
Aber es ist meine subjektive Wahrnehmung.

00:45:29.867 --> 00:45:33.706
Genau, aber daraus hat sich so eine Szene entwickelt und als ich da eingestiegen

00:45:34.086 --> 00:45:39.276
bin, war es wirklich eine Szene, in der Künstler stattgefunden haben.

00:45:39.276 --> 00:45:42.656
Also sprich, Judy Bailey ist kein Worship.

00:45:43.712 --> 00:45:46.966
Das ist was ganz anderes. Die ist wirklich eine Künstlerin, die ihre Songs geschrieben

00:45:46.966 --> 00:45:49.911
hat über, im wahrsten Sinne des Wortes, Gott und die Welt.

00:45:51.373 --> 00:45:55.934
Und die einfach bis heute eine fantastische Musik macht und einfach eine tierische

00:45:55.934 --> 00:45:57.746
Songwriterin und eine unglaublich gute,

00:45:59.964 --> 00:46:04.376
Kommunikatorin zum Publikum ist. Das ist ein großer Teil zum Beispiel ihres Erfolgs, finde ich.

00:46:04.631 --> 00:46:08.864
Weil die haben einfach tolle Bühnenpräsenz. Das ist völlig egal, wo man da spielt.

00:46:09.424 --> 00:46:12.314
Also spätestens am dritten Song machen die Leute Polonaise irgendwie,

00:46:12.314 --> 00:46:15.417
weil es einfach tierisch ist, wie die mit den Leuten umgeht.

00:46:15.951 --> 00:46:18.755
Und das ist aber eben, ich würde das nie als Worship bezeichnen, was die macht.

00:46:19.422 --> 00:46:22.864
Und da ist der große, oder Willst du was sagen? Ich sehe gerade so einen.

00:46:22.864 --> 00:46:26.084
Nein, nein, nein. Das finde ich gut, dass das so ist.

00:46:26.904 --> 00:46:33.865
Interessant. Und da ist ein großer Wechsel in den letzten ich sag jetzt mal 15, 20 Jahren passiert.

00:46:35.344 --> 00:46:38.854
Den ich selber auf der einen Seite bedauere, auf der anderen Seite bin oder

00:46:38.854 --> 00:46:42.464
war ich aber auch mittendrin irgendwie, weil ich natürlich viele dieser Projekte

00:46:42.464 --> 00:46:47.404
dann auch gespielt habe, dass auf einmal die christliche Musikszene so total

00:46:47.404 --> 00:46:49.212
nur noch auf diesen Worship-Zug springt.

00:46:50.444 --> 00:46:53.434
Aber erklär uns doch mal, auf Worship, was meint das denn jetzt genau?

00:46:53.434 --> 00:46:56.564
Also Worship, würde ich jetzt mal sagen, wenn du das jetzt übersetzt,

00:46:56.564 --> 00:46:59.754
das ist quasi Anbetung oder manche sagen auch Lobpreis dazu.

00:46:59.754 --> 00:47:02.935
Das sind natürlich auf Deutsch relativ sperrige Begriffe.

00:47:03.226 --> 00:47:05.454
Wenn du aus der Szene nicht kommst, dann denkst du erstmal, was ist da aber

00:47:05.454 --> 00:47:09.464
klar Anbetung, wenn es um eine spirituelle Geschichte geht oder in dem Fall

00:47:09.464 --> 00:47:13.007
auch wirklich um einen christlichen Glauben, dann geht es darum, Gott anzubeten.

00:47:13.210 --> 00:47:19.624
Sprich, wenn ich jetzt an Weihnachten in die Kirche gehe und singen alle ein,

00:47:20.304 --> 00:47:23.404
frommes Weihnachtslied, also oder ich gehe generell in die Kirche und singe

00:47:23.630 --> 00:47:25.836
Großer Gott, wir loben dich, so einen alten Choral, weiß ich,

00:47:26.086 --> 00:47:29.458
wer den kennt, aber einer der berühmtesten Choräler ist das Worship,

00:47:29.580 --> 00:47:31.148
aber das ist hunderte von Jahren alt.

00:47:32.104 --> 00:47:36.694
Also Worship ist für mich eigentlich wirklich eine Musik, die in der Kirche

00:47:36.694 --> 00:47:38.938
stattfindet, also wenn ich es stilistisch sehe als Musikstil,

00:47:39.373 --> 00:47:44.064
ist es eine Musik, die in der Kirche stattfindet, die auf das Lob Gottes ausgerichtet

00:47:44.064 --> 00:47:46.465
ist von ihrer inhaltlichen Komponente her.

00:47:47.847 --> 00:47:51.098
Heutzutage verstehen aber dann ganz viele sofort Popmusik.

00:47:52.338 --> 00:47:56.648
Kann man auch machen. Es gibt sogar, ich meine, ich hätte das bei Roland mal

00:47:56.648 --> 00:48:02.288
gesehen, dass irgendwie in den Soundpresets von Keyboards dann auch so eine

00:48:02.288 --> 00:48:04.278
Worship-Section oder sowas gibt. Ja, absolut.

00:48:06.338 --> 00:48:10.202
Was wirklich zeigt, was das für ein großer Markt ist, gerade auch in Amerika.

00:48:10.411 --> 00:48:14.438
In diesen großen Churches, wie du schon sagst, Timo, das Zeug ist richtig fett produziert.

00:48:14.838 --> 00:48:17.348
Wenn du da sonntags in den Gottesdienst geht es, dann denkst du eigentlich eher,

00:48:17.348 --> 00:48:19.438
du bist in einem richtig amtlichen Rockkonzert.

00:48:20.396 --> 00:48:25.318
Oder in einem Club oder so. Aber da gibt es eben wirklich auch alle Ausprägungen.

00:48:25.318 --> 00:48:28.518
Es gibt wirklich so dieses High-Gloss, fett produzierte Ding,

00:48:28.518 --> 00:48:31.913
auch in vielen von diesen Freikirchen in Deutschland mittlerweile oder in Europa.

00:48:32.354 --> 00:48:35.889
Es gibt aber auch genauso viel unglaublich viele Kirchengemeinden,

00:48:36.197 --> 00:48:40.620
wo vorne jemand Akustik-Gitarre spielt und vielleicht sitzt daneben jemand und spielt auf der Cajon.

00:48:42.258 --> 00:48:45.328
Und die spielen aber sozusagen sagen die gleichen Songs. Und das ist ein total

00:48:45.328 --> 00:48:49.008
spannendes Ding, gerade fürs Thema Coaching auch, also Leuten beizubringen,

00:48:49.008 --> 00:48:54.958
okay, wie spiele ich denn jetzt diesen Riesensong aus Australien hier in,

00:48:56.031 --> 00:49:00.368
Buxtehude in der evangelischen Kirchengemeinde mit Kajon und verstimmter Gitarre.

00:49:01.703 --> 00:49:06.298
Also total cooler Spagat irgendwie, wo man ganz viel auch über Musik und Arrangieren

00:49:06.298 --> 00:49:09.093
lernen kann, wenn man da irgendwie drin ist, wenn man da selber mitspielt.

00:49:10.778 --> 00:49:13.458
Aber so würde ich das unterscheiden. Darf ich mal kurz fragen?

00:49:14.381 --> 00:49:19.681
Das heißt, ich bin katholisch, kann ich mich jetzt hier mal gerade mal einfach mal darstellen.

00:49:20.354 --> 00:49:23.568
Und ich kenne natürlich noch, das ist ja dieses Gesangsbuch,

00:49:23.568 --> 00:49:27.036
das nennt man ja Gotteslob. Da haben wir keine Ahnung, 50.000 Menschen.

00:49:28.358 --> 00:49:31.893
Sachen drin, Lobpreisung, was auch immer. Und kann ich mir das jetzt auch mit

00:49:31.893 --> 00:49:35.143
der modernen Worship-Szene so vorstellen, weil du es gerade sagtest,

00:49:35.143 --> 00:49:38.418
ihr habt quasi ein bestimmtes Repertoire.

00:49:39.950 --> 00:49:44.733
Und das wird eben einmal einerseits halt einfach dann wahnsinnig groß aufgeblühtert

00:49:44.733 --> 00:49:48.743
und fett produziert. Es wird also kein neuer Song geschrieben sozusagen oder

00:49:48.743 --> 00:49:50.265
kein neuer Text wahrscheinlich auch.

00:49:52.425 --> 00:49:56.424
Und das kann man genauso gut eben auch quasi alleine mit einer Akustik-Gitarre machen.

00:49:56.616 --> 00:50:00.653
Das heißt, es gibt eigentlich ein bestimmtes Repertoire, das alle machen und

00:50:00.653 --> 00:50:03.303
es wird nur anders, wie du es schon eigentlich richtig sagst,

00:50:03.303 --> 00:50:04.859
anders arrangiert und produziert.

00:50:05.777 --> 00:50:08.556
Und da kommt auch immer was Neues nach. Gibt es also auch Künstlerinnen und

00:50:08.556 --> 00:50:11.956
Künstler, die dann sagen und Bands, wir machen jetzt aber was Neues und das

00:50:11.956 --> 00:50:14.090
wird dann einfach aufgenommen von den Gemeinden?

00:50:14.461 --> 00:50:18.216
Genau, das ist eher so. Also eher das Zweite, was du sagst. Und zwar sehr stark,

00:50:18.216 --> 00:50:22.606
weil die Halbwertszeit der Songs ist unglaublich gesunken.

00:50:22.739 --> 00:50:27.737
Also es ist sogar der Wahnsinn, was da quasi nachgeschoben wird an neuen Songs und an neuem Material.

00:50:28.766 --> 00:50:33.226
Im Vergleich dazu, dass wir so gefühlt hunderte von Jahren das Gleiche in den

00:50:33.226 --> 00:50:35.075
Kirchengemeinden gesungen und gespielt haben.

00:50:35.812 --> 00:50:39.706
Und es gibt wirklich alles. Also es gibt auch,

00:50:40.626 --> 00:50:44.002
wenn ich zum Beispiel in der Schweiz am TSC unterrichte, da mache ich auch Bandcoaching

00:50:44.420 --> 00:50:48.306
und ich habe jetzt gerade am Wochenende Bandprüfungen abgenommen und eine Aufgabe,

00:50:48.306 --> 00:50:51.844
die die Studierenden da haben in den Bands, ist einen,

00:50:52.506 --> 00:50:56.386
alten Kirchensong, also am besten Choral zu nehmen und da eine Popnummer auszumachen

00:50:56.386 --> 00:50:58.346
oder irgendwie eine popularmusikalische Nummer.

00:50:59.706 --> 00:51:02.606
Meine Band hat zum Beispiel oder eine meiner Bands hat letztes Wochenende dann

00:51:02.606 --> 00:51:04.426
aus einer Nummer so einen Punk gemacht.

00:51:05.306 --> 00:51:08.528
Also einfach, um mal stilistisch zu gucken, kann man das transferieren?

00:51:08.789 --> 00:51:09.851
Was passiert dann irgendwie?

00:51:10.432 --> 00:51:15.756
Und es gibt das, dass ich mit dem alten Material spiele und das neu interpretiere.

00:51:15.756 --> 00:51:20.586
Es gibt ganz viele neue Songs, die nachkommen, sowohl im deutschsprachigen Bereich

00:51:20.586 --> 00:51:24.526
als auch Sachen, die wir dann quasi importieren aus Übersee.

00:51:24.526 --> 00:51:26.816
Das wird dann in Deutschland übersetzt, das wird alles lizenziert.

00:51:26.816 --> 00:51:30.146
Also das ist auch wirklich, muss man ganz klar sagen, ein großer Markt.

00:51:30.146 --> 00:51:32.946
Also da stehen Verlage hinter, dann werden Übersetzungen gemacht,

00:51:32.946 --> 00:51:36.796
dann werden die Lizenzen ausgegeben, dann wird gecheckt, welche Gemeinde benutzt

00:51:36.796 --> 00:51:41.806
welchen Song am Sonntag in den Gottesdiensten und dann werden auch Lizenzen

00:51:41.806 --> 00:51:42.796
abgerechnet und so weiter.

00:51:42.796 --> 00:51:46.619
Also das ist jetzt wirklich schon ziemlich, sag ich jetzt mal auch,

00:51:46.822 --> 00:51:50.496
kommerzialisiert, teilweise oder eben aber auch zu Recht, weil ja natürlich

00:51:50.496 --> 00:51:54.066
Menschen sich damit Arbeit machen und Rechte haben und so und dann wirklich

00:51:54.066 --> 00:51:56.626
auch dafür bezahlt wird, dass die Songs benutzt werden.

00:51:57.282 --> 00:51:59.164
Beantwortet das die Frage ungefähr oder?

00:52:01.154 --> 00:52:03.804
Ich habe noch eine Frage dazu. Du hast jetzt eben gerade gesagt,

00:52:03.804 --> 00:52:07.638
stilistisch ist man ja sehr offen. Du hast gerade gesagt, da macht man eine Punk-Version raus.

00:52:09.380 --> 00:52:13.947
Kann ich das dann einfach spielen? Das stelle ich mir jetzt gerade sehr interessant

00:52:13.947 --> 00:52:15.097
vor. Meinst du in der Kirche?

00:52:15.492 --> 00:52:17.607
Ja, oder wird das dann abgenommen?

00:52:19.427 --> 00:52:23.841
Oder darfst du einfach, da gibt es halt ein Musical-MD und der macht das dann einmal und der Pfarrer?

00:52:24.147 --> 00:52:29.117
Ja, auch das ist eine total spannende Frage, weil die mal klar macht,

00:52:29.117 --> 00:52:32.866
wie breit die Möglichkeiten sind oder wie vielfältig.

00:52:33.320 --> 00:52:37.857
Also wenn ich zum Beispiel so ein typisches Ding, wo so eine Band spielt oder

00:52:37.857 --> 00:52:42.275
wo wir auch viel gespielt haben, mit Judy und auch mit Lothar und was weiß ich, sind Jugend-Events.

00:52:42.484 --> 00:52:45.487
Also eben gar nicht ein klassischer Gottesdienst, Sonntag morgens um 10 Uhr,

00:52:45.487 --> 00:52:49.087
sondern eine ganze Woche oder ein Wochenende ein Kongress quasi.

00:52:49.087 --> 00:52:52.434
Also so ein, oder wie nennt man das? Also so ein Meeting von Jugendlichen,

00:52:52.672 --> 00:52:55.777
die sich zum Beispiel Jugendliche einer bestimmten Denomination.

00:52:55.777 --> 00:53:00.178
Also wenn du zum Beispiel sagst, du bist katholisch, Timo, wir haben mit Judy,

00:53:00.566 --> 00:53:03.788
die, viele von den Überseesachen waren, Weltjugendtag.

00:53:03.910 --> 00:53:06.064
Also Weltjugendtag der Katholiken ist ein Riesending.

00:53:07.807 --> 00:53:12.798
Und da finden normale Konzerte statt, aber eben auch Gottesdienste oder so,

00:53:13.053 --> 00:53:16.467
wo echt eine andere Musik gespielt wird, als jetzt nur Orgel und Harmonium.

00:53:18.267 --> 00:53:22.080
Und da kannst du so eine Nummer spielen, klar. Wenn es in den Kontext passt,

00:53:22.219 --> 00:53:24.837
und ich meine, das ist ja auch wieder wie im säkularen Bereich,

00:53:24.837 --> 00:53:27.487
du würdest jetzt auch eine Punknummer nicht auf einer Gala spielen. Nein.

00:53:28.887 --> 00:53:33.567
Eigentlich ist es total logisch so in sich. Und ich glaube, wenn man in diesem

00:53:33.567 --> 00:53:36.922
Ding nicht drin ist, dann denkt man, das ist so ein bisschen strange oder ein bisschen,

00:53:38.307 --> 00:53:42.529
so ein bisschen subkulturmäßig, aber wenn du selber da drin bist,

00:53:42.947 --> 00:53:44.364
das ist vom Handwerk her,

00:53:45.130 --> 00:53:49.437
ganz normal Musik machen, du lernst deine Songs, du spielst mit der Band,

00:53:49.437 --> 00:53:54.707
du achst genauso auf Zusammenspiel und so weiter und dementsprechend setzt du

00:53:54.707 --> 00:53:57.175
auch dann die Arrangements oder die entsprechenden Songs da ein,

00:53:57.530 --> 00:54:00.124
wo es stilistisch passt oder inhaltlich ja,

00:54:01.193 --> 00:54:03.865
Aber bei mir rattert es jetzt so ein bisschen halt.

00:54:03.865 --> 00:54:10.455
Also ich, wie gesagt, mein Schüler, der kam aus so einer freien evangelischen

00:54:10.455 --> 00:54:11.865
Kirchengemeinde heraus.

00:54:11.865 --> 00:54:15.485
Für die war das normal, jeden Sonntag das zu machen und die haben das wirklich

00:54:15.485 --> 00:54:19.995
auch fett gemacht mit Sequencer dazuspielen und, und, und. Also richtig fett aufgefahren.

00:54:22.491 --> 00:54:26.607
Ich bin katholisch, jetzt überlege ich, ich kenne keine einzige katholische,

00:54:27.396 --> 00:54:31.291
Kirchengemeinde, sag ich mal, wo sowas stattfindet.

00:54:31.291 --> 00:54:35.431
Das heißt, kannst du dir erklären vielleicht, woran das liegt,

00:54:35.431 --> 00:54:41.257
dass die evangelischen Christen, dass sie da eher offen dafür sind?

00:54:41.420 --> 00:54:45.311
Oder gibt es eben dann auch dort, ich sage jetzt mal eher die Konservativen,

00:54:45.311 --> 00:54:46.598
die das komplett ablehnen?

00:54:47.951 --> 00:54:50.603
Oder gibt es auch, weil ich kriege es vielleicht auch einfach nicht mit,

00:54:50.830 --> 00:54:56.141
gibt es auch in der katholischen Kirche solche Strömungen, das mehr dahingehend

00:54:56.141 --> 00:54:58.671
zu öffnen? Also nehmen wir uns mal mit wirklich ein bisschen da,

00:54:59.231 --> 00:55:00.663
was passiert da eigentlich so intern?

00:55:01.128 --> 00:55:03.441
Also ich bin natürlich jetzt irgendwie kein Religionswissenschaftler und ich

00:55:03.441 --> 00:55:06.971
kann das garantiert jetzt nicht wissenschaftlich belegt mit Zahlen euch sagen,

00:55:06.971 --> 00:55:10.741
aber meine Erfahrung ist, dass über all die Jahre, in denen ich selber in der

00:55:10.741 --> 00:55:14.731
Szene spiele, der Anteil der katholischen Gastgeber oder einladenden,

00:55:15.251 --> 00:55:19.913
Kirchengemeinden für irgendwelche Events, wo wir gespielt haben oder spielen, immer größer wird.

00:55:21.184 --> 00:55:24.921
Also ich habe jetzt gerade vor ein paar Wochen, zwei Wochenenden mit Albert

00:55:24.921 --> 00:55:27.883
Frey gespielt. Ich weiß nicht, ob ihr den Namen kennt. Er ist auch einer der.

00:55:29.331 --> 00:55:34.749
Wirklich maßgeblichen Worship-Lobpreis-Songschreiber auch so seit den 90ern.

00:55:35.771 --> 00:55:40.431
Also auch schon eher, sag ich jetzt mal, Dirk, dein und mein Semester,

00:55:40.431 --> 00:55:42.110
sogar ein gutes Stück älter noch.

00:55:42.851 --> 00:55:47.271
Ganz toller Songwriter, der aber katholisch ist. Also was heißt aber?

00:55:47.271 --> 00:55:51.001
Also es gibt total viele von uns Musikern, Musikerinnen in der christlichen

00:55:51.001 --> 00:55:53.232
Musikszene, die aus dem katholischen Kontext kommen.

00:55:53.691 --> 00:55:56.924
Und der wird zum Beispiel sehr viel mittlerweile im katholischen Kontext eingeladen.

00:55:57.267 --> 00:56:00.931
Das ist jetzt aber auch musikalisch, ist der zum Beispiel nicht so wie dieses

00:56:00.931 --> 00:56:04.921
fette, was du beschreibst, Timo, also dieses amerikanisch produzierte mit Sequencer

00:56:04.921 --> 00:56:09.331
und Pipapo, sondern Albert entwickelt sich auch gerade zum Beispiel

00:56:09.731 --> 00:56:14.856
wieder viel mehr in so eine Richtung Singer-Songwriter, weil also auch die Texte,

00:56:15.494 --> 00:56:18.426
wieder weg, gehen, so ein bisschen von so einem puren,

00:56:19.411 --> 00:56:20.823
Gott, ich lobe dich zu,

00:56:21.758 --> 00:56:24.991
Und Alltagserfahrungen und Geschichten erzählen und das irgendwie miteinander zu verbinden.

00:56:25.270 --> 00:56:29.025
Was ich persönlich total liebe, weil ich es viel spannender und viel lebensechter

00:56:29.025 --> 00:56:36.281
finde, als dieses ganz straighte, immer gleiche Lobpreis-Texting irgendwie.

00:56:36.860 --> 00:56:39.855
Da hat es eben auch eine ganz große Veränderung gegeben, eine dieser vielen

00:56:39.855 --> 00:56:42.051
Veränderungen, die ich jetzt irgendwie so beschreibe in den letzten Jahren.

00:56:42.417 --> 00:56:46.455
Also es gibt bestimmte gemeindliche Strömungen, vor allen Dingen natürlich in

00:56:46.455 --> 00:56:50.561
der evangelischen und freievangelischen Welt, also in den Freikirchen.

00:56:50.770 --> 00:56:52.783
Aber es gibt auch katholische Kirchen, die das schon machen,

00:56:53.056 --> 00:56:56.319
auch eventbezogen vielleicht, vielleicht nicht jeden Gottesdienst sonntags.

00:56:57.625 --> 00:57:01.241
Einfach so dieses Draufspringen auf diesen kompletten Worship-Zug irgendwie,

00:57:01.416 --> 00:57:06.765
dass eben da christliche Musik und Gottesdienst einfach nur noch produzierte

00:57:06.765 --> 00:57:10.140
Popmusik zum mehr oder weniger Mitsingen ist.

00:57:10.564 --> 00:57:18.045
Mit einem Inhalt, der vor allen Dingen immer Gotteslob zum Inhalt hat oder mit

00:57:18.045 --> 00:57:19.388
Texten, die das zum Inhalt haben.

00:57:20.021 --> 00:57:26.005
Und auf der anderen Seite hat es aber leider in den letzten Jahren diese Entwicklung

00:57:26.005 --> 00:57:31.015
auch gegeben, dass die christlichen Künstler, die jetzt wirklich Singer-Songwriter-mäßig

00:57:31.015 --> 00:57:34.705
unterwegs sind, überhaupt nicht mehr zum Zukommen.

00:57:34.705 --> 00:57:38.224
Also das veranstalter auch oft so, wir wollen eher so eventmäßig,

00:57:38.485 --> 00:57:40.675
muss richtig knallen, holen wir jetzt irgendwie so eine Worship Band,

00:57:40.675 --> 00:57:44.185
die dann mit Sequencer, Drums und Plexiglas, alles in ihr, gib ihm.

00:57:45.369 --> 00:57:52.895
Und das ist so eine Entwicklung, die ich selber natürlich ein bisschen kritisch sehe.

00:57:52.895 --> 00:57:55.815
Manchmal muss man sich ja aufpassen, dass nicht so der Obererzählt von Krieg

00:57:55.815 --> 00:58:00.875
mäßig rüberkommt, wenn man dann so das bedauert und sagt, früher war das aber anders bei uns.

00:58:00.875 --> 00:58:05.055
Aber ich finde, was ich eben gesagt habe, dass es mir selber so gut getan hat,

00:58:05.055 --> 00:58:08.655
diese Szene zu haben und als junger Typ da wirklich spielen zu können,

00:58:08.655 --> 00:58:10.087
das ist heute sicher immer noch so.

00:58:10.412 --> 00:58:12.905
Aber ich frage mich, wenn du in so einem Kontext groß wirst,

00:58:13.285 --> 00:58:16.664
in der Kirchengemeinde, wo du mit Plexiglas eingepackt wirst,

00:58:16.978 --> 00:58:23.693
in ihr drin hast und dann immer zum Track spielst, lernst du da wirklich spielen? Gerade als Drummer?

00:58:24.621 --> 00:58:28.794
I doubt it, ehrlich gesagt. Du lernst eine ganz bestimmte Art zu spielen.

00:58:29.479 --> 00:58:33.428
Aber wenn du dann mal in der Freien Wildbahn mit Gregor Hilden Trio spielen

00:58:33.428 --> 00:58:38.228
musst und da mal timekeeping musst und mal gucken musst, wie ist hier der Raum,

00:58:38.228 --> 00:58:40.010
da steht nämlich kein Plexiglas rundherum und so.

00:58:41.542 --> 00:58:45.878
Dann wird nämlich ganz schnell klar, dass es viel zu eng gedacht ist von der

00:58:45.878 --> 00:58:49.088
musikalischen Seite her. Und da leide ich gerade so ein bisschen drunter, ehrlich gesagt.

00:58:49.408 --> 00:58:53.218
Aber meinst du nicht, dass es einfach ein Ding ist unserer Zeit?

00:58:53.218 --> 00:58:56.188
Das ist gar nicht jetzt unabhängig von Worship und sonst was,

00:58:56.188 --> 00:58:59.598
weil ich sehe natürlich auch, oder wir alle sehen ja auch dann junge Bands,

00:58:59.598 --> 00:59:02.336
die jetzt nachkommen mit Top 40 und was weiß ich nicht alles,

00:59:03.021 --> 00:59:05.408
dass die direkt Sequencer-Unterstütz am Start sind.

00:59:06.108 --> 00:59:09.011
Und die machen sich, ich sag jetzt mal, ich bin jetzt auch böse,

00:59:09.273 --> 00:59:11.938
die machen sich nicht die Mühe und versuchen das alles live zu machen,

00:59:11.938 --> 00:59:15.252
sondern die nehmen den einfachen Weg, es kommt vom Sequencer,

00:59:15.461 --> 00:59:18.068
natürlich das Publikum erwartet es vielleicht auch mittlerweile,

00:59:18.068 --> 00:59:20.540
kann man sich natürlich immer einreden, aber vielleicht ist es auch so.

00:59:21.608 --> 00:59:24.103
Und ich habe letztens auch was mitbekommen von der Band,

00:59:25.607 --> 00:59:29.927
Sequencer unterstützt. Da wird sogar vorher gesagt, und das ist natürlich wahnsinnig

00:59:29.927 --> 00:59:33.897
modern, das ist in den Großproduktionen üblich, da wird vorher angekündigt.

00:59:33.897 --> 00:59:38.059
Bridge, Verse, Chorus, 4, 3, 2, 1.

00:59:38.727 --> 00:59:44.677
Das kenn ich. Das kennst du. Bei Großproduktionen ist es ja auch gut und das

00:59:44.677 --> 00:59:45.873
darf ja gar nichts schief gehen.

00:59:46.117 --> 00:59:50.187
Aber in dem Top-40-Kontext denke ich mir, jo, da hat sich aber einer echt Mühe

00:59:50.187 --> 00:59:52.665
gemacht, das alles noch einzuprogrammieren.

00:59:54.319 --> 00:59:57.847
Und ich glaube, wir kommen alle aus der Generation, wir haben einfach irgendwann

00:59:58.227 --> 01:00:00.037
Rockmusik im weitesten Sinne gemacht,

01:00:00.037 --> 01:00:02.771
gecovert und sowas und mussten halt gucken, dass wir irgendwie mit

01:00:03.189 --> 01:00:06.477
vier Leuten das transportiert bekommen, was irgendwie am Start ist und ich glaube,

01:00:06.477 --> 01:00:08.657
die Zeiten haben sich die natürlich einfach komplett geändert.

01:00:08.657 --> 01:00:10.683
Die jungen Leute brauchen es halt auch nicht mehr.

01:00:11.415 --> 01:00:14.797
Du musst nicht als Keyboarder alle Stimmen spielen können oder als Gitarrist,

01:00:14.797 --> 01:00:17.208
Rhythmus-Gitarrist und Solo gleichzeitig und so weiter und so fort.

01:00:18.056 --> 01:00:19.667
Ja, also definiere brauchen.

01:00:21.447 --> 01:00:25.097
Also die Frage ist ja, welche Skills hat man sich damit drauf geschafft,

01:00:25.097 --> 01:00:29.117
dass man das vor Jahren mal noch anders probiert hat. Und das sind nach meiner

01:00:29.117 --> 01:00:31.499
Meinung nach total wichtige Skills.

01:00:31.905 --> 01:00:35.367
Also zum Beispiel, wenn mir immer jemand auf dem Ohr sagt, gleich in zwei Minuten

01:00:35.367 --> 01:00:39.039
oder in zwei Takten meine ich, kommt die Bridge und mir das noch einzählt,

01:00:39.173 --> 01:00:41.814
dann scheiße ich auf mein Formbewusstsein. Der sagt mir das ja.

01:00:43.127 --> 01:00:46.238
Formbewusstsein ist mit das Wichtigste für unser Scrummer.

01:00:46.905 --> 01:00:49.721
Es gibt niemanden in der Band, der den Song so genau kennen muss wie wir.

01:00:50.377 --> 01:00:54.667
Punkt. Es ist ja genau diese Skills, die du beschreibst. Ja,

01:00:54.667 --> 01:00:56.347
es bleibt eine Menge auf der Strecke.

01:00:56.687 --> 01:00:59.907
Denn derjenige, der sich immer nur einzählen lässt und das angesagt bekommt,

01:00:59.907 --> 01:01:02.207
du hast recht, vorm Berufswusstsein bleibt weg.

01:01:02.538 --> 01:01:07.211
Was machst du auf einer Session, wo du nur live spielst, du hast kein Bewusstsein dafür?

01:01:08.059 --> 01:01:11.677
Ja, es ist wahnsinnig schwierig. Aber wie kriegst du das? Du machst auch viel

01:01:11.677 --> 01:01:14.409
Bandcoaching und du beschäftigst dich in der Popakademie wahrscheinlich auch damit.

01:01:14.914 --> 01:01:18.871
Wie kriegt man das aus den Leuten wieder raus, dass es eigentlich,

01:01:19.672 --> 01:01:23.940
sagen wir mal, aus unserer Dinosauriersicht heraus anders besser wäre?

01:01:26.023 --> 01:01:31.804
Und ich glaube, man kann Sachen zeigen. Also ich finde, wenn es anders besser

01:01:31.804 --> 01:01:36.684
ist, dann muss es ja auch erlebbar und erfahrbar sein, dass es wirklich anders

01:01:36.684 --> 01:01:39.688
besser ist und dass es nicht nur eine Anekdote von mir oder von uns ist.

01:01:41.504 --> 01:01:46.454
So ein Beispiel, wir haben jetzt auch wieder am TSC in Basel,

01:01:46.454 --> 01:01:48.264
wo ich unterrichte, weil ich da eben das Bandcoaching mache,

01:01:48.264 --> 01:01:53.874
an der Popakademie nicht, aber in Basel, da haben wir so einen Proberaum,

01:01:53.874 --> 01:01:56.441
wo im Grunde genommen auch alle in ihr spielen könnten.

01:01:57.636 --> 01:02:00.310
Das sind so kleine Behringer-Stationen und wir könnten uns das so einrichten,

01:02:00.310 --> 01:02:01.235
dass alle in ihr spielen.

01:02:01.920 --> 01:02:04.102
Und ich habe das von Anfang an gesagt, dass ich das nicht will.

01:02:04.288 --> 01:02:06.784
Ich will gerne, dass die Band im Raum sich hört.

01:02:07.417 --> 01:02:12.282
Und dass die Sänger und Sängerin lernen, mit einem lauteren Schlagzeug umzugehen,

01:02:12.467 --> 01:02:15.620
dass man sich aber auch so stellt, dass man jetzt nicht direkt neben dem Schlagzeug steht.

01:02:15.862 --> 01:02:18.364
Also dass man sich über solche Sachen Gedanken macht. Positioning,

01:02:18.875 --> 01:02:22.140
wie spiele ich als Drummer in dem Raum und so weiter. Oder wir haben dann am

01:02:22.140 --> 01:02:26.040
Anfang in den Band Prüfungen, die finden da in einer großen Halle statt.

01:02:26.040 --> 01:02:28.134
Und die ist, wie der Name schon sagt, sehr hallig.

01:02:28.540 --> 01:02:32.134
Und wir haben am Anfang immer Plexiglas um die Drums gestellt.

01:02:32.610 --> 01:02:35.380
Und ich habe gesagt, mach das nicht. Das macht den Drumsound total kaputt.

01:02:35.760 --> 01:02:38.740
Ich hasse es. Ich mache es auch, wenn es sein muss. Aber ich hasse es,

01:02:38.740 --> 01:02:40.243
weil es den Drumsound gilt.

01:02:40.928 --> 01:02:45.560
Und es gibt den völlig falschen Eindruck, wenn ihr vorher mit der Band im Proberaum

01:02:45.560 --> 01:02:48.200
gespielt habt und auf einmal die Drums im Plexi sind, dann fangt ihr wieder

01:02:48.200 --> 01:02:51.860
an, die vorne euch in die Monitor reinzudrehen und so. Vergesst das,

01:02:51.860 --> 01:02:52.823
macht das Plexiglas weg.

01:02:53.206 --> 01:02:57.049
Und alle sagen mittlerweile, es ist viel geiler ohne Plexiglas.

01:02:58.500 --> 01:03:01.910
So. Und es heißt nicht, dass man nicht Plexiglas spielt. Also ich habe auch

01:03:01.910 --> 01:03:06.440
Shows und Touren, wo ich Plexiglas spielen muss, weil wir 30 Mikros offen auf

01:03:06.440 --> 01:03:08.570
der Bühne haben. Dann geht es nicht anders irgendwie. Und ich habe auch eine

01:03:08.570 --> 01:03:09.738
Band, in der spiele ich E-Drums.

01:03:10.760 --> 01:03:13.424
Völlig okay, aber so dieses Pauschale, nee, wir machen das jetzt so,

01:03:13.992 --> 01:03:17.870
ist totaler Quatsch, weil auch als Drummer, du lernst das Leveling überhaupt nicht.

01:03:17.870 --> 01:03:22.500
Aber wie gesagt, ich glaube, du kriegst das nur raus, wenn du ein Alternativangebot

01:03:22.500 --> 01:03:25.637
hast, wenn du es wirklich erlebbar machst und die Leute einsehen ach ne stimmt,

01:03:25.828 --> 01:03:28.800
geht ja irgendwie auch anders das fühlt sich ja cool an oder fühlt sich echt

01:03:28.800 --> 01:03:31.117
geil an, mal nicht auf den Klick zu spielen,

01:03:31.906 --> 01:03:36.063
ist ja auch spannend dass wir dann tatsächlich schneller werden aber entweder

01:03:36.370 --> 01:03:39.510
ah cool, da müssen wir dran arbeiten oder vielleicht ist es halt bei der Nummer

01:03:39.510 --> 01:03:41.830
auch gar nicht schlimm wenn wir da irgendwie mal 3-4 Beats schneller werden

01:03:41.830 --> 01:03:45.031
nach hinten fühlt sich ja auch ganz gut an, hat ja voll Energie gerade so,

01:03:45.890 --> 01:03:48.735
Nein, super. Ich gebe dir total recht. Also was ich halt finde,

01:03:49.257 --> 01:03:53.327
durch dieses ganze In-Ear-Spielen sind, viele Studenten,

01:03:53.774 --> 01:03:56.582
können selber ihre eigene Lautstärke nicht mehr kontrollieren,

01:03:56.582 --> 01:04:00.662
weil im In-Ear hast du immer einen geilen Sound, es klingt immer fett und die

01:04:00.662 --> 01:04:01.412
prügeln wirklich drauf.

01:04:01.412 --> 01:04:04.552
Ich selber bin nach meiner Meinung gerne ein lauter Schlagzeuger,

01:04:04.552 --> 01:04:06.458
kann aber auch echt verdammt leise spielen.

01:04:08.745 --> 01:04:11.562
Und ich denke mal, das ist bei vielen Jüngeren, wo du einfach sagst,

01:04:11.562 --> 01:04:13.335
Alter, hör doch mal, wie die Becken klingen.

01:04:13.649 --> 01:04:17.452
Du musst da gar nicht so reinbrechen. Oder die Snare, man kann auch einen fetten

01:04:17.452 --> 01:04:20.028
Backbeat, der muss nicht immer laut sein.

01:04:20.892 --> 01:04:24.152
Also kontrollier das mal. Und natürlich, wenn alle immer Indie haben,

01:04:24.152 --> 01:04:26.507
kannst du eigentlich machen, was du willst. Dann regelt das das Mischpult.

01:04:26.745 --> 01:04:28.092
Ich sag, du bist das Mischpult.

01:04:29.444 --> 01:04:32.632
Ganz genau. Ja, es ist auch in der Realität ein bisschen vorbei.

01:04:32.632 --> 01:04:34.902
Oder man beraubt sich vielleicht Möglichkeiten, sag ich mal lieber so.

01:04:34.902 --> 01:04:37.774
Du hast ja nicht mehr eine Plexiglas-Wand dabei. Ich besitze keine.

01:04:38.592 --> 01:04:41.071
Ich hab, glaube ich, noch nie hinter einer spielen müssen.

01:04:43.126 --> 01:04:46.312
Also, und dann beraubt man sich auch Möglichkeiten. Wenn du gerade sagst,

01:04:46.632 --> 01:04:52.212
es war üblich bei euch in Basel, an der Hochschule, das ist halt nicht die Realität unbedingt.

01:04:52.532 --> 01:04:55.688
Das heißt, der Schlagzeuger oder die Schlagzeugerin muss ja irgendwie mit anderen,

01:04:56.339 --> 01:04:57.692
Bedingungen auch umgehen können.

01:04:57.692 --> 01:05:01.712
Und das, was Dirk sagt, mit dem Laut und Leise, spielen, nur in ihr, ja,

01:05:02.472 --> 01:05:04.572
dann wolltest du halt rein, aber dann spielst du vielleicht,

01:05:04.572 --> 01:05:07.522
wir haben letztens noch drüber gesprochen, auch in unserem Podcast über In-Ears

01:05:07.522 --> 01:05:11.612
und sowas, dann bist du vielleicht in einem Lokal, in einer Kneipe,

01:05:11.612 --> 01:05:13.096
wo nur 30 Leute reinpassen,

01:05:13.857 --> 01:05:18.118
und du spielst alle Spiel mit In-Ear, aber das Publikum hat natürlich kein In-Ear.

01:05:19.432 --> 01:05:21.872
Und du kannst es nicht kontrollieren, dann hast du natürlich Probleme.

01:05:21.872 --> 01:05:24.525
Oder was wir eben sagten, wenn du nur mit Sequencerspielen gewohnt bist,

01:05:24.834 --> 01:05:27.572
du kannst ja auch in einem kleinen Club von 50 Leuten nicht den Sequencer einfach

01:05:27.572 --> 01:05:31.782
dann laufen lassen und die alle anderen hören, als Publikum hört auch den Einzähler,

01:05:31.782 --> 01:05:34.093
wenn du keine in dir hast. Irgendwie auch scheiße.

01:05:34.772 --> 01:05:38.792
Also man beraubt sich eigentlich der Möglichkeiten, was man noch alles tun könnte.

01:05:38.792 --> 01:05:41.738
Man ist wirklich auf ein Skillset dann spezialisiert vielleicht.

01:05:42.458 --> 01:05:46.190
Aber wenn man das professionell machen will, bleiben viele Facetten einfach außen vor.

01:05:47.230 --> 01:05:50.754
Ich glaube, es ist ja wie so ein Werkzeugkasten und über die Jahre mit der technischen

01:05:50.754 --> 01:05:53.082
Entwicklung haben wir einfach immer mehr Werkzeuge in der Kiste,

01:05:53.673 --> 01:05:57.534
was total super ist, weil du kannst für jede Situation dir echt ein eigenes

01:05:57.534 --> 01:06:00.333
Set sozusagen zusammenstellen an deinen Werkzeugen, was du brauchst.

01:06:00.755 --> 01:06:03.815
Wo wir fallen nur manchmal dann einfach davon fährt, wo wir sagen,

01:06:04.128 --> 01:06:07.599
du hast ja voll bequem jetzt, also so Akkuschrauber nehme ich jetzt immer.

01:06:08.001 --> 01:06:10.954
Anstatt manchmal ist es schon auch geil, die Schraube noch mit der Hand reinzudrehen,

01:06:10.954 --> 01:06:13.734
weil ich nämlich dann merke, ob die durchdreht oder nicht.

01:06:14.175 --> 01:06:19.004
Verstehst du? Und das ist halt, ich finde, dieses Bewusstsein geht immer mehr

01:06:19.004 --> 01:06:23.514
flöten, weil auch oft dieser bequeme Weg dann gewählt wird. Ja,

01:06:23.934 --> 01:06:25.494
Hauptsache ich höre mich, Hauptsache es ist voll geil.

01:06:26.372 --> 01:06:29.074
Also auch wenn man das vielleicht nicht so sagt, aber das so ein bisschen auf einmal.

01:06:31.219 --> 01:06:35.494
Das Ding, was dahinter steht. Und ich glaube, also gerade wir als unterrichtende,

01:06:36.434 --> 01:06:43.714
Zunft, wir haben da echt eine total große Verantwortung, das weiterzugeben und anzustoßen,

01:06:44.654 --> 01:06:47.774
wirklich so Denkanstöße zu geben, sag mal, wäre es nicht cool,

01:06:47.774 --> 01:06:49.194
ihr probiert das auch nochmal anders aus.

01:06:49.194 --> 01:06:52.424
Das finde ich echt total wichtig, weil die Leute, die das dann bei uns hören

01:06:52.424 --> 01:06:56.929
und lernen, die unterscheiden sich von denen ganz wesentlich, die das nicht hören.

01:06:57.994 --> 01:07:01.776
Deswegen auch wirklich Shoutout an alle Lehrer und Lehrerinnen da draußen,

01:07:02.287 --> 01:07:08.954
dass ihr euch das wirklich überlegt, so diese Werkzeugbox breiter aufzumachen

01:07:08.954 --> 01:07:10.854
und wirklich den Schülern und Schülerinnen zu zeigen,

01:07:12.054 --> 01:07:17.147
wie man ein gutes Skill setzt sich wählt für ein entsprechendes Szenario.

01:07:18.946 --> 01:07:22.388
Lass uns doch einmal kurz die Kurve kriegen zu dem Worship-Drumming.

01:07:22.766 --> 01:07:25.732
Jetzt haben wir über einige Skills ja schon gesprochen.

01:07:26.748 --> 01:07:31.322
Ist jetzt das, was du in deiner Karriere viel gemacht hast, benötigt das jetzt

01:07:31.491 --> 01:07:35.461
vielleicht andere Skills als ein normaler Rock-Pop-Drummer?

01:07:35.769 --> 01:07:40.552
Oder ist es letztendlich Rock-Pop-Drumming mit aber anderen Texten?

01:07:42.392 --> 01:07:46.470
Und ich würde eher wirklich Zweites sagen. Das liegt aber auch,

01:07:46.470 --> 01:07:50.241
glaube ich, an einer subjektiven Wahrnehmung von mir.

01:07:50.647 --> 01:07:54.340
Also ich glaube, das kommt voll auf dich als Typ drauf an. Es gibt bestimmt,

01:07:54.920 --> 01:07:58.380
Menschen, die in dieser Szene arbeiten und so, denen dann total wichtig ist.

01:07:59.660 --> 01:08:02.830
Auch so diese spirituell-geistliche Geschichte und das ist mir auch wichtig.

01:08:02.830 --> 01:08:06.210
Also ich bin auch nach wie vor, würde ich sagen, oder sage ich von mir,

01:08:06.210 --> 01:08:08.900
ich bin Christ, ich glaube an Gott, ich glaube an Jesus Christus,

01:08:09.880 --> 01:08:14.730
alles klar, aber ich habe mich selber in dem, was ich mache,

01:08:14.730 --> 01:08:18.570
immer mehr als Handwerker gesehen und nicht so als, sowieso nicht so als Künstler

01:08:18.570 --> 01:08:23.897
und ich habe immer versucht, das nicht so mit irgendwelchen Seitendingern so vollzuballern.

01:08:24.780 --> 01:08:26.062
Mein Papa war Architekt.

01:08:26.903 --> 01:08:30.397
Das war für mich immer so ein Beispiel, der hat irgendwie auch nicht nur Kirchen

01:08:30.397 --> 01:08:34.594
gebaut, sondern der hat einfach cooles Zeug gemacht.

01:08:35.107 --> 01:08:38.247
Der hat Wohnhäuser gebaut und Industriehallen und auch Kirchen.

01:08:38.627 --> 01:08:43.927
Aber für mich war der immer erstmal Architekt und nicht irgendwie ein frommer,

01:08:44.515 --> 01:08:45.972
Architekt. Wisst ihr, wie ich meine?

01:08:46.570 --> 01:08:54.187
Und deswegen bin ich selber da total so, nee, ich bin echt ein Drummer und wo

01:08:54.187 --> 01:08:56.508
ich spiele, ist mir handwerklich erstmal total egal.

01:08:56.740 --> 01:09:02.447
Was mir schon total wichtig ist, wenn ich irgendwo spiele oder ich könnte niemals irgendwo spielen,

01:09:02.997 --> 01:09:08.076
wo inhaltlich, textlich oder auch von der Art und Weise, wie sich Menschen verhalten,

01:09:08.441 --> 01:09:14.327
das meinem eigenen Glaubens- und aber auch Gewissenskodex entgegen geht.

01:09:14.327 --> 01:09:16.511
Aber ich glaube, das geht total vielen von uns so.

01:09:16.621 --> 01:09:20.551
Also, ja, ich würde niemals auf dem AfD-Parteitag spielen.

01:09:20.707 --> 01:09:22.747
Egal, wie viel sie mir bezahlen.

01:09:23.476 --> 01:09:24.747
Zum Beispiel sowas.

01:09:25.887 --> 01:09:31.180
Aber ich fand interessant, was du sagtest. Und ich glaube, so sehen viele Drummer sich.

01:09:31.464 --> 01:09:34.163
Wir sehen uns als Handwerker oft und nicht als Künstler.

01:09:34.523 --> 01:09:36.492
Ist das vielleicht auch ein Problem von uns?

01:09:37.527 --> 01:09:42.617
Dass wir uns zu wenig als Künstler sehen. Das heißt wieder, alle Künstler können

01:09:42.617 --> 01:09:45.530
essen gehen, der Drummer auch. Also es ist vielleicht,

01:09:48.427 --> 01:09:52.066
vielleicht könnten wir uns auch mehr als Künstler und Künstlerin bezeichnen.

01:09:53.413 --> 01:09:57.009
Bestimmt ist es so. Ich glaube schon, dass auch da man aufpassen muss,

01:09:57.009 --> 01:10:00.096
dass man es nicht dann zu sehr einseitig betrachtet.

01:10:03.209 --> 01:10:07.768
Ich habe auch so Phasen, da fühle ich mich eher künstlerischer,

01:10:08.819 --> 01:10:12.309
aber es gibt auch andere Phasen, wo ich irgendwie so denke, die Leute brauchen

01:10:12.309 --> 01:10:15.049
jetzt einfach einen geraden Beat oder ich muss jemandem zeigen,

01:10:15.049 --> 01:10:16.992
wie das wieder beschissenen 2.16. geklappt.

01:10:17.282 --> 01:10:19.587
Das ist Handwerk. Das ist pädagogisches Handwerk.

01:10:20.689 --> 01:10:24.109
Da hat man ein Skillset. Das ist wie wenn meine Frau in der Schule unterrichtet.

01:10:24.109 --> 01:10:27.290
Die weiß auch, wenn das mit dem A noch nicht klappt, das zu schreiben,

01:10:27.563 --> 01:10:31.110
dann muss ich dem Kind das so und so zeigen. Oder wenn das Komma noch nicht richtig sitzt.

01:10:31.638 --> 01:10:37.519
Also ich weiß nicht, da bin ich dann eher so, also mich nervt es dann oft eher

01:10:37.519 --> 01:10:42.709
so, wenn Menschen, Musiker, Musikerinnen, ihr Künstlersein so vor sich her tragen.

01:10:42.709 --> 01:10:44.078
Das finde ich dann eher so ein bisschen anstrengend.

01:10:44.374 --> 01:10:47.919
Und ich glaube deswegen mag ich das lieber zu sagen, nicht. Ich habe das einfach

01:10:47.919 --> 01:10:49.668
gelernt, wie man Garden Beach spielt, hoffe ich.

01:10:50.249 --> 01:10:52.936
Und mein Onkel war Schreiner, der konnte halt einen Stuhl machen.

01:10:53.331 --> 01:10:54.864
Ich mache halt einen Groove. Fertig.

01:10:55.589 --> 01:11:01.509
Wo ich auch sagen möchte, auch unterrichten ist eine Kunst. Oder gut zu unterrichten ist eine Kunst.

01:11:02.043 --> 01:11:07.372
Ja. Aber weißt du, wo ist da jetzt der Unterschied zwischen Kunst und Handwerk? Also so. Ja.

01:11:08.229 --> 01:11:12.789
Ich glaube, es ist die Attitüde ein bisschen, oder? So wie man sich,

01:11:13.229 --> 01:11:14.349
wie man sich verkauft so ein bisschen.

01:11:14.349 --> 01:11:16.589
Man muss es ja nicht immer nach außen tragen. Ich bin jetzt der Künstler und.

01:11:17.709 --> 01:11:23.678
Keine Ahnung, sieht so aus wie ein Künstler, wie auch immer das ist, dieses Klischee halt.

01:11:24.426 --> 01:11:29.171
Aber ja, es ist eine Gratwanderung wahrscheinlich. Oder ist es vielleicht wirklich

01:11:29.171 --> 01:11:31.363
nur die persönliche Wahrnehmung? Ist schwer zu sagen.

01:11:31.868 --> 01:11:35.591
Ich glaube, man muss es irgendwie für sich so, weißt du, du musst dich selber stimmig fühlen.

01:11:36.411 --> 01:11:40.801
Und ich, für meinen Teil würde ich einfach sagen, ich war immer ein ziemlicher

01:11:40.801 --> 01:11:42.551
Normalo. Ich bin jetzt nicht so ein Künstlertyp.

01:11:43.362 --> 01:11:46.751
Und das ist auch eine Sache, die mich damals, vielleicht nochmal zurück auch,

01:11:47.271 --> 01:11:50.288
zu der Frage, die du eben ja dann gesagt hast, oder die haben wir ja schon beantwortet.

01:11:50.566 --> 01:11:53.051
Du hast dir dann irgendwann wirklich überlegt, kann man das beruflich machen?

01:11:53.434 --> 01:11:58.245
Und damals war es für mich eine totale Inspiration, Menschen zu sehen,

01:11:58.791 --> 01:12:02.181
innerhalb unserer Szene zum Beispiel auch, mit denen ich dann damals auch schon bespielt habe,

01:12:03.251 --> 01:12:08.101
die Berufsmusiker waren und so ganz normal gelebt haben, die einfach eine Familie

01:12:08.101 --> 01:12:11.324
hatten, zwei Kinder, ein Haus, Auto davor.

01:12:13.391 --> 01:12:14.551
Ich bin halt einfach da,

01:12:16.571 --> 01:12:21.311
eher so wirklich normal, glaube ich. Und ich finde, dieser Spagat,

01:12:21.311 --> 01:12:23.357
also kreativ, was ich schon finde,

01:12:24.011 --> 01:12:27.721
der Beruf so handwerklicher ist, auch das Unterrichten hat eine unglaublich

01:12:27.721 --> 01:12:30.764
hohe kreative Komponente und du musst wirklich sehr schnell,

01:12:31.084 --> 01:12:33.911
spontan entscheiden, in welche Richtung gehe ich denn jetzt?

01:12:33.911 --> 01:12:37.081
Egal, ob du im Studio irgendwie was spielst und wirklich schnell entscheiden

01:12:37.081 --> 01:12:41.431
musst, wie geht denn der Drumpart oder ob ein Schüler da sitzt und ein Problem

01:12:41.431 --> 01:12:43.025
hat und irgendwie nicht weiterkommt.

01:12:44.325 --> 01:12:49.288
Und das liebe ich, dieses spontane Zack, Zack, Zack, diese kreative Komponente.

01:12:51.059 --> 01:12:54.489
Und du bist ja ein kreativer Mensch, das hast du jetzt ja selbst gesagt und

01:12:54.681 --> 01:13:00.791
jetzt bringen wir mal auch die, wir gehen jetzt mal in eine andere Richtung von deinem Tun Und zwar,

01:13:01.524 --> 01:13:06.001
wir haben jetzt über deine Karriere gesprochen als Schlagzeuger und die ganze

01:13:06.001 --> 01:13:08.151
Zeit aber auch und da wahrscheinlich auch von Udo Dahmen angefixt,

01:13:08.151 --> 01:13:11.621
du hast eben das Body Percussion angesprochen, beschäftigst du dich doch sehr

01:13:11.621 --> 01:13:15.241
intensiv mit dem Thema der Rhythmusvermittlung.

01:13:15.241 --> 01:13:19.606
Das heißt, wie bringst du Menschen bei, die auch keine Schlagzeugerinnen und Schlagzeuger sind?

01:13:20.738 --> 01:13:24.117
Rhythmus zu erfahren, zu erleben, zu erlernen.

01:13:24.512 --> 01:13:28.331
Und wir haben in der Einladung schon von der Rhythm-App gehört,

01:13:28.662 --> 01:13:34.301
aber es ist ja nur schon die digitale Fortsetzung von dem, was du ja schon Jahre

01:13:34.301 --> 01:13:38.083
zuvor gemacht hast mit einer Rhythm-Box. So hast du es genannt.

01:13:39.941 --> 01:13:43.221
Lass nochmal da mal vielleicht ganz klein anfangen. Wann hast du gemerkt,

01:13:43.641 --> 01:13:46.211
also nach diesem Body Percussion bei Udo, wann hast du gemerkt,

01:13:46.211 --> 01:13:48.364
oh, das will ich aber irgendwie auch weiterführen?

01:13:48.718 --> 01:13:52.097
Und wie bist du dann kreativ, um auch da die Brücke zu schlagen,

01:13:52.387 --> 01:13:56.741
mit deinen eigenen Konzepten um die Ecke gekommen bist und wie viele Jahrzehnte

01:13:56.741 --> 01:13:58.068
sind vielleicht auch da ins Land gegangen?

01:13:59.374 --> 01:14:03.361
Also ich habe tatsächlich so mit 18 Jahren angefangen, selber zu unterrichten.

01:14:03.361 --> 01:14:07.855
Das war noch lange, bevor ich studiert habe, quasi so Ende Schulzeit,

01:14:08.233 --> 01:14:10.481
sobald ich einen Führerschein hatte. Den brauchte es da einfach,

01:14:10.481 --> 01:14:12.737
um zu verschiedenen Schlagzehschülern hinzufahren.

01:14:13.213 --> 01:14:17.561
Und es ist, also wie gesagt, 18, heute bin ich 52. Ich habe in den ganzen Jahren

01:14:17.561 --> 01:14:20.035
immer unterrichtet. Ich hatte nie keinen Schüler.

01:14:20.929 --> 01:14:25.561
Und es gab zwischendurch durchaus auch Zeiten, wo ich so viel anderes Zeug gemacht

01:14:25.561 --> 01:14:29.051
habe, dass ich überlegt habe, ey, wollen wir jetzt mal irgendwie gerade mal

01:14:29.051 --> 01:14:31.912
die Schüler sein lassen, damit ich mal so ein bisschen mehr Freizeit habe oder so.

01:14:32.452 --> 01:14:35.598
Und irgendeine Stimme in mir hat immer gesagt so, nee, mach das mal nicht,

01:14:36.533 --> 01:14:37.421
mach das mal schön weiter.

01:14:39.012 --> 01:14:43.201
Und deswegen war das schon immer ein Thema, was mich begleitet hat und es war

01:14:43.201 --> 01:14:48.191
auch nie so bei mir, dass ich jetzt so gespielt habe und dann auf einmal gemerkt

01:14:48.191 --> 01:14:51.221
habe, ich habe nicht mehr genug Konzerte, jetzt brauche ich ein paar Schüler.

01:14:51.701 --> 01:14:55.327
Also der Weg war das nicht, sondern eigentlich waren die Schüler immer parallel da.

01:14:56.338 --> 01:15:00.665
Und ich habe das irgendwie schon immer total geliebt. Ich glaube auch deswegen,

01:15:00.665 --> 01:15:04.906
weil ich selber, ich bin gar nicht so ein Autodidakt, was jetzt das Dramspielen angeht.

01:15:05.307 --> 01:15:08.235
Also dieses eine Jahr, wo ich autodidaktisch gespielt habe, bevor ich den ersten

01:15:08.235 --> 01:15:10.675
Lehrer hatte, habe ich irgendwie nicht viel auf die Kette gekriegt,

01:15:10.675 --> 01:15:12.174
jedenfalls aus meiner heutigen Erinnerung.

01:15:12.407 --> 01:15:14.525
Sondern ich brauchte immer jemanden, der mir das gut erklärt.

01:15:14.868 --> 01:15:17.365
Und ich brauchte Logik.

01:15:17.825 --> 01:15:21.235
Ich glaube, ich bin jemand, der so ein logisches Konzept braucht.

01:15:21.235 --> 01:15:25.595
Und dann kann ich das umsetzen so. Also ich muss irgendwie wissen, wie es von A nach B geht.

01:15:26.130 --> 01:15:28.829
Und nicht so im Trüben fischen. Und deswegen habe ich guten Unterricht,

01:15:28.962 --> 01:15:31.882
sehr genossen immer, auf verschiedenste Art und Weisen.

01:15:32.225 --> 01:15:35.040
Und Udo war da definitiv ein wichtiger Typ.

01:15:35.406 --> 01:15:38.349
Ich hatte vorher auch Unterricht bei Martin Stöck ein paar Jahre lang.

01:15:39.865 --> 01:15:42.952
Oder ihr kennt den beide wahrscheinlich noch. Mittlerweile leider verstorben.

01:15:43.585 --> 01:15:48.155
Aber bei Stöcki war es zum Beispiel total super, weil der mich mitgenommen hat.

01:15:48.155 --> 01:15:52.005
Sein Unterricht bestand oft auch darin, dass ich zu seinen Jobs mitfahren konnte,

01:15:52.005 --> 01:15:56.541
selbst zu einer Studiosession und quasi als Mäuschen in der Ecke sitzen und das mal gucken konnte.

01:15:56.877 --> 01:16:01.701
Und das hat mich immer total inspiriert, wenn Menschen mir Türen geöffnet haben.

01:16:02.415 --> 01:16:05.695
Und selber auf einmal in der Situation zu sein, das dann irgendwie mehr und

01:16:05.695 --> 01:16:09.105
mehr zu erleben, dass du was weitergibst und Menschen sagen,

01:16:09.105 --> 01:16:11.140
aha, jetzt habe ich es endlich verstanden.

01:16:11.605 --> 01:16:14.281
Das finde ich oft genauso geil wie einen guten Gig spielen.

01:16:15.185 --> 01:16:19.265
Das befriedigt mich extrem. Also wenn nach einer Vorlesung eine Studierende,

01:16:20.645 --> 01:16:24.325
zu mir kommt und dann sagt, ey, jetzt habe ich endlich verstanden,

01:16:24.325 --> 01:16:29.466
wie das geht, denke ich so, Das ist mein Bringer des Tages. Das liebe ich total.

01:16:30.685 --> 01:16:35.085
Und ich glaube auch durch diese Szene, in der ich war, gab es ganz schnell auch

01:16:35.085 --> 01:16:37.165
Möglichkeiten, nicht nur reinen Schlagzeugunterricht zu geben,

01:16:37.165 --> 01:16:38.760
sondern mal eine Band zu coachen.

01:16:39.589 --> 01:16:45.072
Auf irgendwelchen Zeltlagern dann eingeladen zu werden oder da auch quasi Drumunterricht

01:16:45.412 --> 01:16:47.772
zu machen mit Menschen, die du nicht jede Woche siehst, sondern die einfach

01:16:47.772 --> 01:16:51.392
reinschneien, so dieses Drumworkshop mäßige, die du mal zwei,

01:16:51.392 --> 01:16:52.899
drei Tage hast und dann gehen sie wieder weg.

01:16:53.648 --> 01:16:57.462
Und ich glaube, da musst du dir relativ schnell irgendwie auch so ein Konzept

01:16:57.462 --> 01:17:01.659
überlegen, was greift jetzt irgendwie bei allen? Was kann ich mit allen machen?

01:17:04.695 --> 01:17:07.472
Und ich habe, also in dem Kontext und auch vor allen Dingen da,

01:17:07.472 --> 01:17:10.662
wo ich nicht Schlagzeuge gehabt habe, also in Bands und so gemerkt habe,

01:17:10.662 --> 01:17:12.868
ey Leute, ist irgendwie rhythmisch was noch nicht so richtig geil,

01:17:13.244 --> 01:17:17.303
habe ich dann irgendwann gemerkt, wie wichtig grundsätzliche Rhythmusvermittlung ist.

01:17:18.586 --> 01:17:22.102
Was dann so weit kam, dass ich dann irgendwann auch, Natürlich habe ich meine

01:17:22.102 --> 01:17:25.462
Body-Percussion-Kurse gemacht, aber bis heute gebe ich in verschiedenen Zusammenhängen

01:17:25.462 --> 01:17:29.392
wirklich explizite Rhythmus-Workshops, manchmal ein ganzes Wochenende, wo einfach Leute,

01:17:29.932 --> 01:17:33.032
herkommen, die Musikinstrumente spielen oder singen und sagen,

01:17:33.032 --> 01:17:35.798
Rhythmus ist aber echt mein Problem oder manchmal coache ich Chöre.

01:17:36.111 --> 01:17:41.752
Also mich ruft ein Chorleiter an und sagt, wir singen echt viel Pop und Gospel, wir haben viele,

01:17:42.372 --> 01:17:46.402
Sechzehntel-Offbeats, viele Synkopen, viele Punktierungen, der Chor ist an manchen

01:17:46.402 --> 01:17:49.132
Stellen einfach nicht so richtig sicher, lass uns doch mal einen Samstag machen,

01:17:49.132 --> 01:17:51.666
wo wir nur rhythmisch an dem Material arbeiten.

01:17:52.974 --> 01:17:57.751
Und ich weiß nicht, wie war denn das bei euch, dass dieses Prinzip,

01:17:58.258 --> 01:18:01.391
jetzt was die Rhythmbox zum Beispiel hatte, ich habe sogar eine hier,

01:18:02.358 --> 01:18:05.826
ganz zufällig, das ist ja die Rhythmbox, so sieht die aus.

01:18:06.058 --> 01:18:10.423
Aber gut, wir sind ja auch nicht nur ein Podcast, sondern auch ein Podcast.

01:18:11.738 --> 01:18:18.283
Beschreiben wir mal, was wir jetzt auch sehen. Also ein kleines Kartenspiel quasi.

01:18:18.783 --> 01:18:22.956
Ja, also es sind quadratische Karten, so 5x5 cm. Und auf der einen Seite,

01:18:23.758 --> 01:18:26.451
ich nehme mal eine andere Farbe, das sieht man in der Kamera besser, hoffentlich.

01:18:26.747 --> 01:18:29.058
Auf der einen Seite, jetzt habe ich natürlich die Pause gewählt,

01:18:29.841 --> 01:18:34.518
auf der einen Seite haben wir halt vier Kästchen, die symbolisieren die vier

01:18:34.518 --> 01:18:35.681
Sechzehntel in einem Beat.

01:18:35.954 --> 01:18:40.737
Also jede Karte ist ein Beat und es sind die Sechzehntel angekreuzt, die gespielt werden.

01:18:41.062 --> 01:18:44.218
Ist das bei euch spiegelverkehrt oder richtig rum? Nee, ist richtig.

01:18:44.824 --> 01:18:46.968
Ihr müsst euch jetzt vorstellen, ihr habt vier Kästchen nebeneinander und es

01:18:46.968 --> 01:18:51.045
ist das erste und das zweite und das letzte, also das vierte Kästchen angekreuzt.

01:18:51.481 --> 01:18:55.398
Das heißt, wenn ich jetzt eine Time habe, rechts kann ich besser schnipsen,

01:18:55.398 --> 01:18:59.498
das ist meine Time und jetzt stelle ich mir eine Vierer-Unterteilung der Time

01:18:59.498 --> 01:19:05.047
vor, also das ist jetzt in Notationsworten Sechzehntel, wäre dann quasi.

01:19:08.512 --> 01:19:12.588
Und dann spreche ich aber auf jedem Beat nur die erste und die dritte und die

01:19:12.588 --> 01:19:17.359
vierte, also Ta-Ta-Ta-Ta-Ta-Ta-Ta. Andi, ihr habt es andersrum, gell?

01:19:17.614 --> 01:19:22.768
Ta-Ta-Ta-Ta-Ta-Ta-Ta-Ta. So ist es. Ich sehe es hier gespielt.

01:19:22.768 --> 01:19:24.423
Deswegen habe ich es falsch rumgesungen.

01:19:25.693 --> 01:19:30.363
Und dieses Prinzip, solche rhythmischen Buchstaben und rhythmische Muster auf

01:19:30.363 --> 01:19:34.553
einen Beat zu beziehen, das ist ja für uns als Drama eigentlich total offensichtlich.

01:19:34.873 --> 01:19:38.861
Also wann habt ihr das für euch zum ersten Mal gerafft, dass es ja eigentlich

01:19:39.065 --> 01:19:43.813
immer wiederkehrende Muster sind und dass irgendwie Rhythmus nicht total beliebig

01:19:43.813 --> 01:19:45.896
ist, sondern dass es quasi einen Grid gibt?

01:19:46.087 --> 01:19:48.821
Und auf diesem Grid kann ich sagen, was passiert innerhalb eines Beats.

01:19:49.194 --> 01:19:52.663
Und dann habe ich je nachdem, wie viele Unterteilungen ich auf dem Beat habe,

01:19:52.663 --> 01:19:55.932
also zwei, drei oder vier, alle anderen sind für uns erstmal nicht relevant,

01:19:56.833 --> 01:19:59.996
habe ich eine ganz beschränkte Anzahl an Mustern, die ich machen kann.

01:20:00.833 --> 01:20:03.665
Wann habt ihr das zu euch rausgefunden?

01:20:05.256 --> 01:20:10.561
Ich glaube, bei mir war das die Benni Kreb erste DVD Language of Drumming.

01:20:11.124 --> 01:20:14.743
Wo auch dieses Konzept ja so aufgeschlüsselt wurde mit den ich glaube,

01:20:14.743 --> 01:20:17.943
es waren auch Kreuze auf dem Plakat. Das war ein Punkt und Striche,

01:20:17.943 --> 01:20:19.993
glaube ich. Punkt und Striche, ich weiß nicht mehr ganz genau.

01:20:20.553 --> 01:20:24.353
Aber das war ja auch ziemlich spät. Ich weiß, wann die DVD rauskam,

01:20:24.353 --> 01:20:28.573
aber da habe ich ja schon, keine Ahnung. Das war 2000. Also muss irgendwie Ende

01:20:28.573 --> 01:20:30.971
der Neuen... Ne, es war über 2000. Über 2000, ja.

01:20:31.262 --> 01:20:34.343
Also ich habe ja schon Schlagze gespielt, aber ich habe auch wie gesagt sehr

01:20:34.343 --> 01:20:37.663
früh mit Klavier angefangen, aber bei Klavier war es so, dass wir solche Sachen,

01:20:37.663 --> 01:20:39.406
ich habe mit sechs Jahren angefangen Klavier zu spielen,

01:20:40.027 --> 01:20:44.542
das war so, dass wir über rhythmische Sachen eigentlich nie großartig oder eigentlich

01:20:44.734 --> 01:20:49.772
nicht großartig, eigentlich nicht gesprochen haben, sondern hier sind die Noten, Spiel.

01:20:49.970 --> 01:20:54.823
Aber es gab keine, ich hatte nicht beigebracht bekommen, dass da Bezüge eigentlich

01:20:54.823 --> 01:20:57.433
dazu da sind. Und das ist eigentlich ja gar nicht so viele Positionen,

01:20:57.473 --> 01:20:58.503
die letztendlich sind rhythmisch.

01:20:59.280 --> 01:21:04.349
Bei 16 haben wir halt eben 16 Möglichkeiten. Genau, ja. Bei 8 nur 4.

01:21:04.349 --> 01:21:06.705
Bei 8 nur 4, bei Triolen ja auch nur 6.

01:21:06.902 --> 01:21:08.929
Also es ist ja gar nicht so wahnsinnig.

01:21:10.292 --> 01:21:14.745
Bei Triolen 8. Aber es sind ja gar nicht so krass viele.

01:21:15.244 --> 01:21:18.489
Nee. Es ist ja relativ übersichtlich. Und wenn man das einfach mal relativ früh

01:21:18.489 --> 01:21:22.219
einfach mal beigebracht bekommen hätte, anständig, wäre wahrscheinlich das ganze

01:21:22.219 --> 01:21:27.904
Leben viel einfacher gewesen, als immer sich das anhand der Noten nochmal schwieriger zu erarbeiten.

01:21:28.282 --> 01:21:30.679
Weil der Zusammenhang nicht hergestellt wurde.

01:21:31.254 --> 01:21:35.555
Ganz genau. Und auch diese kryptischen Noten, die machen vielen Leuten Angst,

01:21:35.828 --> 01:21:36.769
aber im Grunde genommen hat,

01:21:37.269 --> 01:21:40.689
gar nichts mit Noten zu tun, sondern es ist nur, du musst einen Puls empfinden,

01:21:40.689 --> 01:21:45.959
du musst raffen, was ist die Unterteilung und dann darüber quasi deinen Rhythmus

01:21:45.959 --> 01:21:48.493
durch gespielte und ausgelassene Unterteilungen erzeugen.

01:21:48.766 --> 01:21:51.219
Und das mit den Noten ist einfach nur eine Krücke. Das ist einfach nur,

01:21:51.219 --> 01:21:54.069
ich sage immer, Notenschreiben ist so wie wenn ich quasi in Aldi gehe,

01:21:54.069 --> 01:21:57.474
ich muss nur vorher einfach einen Einkaufszettel schreiben, sonst vergesse ich garantiert die Butter.

01:22:00.127 --> 01:22:05.020
Es ist halt abstrakt. Es ist halt wahnsinnig abstrakt. Du hast eine Achtelnote mit dem Punkt.

01:22:05.669 --> 01:22:10.448
Was soll mir das jetzt sagen? Aber sorry, erst mal du, Dirk, du wolltest was sagen.

01:22:10.965 --> 01:22:14.149
Nee, also bei mir ist das eigentlich schon relativ früh.

01:22:15.249 --> 01:22:18.689
Meine allererste Schlagzeugschule war Ted Reed, die ich tatsächlich heute auch

01:22:18.689 --> 01:22:23.712
wieder mehr verwende als ewig, weil es ist so einfach erklärt.

01:22:25.129 --> 01:22:29.111
Und da merkt ich schon irgendwie, es ist eigentlich immer das Gleiche, es ist nur mal versetzt.

01:22:29.378 --> 01:22:31.539
Es ist ja wirklich immer das Gleiche, also wenn du es machst,

01:22:31.539 --> 01:22:35.549
wo ich denke, es ist immer das Gleiche, nur an einer anderen Position.

01:22:35.943 --> 01:22:40.696
Ja. Und das hat mir halt unheimlich schnell geholfen in dem Bezug.

01:22:41.167 --> 01:22:42.889
Total. Und weil du sagst, Timo,

01:22:42.889 --> 01:22:47.628
es ist abstrakt, also der Buchstabe A ist auch abstrakt und die Zahl 8,

01:22:48.210 --> 01:22:51.977
Aber wir schreiben so oft und wir lesen so oft, dass es völlig klar ist.

01:22:52.301 --> 01:22:55.370
Und dann ist sogar Notation, können wir vielleicht später nochmal,

01:22:56.070 --> 01:22:59.600
kann ich es an der App ein bisschen schöner zeigen, Notation ist in sich total

01:22:59.600 --> 01:23:05.089
logisch auch. Also wenn ich wirklich eine Handvoll Regeln weiß, dann ist es voll easy.

01:23:05.675 --> 01:23:09.379
Kleiner Funfact zum Benni, der das ja tatsächlich gemacht hat mit diesen Letters, ganz genau.

01:23:10.987 --> 01:23:16.050
Ich habe 1998 aufgehört zu studieren in Dinkelsbühl und in dem Jahr sind zwei

01:23:16.430 --> 01:23:20.220
Studienplätze frei geworden. Einen Studienplatz hat der Sebastian Cuthbert bekommen

01:23:20.220 --> 01:23:23.771
damals, damals schon einer meiner besten Freunde. Ich weiß nicht, ob ihr ihn kennt.

01:23:24.096 --> 01:23:27.410
Wirklich ein unglaublicher Multi-Instrumentalist, tierischer Drammer,

01:23:27.596 --> 01:23:29.609
spielt Drums in der Band von Andrea Berg.

01:23:30.022 --> 01:23:33.100
Aber checkt den mal aus, Sebastian Cuthbert macht total geile Musik,

01:23:33.100 --> 01:23:37.010
tierischer Produzent, also so einer von den Typen, die als der liebe Gott die

01:23:37.010 --> 01:23:39.790
Talente verteilt hat, hat er immer hier gerufen und nochmal hier,

01:23:39.790 --> 01:23:42.460
hier, hier. Dann kam das so alles unglaublich.

01:23:42.897 --> 01:23:47.325
Und der zweite Drumplatz in Dingelsbühel ging an einen gewissen Benny Gräb.

01:23:47.650 --> 01:23:51.877
Der hat quasi, haben wir uns die Klinke in die Hand gegeben.

01:23:52.607 --> 01:23:56.820
Und es ist tatsächlich so, es kam dann seine Schule raus und zu dem Zeitpunkt

01:23:56.820 --> 01:24:00.570
habe ich aber schon längst auch in meinem Unterricht und in den Workshops und

01:24:00.570 --> 01:24:04.630
viele von uns, glaube ich, dieses Prinzip angewandt, dass man gesagt hat, es gibt 16 16.

01:24:04.630 --> 01:24:09.152
Buchstaben und wenn ich die alle drauf habe, also gerade auch wenn es um Thema

01:24:09.366 --> 01:24:13.540
Independence geht und so, dann kann ich total geil Independence damit üben.

01:24:13.952 --> 01:24:17.099
Und nochmal zurück zur Rhythmusvermittlung allgemein.

01:24:17.459 --> 01:24:20.570
Ich glaube nämlich, also wir Drammer kommen ganz schnell auf den Trichter,

01:24:20.570 --> 01:24:23.165
dass das ist. Und wir kommen eigentlich dann auch ganz schnell auf den Trichter.

01:24:23.542 --> 01:24:26.549
Wir spielen ja mit der Hyatt immer die Mikro-Time oder Sub-Division.

01:24:27.170 --> 01:24:30.590
Kurze Frage dazu. Was ist für euch Mikro-Time? Weil da gibt es unterschiedliche

01:24:30.590 --> 01:24:33.790
Auffassungen. Für mich ist Mikro-Time schon auch immer die Achtel,

01:24:33.790 --> 01:24:36.788
Sechzehntel oder Triode gewesen. Also wirklich die Sub-Division.

01:24:37.096 --> 01:24:40.520
Viele sagen auch zu mir, ne Mikro-Time ist so, ob ich ein bisschen laid back

01:24:40.520 --> 01:24:45.290
oder ein bisschen vorm Beat spiele. Also wo place ich mich im Grid so musikalisch-Groove-mäßig.

01:24:45.910 --> 01:24:50.569
Wie definiert ihr Mikro-Time und Sub-Division? Da bin ich eher bei der ersten Version.

01:24:51.179 --> 01:24:54.710
Das andere ist dann wirklich eine Vielauffassung für mich wieder und nicht Mikro-Time.

01:24:54.710 --> 01:24:56.867
Weil Mikro-Time bedeutet schon für mich auf dem Grid.

01:24:57.465 --> 01:25:00.630
Mikro-Time würde ich immer auf dem Grid sehen. Danke.

01:25:02.250 --> 01:25:05.267
Ich beschreibe das eigentlich immer so, Mikro-Time ist das, was zwischen den

01:25:05.587 --> 01:25:07.752
zwei Pulsschlägen passiert. Okay.

01:25:09.770 --> 01:25:13.626
Ja. Das würde jetzt tatsächlich eigentlich beide Definitionen zulassen.

01:25:14.921 --> 01:25:19.838
Aber ich sehe es dann auch im Unterricht natürlich, das, was ihr sagt, ist irgendwie ein Crit-

01:25:20.674 --> 01:25:23.739
muss dann da sein. Aber das andere ist auch, finde ich, auch eher eine Vielsache,

01:25:24.017 --> 01:25:27.380
die natürlich auch letztendlich eine Mikro-Time ist. Richtig, ja, ja.

01:25:27.720 --> 01:25:31.840
Letztendlich auch eine Mikro-Time ist, die aber natürlich kannst du wahrscheinlich

01:25:31.840 --> 01:25:33.536
sogar das auf irgendeinen Grid zurückführen.

01:25:34.600 --> 01:25:39.920
Muss ja. Ja, stimmt, du hast recht. Aber da sehe ich jetzt, ich würde fast sagen,

01:25:40.240 --> 01:25:43.400
Late-Back oder so, oder wenn einer das springt vor, wo ich sage,

01:25:43.400 --> 01:25:46.700
das kann man schwer in einer Notation fassen.

01:25:46.700 --> 01:25:51.363
Ein Grid oder eine Mikro-Time kann man notieren, aber Lateback,

01:25:51.718 --> 01:25:54.830
klar, du könntest jetzt in Sept-Tolen, Quint-Tolen, aber man kann doch keine

01:25:54.830 --> 01:25:56.320
Sau lesen. Also ich nicht.

01:25:56.660 --> 01:26:01.210
In 19 Tolen würde ich das angehören. Ich würde auch, glaube ich,

01:26:01.210 --> 01:26:06.310
sagen, ein Feel, also Lateback oder drauf oder davor, also drauf natürlich,

01:26:06.310 --> 01:26:11.520
aber davor oder dahinter, hat, glaube ich, keinen Grid. Es sei ja noch so klein.

01:26:12.220 --> 01:26:16.360
Weil gerade die Schwankung ist auch das, was eigentlich geil ist.

01:26:18.566 --> 01:26:22.484
Ich habe gerade letzte Woche so ein Drumloop von Scary Pockets ausge...

01:26:23.380 --> 01:26:26.193
Entmäuset, wisst ihr, was ich meine? Also quasi die Tracks separiert,

01:26:26.402 --> 01:26:29.100
weil ich mit einer Band die Nummer gespielt habe und die hat keinen Drummer

01:26:29.100 --> 01:26:32.450
und dann habe ich in den Drumloop so gemacht und habe dann nochmal reingehört,

01:26:32.450 --> 01:26:33.360
habe dann an einer Stelle auch

01:26:33.360 --> 01:26:36.620
noch einen Shaker draufgespielt und ganz ehrlich, das war eine ganz schöne,

01:26:38.020 --> 01:26:41.780
Editiererei, den Shaker auf den Loop zu kriegen, weil auch der Loop in sich

01:26:42.100 --> 01:26:46.900
völlig, also jetzt mal mathematisch unteilt war, aber unfassbar groovt.

01:26:46.900 --> 01:26:49.226
Also auch wenn die Sachen teilweise nebeneinander liegen und so.

01:26:49.633 --> 01:26:54.340
Und das ist dann eben nicht in einem Grid immer auf der dritten Septole hinter

01:26:54.340 --> 01:26:59.709
dem Beat, sondern ist wirklich mal davor, mal dahinter und es shaked und moved irgendwie. Genau.

01:27:01.890 --> 01:27:05.043
Kommen wir aber zu der Frage, was würdest du jetzt jemandem antworten,

01:27:05.207 --> 01:27:09.287
der zu dir kommt? Nehmen wir an, du hast so einen Chor mit sehr vielen Menschen

01:27:09.537 --> 01:27:13.437
und dann kommt einer zu dir und sagt, bei mir ist Hopfen und Malz verloren.

01:27:14.190 --> 01:27:17.190
Rhythmus, ich bin unmusikalisch und ich singe halt ein bisschen mit,

01:27:17.190 --> 01:27:19.591
weil, keine Ahnung, meine Frau schleppt mich mit, so nach dem Motto.

01:27:21.050 --> 01:27:25.954
Was sagst du dem? Das heißt, wie positiv begegnest du dem? Weil du bist ja,

01:27:26.279 --> 01:27:29.200
sonst würdest du es auch nicht machen, du bist natürlich der Auffassung,

01:27:29.200 --> 01:27:31.769
wie wir alle, oder hoffentlich, wie wir alle beim Dirk, weiß ich es nicht.

01:27:32.670 --> 01:27:36.280
Und bei dir, Daniel, vermute ich es einfach nur stark. Es gibt keine unmusikalischen

01:27:36.280 --> 01:27:37.944
Menschen, man kann alles erlernen.

01:27:38.397 --> 01:27:43.100
Bin ich total bei dir, absolut. Ich würde immer sagen, es ist völlig klar,

01:27:43.100 --> 01:27:44.980
dass es Begabungen und Neigungen gibt.

01:27:45.114 --> 01:27:48.835
Also ich sage dann immer, mein Beispiel aus meiner Schulzeit,

01:27:49.229 --> 01:27:50.959
ich war unfassbar unsportlich.

01:27:51.087 --> 01:27:55.230
Also das Schlimmste, das Schlimmer als jede Lateinklausur, waren Bundesjugendspiele

01:27:55.230 --> 01:27:58.800
bei mir. Ganz furchtbar. Also ich habe es irgendwie beim Bodenturnen nie über

01:27:58.800 --> 01:27:59.894
die Rolle vorwärts geschafft.

01:28:00.340 --> 01:28:04.967
Und die auch nur mit Punktabzug. Also wirklich, wirklich Hopfen und Malz verloren.

01:28:05.850 --> 01:28:11.240
Aber ich behaupte heutzutage, ich bin jetzt nicht per se unsportlich gewesen,

01:28:11.240 --> 01:28:15.195
sondern es hat mich nicht gekickt und ich war nicht begabt.

01:28:15.970 --> 01:28:20.160
Das spielt ja oft zusammen. Und ich will mir was hinzufügen,

01:28:20.160 --> 01:28:23.780
vielleicht hast du es einfach auch nicht so passioniert gezeigt bekommen,

01:28:23.780 --> 01:28:24.950
dass es dich gekickt hat.

01:28:25.790 --> 01:28:28.400
Das ist der nächste Schritt, genau. Was ich auch dann immer noch sage.

01:28:28.400 --> 01:28:33.060
Also A, habe ich echt Bock darauf, was zu machen, also in irgendeinem Feld mich

01:28:33.060 --> 01:28:36.545
weiterzubilden, zeigt es mir jemand ordentlich, kann es mir wirklich auch erklären

01:28:36.806 --> 01:28:38.925
und hilft mir, von A nach B zu kommen.

01:28:39.255 --> 01:28:41.350
Und dann sind die Lerngeschwindigkeiten natürlich unterschiedlich,

01:28:41.350 --> 01:28:43.928
aber solange ich Spaß dabei habe, gibt es überhaupt keinen Grund,

01:28:44.184 --> 01:28:45.322
da nicht weiter dran zu bleiben.

01:28:47.140 --> 01:28:52.387
Genau, Dirk kriegt den grünen Rand um sein Bild, deswegen dachte ich, er wollte was sagen. Nö.

01:28:53.084 --> 01:28:57.404
Nein, ich bin völlig bei dir und sehe es völlig genauso. Also ich habe immer

01:28:57.803 --> 01:29:00.147
Schwierigkeiten mit dem Begriff Talent.

01:29:00.147 --> 01:29:03.387
Es ist schöner wie du sagst, Begabung, weil ich denke mal, ich sage immer,

01:29:03.387 --> 01:29:06.527
ey, wenn dir etwas Spaß macht, oder es ist ja so diese typische Frage,

01:29:06.527 --> 01:29:10.247
die wir immer wieder als Lehrer kriegen, habe ich denn Talent,

01:29:10.247 --> 01:29:13.787
habe mein Kind Talent, wo ich dann denke, hey, macht es dir denn Spaß?

01:29:14.633 --> 01:29:17.707
Das ist die Frage. Das ist die Frage. Macht sehr Spaß.

01:29:18.806 --> 01:29:21.848
Absolut. Also ich habe das auch manchmal auch, ich habe viele erwachsene Schüler.

01:29:22.214 --> 01:29:25.967
Also ich habe seit ganz vielen Jahren das Konzept, dass ich keine Verträge mache

01:29:25.967 --> 01:29:28.139
mit meinen Schülern, sondern nur so Zehnerkarten verkaufe.

01:29:28.325 --> 01:29:31.494
Und die Schüler in so bestimmten Slots, die ich dann quasi freigebe,

01:29:32.187 --> 01:29:33.549
sich für Unterrichtsstunden eintragen.

01:29:34.078 --> 01:29:36.687
Und dadurch bekommst du wirklich viele Erwachsene auch, die sagen,

01:29:36.687 --> 01:29:39.347
ich habe nicht jede Woche Zeit. Oder wenn ich jetzt irgendwie mit der Firma

01:29:39.347 --> 01:29:41.877
unterwegs bin oder irgendwie gerade ein krasses Projekt habe,

01:29:41.877 --> 01:29:44.579
muss ich einfach mal einen Monat Pause machen, habe keinen Bock immer durchzubezahlen.

01:29:45.078 --> 01:29:50.297
Also kleiner Tipp an alle Unterrichtenden da draußen, wenn ihr das zusätzlich

01:29:50.297 --> 01:29:54.567
noch anbietet, für alle, die das noch nicht machen, ist es eine total gute Sache,

01:29:54.887 --> 01:29:57.756
um noch ein breiteres Portfolio an Schülern zu bekommen.

01:29:58.279 --> 01:30:02.667
Und die Erwachsenen, die sind ja oft so kognitiv schon total dabei und hinterfragen

01:30:02.667 --> 01:30:06.022
Sachen und die kommen manchmal an und sagen so, guck mal, ich spiele jetzt schon so und so lange bei dir.

01:30:09.113 --> 01:30:11.833
Ist das jetzt genug, was ich schon kann? Oder müsste ich nicht schon viel weiter

01:30:11.833 --> 01:30:13.702
sein? Das ist genau das, was du sagst, Dirk.

01:30:14.016 --> 01:30:18.631
Dann frage ich auch immer, mach dir das Spaß, kommst du gerne her? Ja, total.

01:30:19.233 --> 01:30:21.333
Im Grunde genommen ist damit deine Frage schon beantwortet.

01:30:22.153 --> 01:30:26.003
Ich verstehe sie, aber sie ist eigentlich relativ irrelevant.

01:30:26.003 --> 01:30:31.464
Und ja, für das, was du an Zeit da rein investierst, ist es völlig okay, wie du spielst.

01:30:31.807 --> 01:30:34.245
Weil du kannst nicht jeden Tag eine Stunde üben. Punkt.

01:30:35.046 --> 01:30:37.803
Und wenn du dreimal die Woche eine Viertelstunde schaffst, ist das super,

01:30:37.803 --> 01:30:42.221
aber dann kommt man natürlich auch langsamer weiter, aber das Wichtigste ist, dass du Spaß dabei hast.

01:30:43.113 --> 01:30:45.454
Und ich glaube, gerade beim Thema Rhythmus ist es eine Sache,

01:30:46.238 --> 01:30:51.173
die ist so simpel, dass ganz schnell auch Lernerfolge und Spaßerfolge da sind.

01:30:51.173 --> 01:30:54.743
Also wenn ich zum Beispiel eine Gruppe von Leuten da habe und mache eine Body

01:30:54.743 --> 01:31:01.033
Percussion mit denen, dann mag ich das total, also man lernt ja die Leute damit total kennen.

01:31:01.453 --> 01:31:04.408
Habt ihr beide auch bestimmt schon mal mit einer Gruppe Body Percussion gemacht, oder?

01:31:04.675 --> 01:31:09.615
So zehn Leute vorstehen oder 20 oder 50 und man spielt und man weiß genau,

01:31:09.743 --> 01:31:13.453
wenn man es ein bisschen gemacht hat, wie gut die Gruppe wirklich ist.

01:31:13.453 --> 01:31:18.273
Also es gibt so ein paar Lackmustest Pattern, also wenn ich Offbeats klatsche, weiß ich genau, okay,

01:31:18.793 --> 01:31:21.753
Achtel Offbeats fallen jetzt irgendwie noch schwer oder du klatschst ein Dreier-Grouping,

01:31:21.753 --> 01:31:25.343
dann kannst du immer gucken, was passiert auf der ZLZ3, klatschen sie die 3E

01:31:25.343 --> 01:31:28.943
oder die 3E und und dann merkst du sofort, sind die jetzt schon wirklich richtig

01:31:28.943 --> 01:31:30.262
fit oder müssen wir da nochmal ran.

01:31:31.115 --> 01:31:35.003
Und deswegen mag ich so diese Einfachheit oder Einfachheit von Rhythmus und

01:31:35.003 --> 01:31:39.403
dieses absolut Basismäßige fürs Musikmachen, so arg, weil das so viel darüber

01:31:39.403 --> 01:31:45.773
aussagt, wo ich selber als Musiker gerade stehe und wo es wirklich sich lohnt, den Hebel anzusetzen.

01:31:46.284 --> 01:31:49.193
Und ich glaube, das merken Menschen, wenn du mit denen so arbeitest,

01:31:49.613 --> 01:31:52.814
dass sie wirklich an einer Stelle abgeholt werden, wo sie gefordert werden,

01:31:53.128 --> 01:31:56.379
aber auch sofort ihr Potenzial sehen, sich zu verbessern.

01:31:59.175 --> 01:32:02.212
Ja, und gibt es denn auch, wenn du jetzt auch größere Gruppen hast und auch

01:32:02.212 --> 01:32:05.992
kleinere Gruppen oder Einzelunterricht, gibt es immer wieder mal Missverständnisse

01:32:05.992 --> 01:32:10.482
über Rhythmen, Rhythmus, die dir begegnen, die so auch so ein roter Faden sind

01:32:10.482 --> 01:32:13.107
in der gesamten Lehrerlaufbahn von dir jetzt?

01:32:13.461 --> 01:32:15.612
Also es ist eigentlich so das, was du eben gesagt hast. Weißt du,

01:32:15.612 --> 01:32:16.942
Rhythmus, das ist ja so vom Himmel fällt.

01:32:17.962 --> 01:32:21.911
Also ich habe keine Begabung rhythmisch. Also Rhythmus kann man entweder oder kann man nicht.

01:32:22.202 --> 01:32:26.672
Oder dass Menschen, die quasi dieses Time, Mikro-Time-Rhythmus-Konzept,

01:32:26.672 --> 01:32:30.332
also diese drei Stufen, überhaupt nicht verstanden haben, weil es ihnen noch

01:32:30.332 --> 01:32:34.282
nie jemand gezeigt oder erklärt hat, dass diese Menschen wirklich denken,

01:32:34.282 --> 01:32:36.210
Rhythmus wäre irgendwie so wie Fliegen fangen.

01:32:39.102 --> 01:32:45.277
Also irgendwo kommen die Schläge hin. Aber dass es wirklich einen Move hat,

01:32:45.462 --> 01:32:48.220
weil es auf dem Grid liegt,

01:32:49.462 --> 01:32:54.640
das verstehen die halt nicht und darum geht es gerade, denen das zu zeigen irgendwie.

01:32:55.360 --> 01:32:57.537
Aber das sind die hauptsächlich Missverständnisse, finde ich.

01:32:57.966 --> 01:33:00.142
Jetzt haben wir auch schon gesehen, wie du es vermittelst eigentlich.

01:33:00.142 --> 01:33:02.892
Wie wichtig ist dir die Körperlichkeit dabei? Body-Percussion haben wir ja schon

01:33:02.892 --> 01:33:07.222
besprochen, aber Klatschen ist ja jetzt nicht, ist auch eine Art von Body-Percussion,

01:33:07.222 --> 01:33:09.582
aber mit Body-Percussion haben wir natürlich auch die Oberschenkel,

01:33:09.582 --> 01:33:12.287
Brust, was weiß ich, alles mögliche. Weißt du was?

01:33:13.146 --> 01:33:16.634
Also das mache ich zum Beispiel relativ wenig, weil ich finde oft so,

01:33:17.394 --> 01:33:22.194
wenn das dann so extrem körperlich wird, dann hat man oft das Gefühl.

01:33:23.734 --> 01:33:27.414
Es ist mehr Choreo und es kann in bestimmten Zusammenhängen,

01:33:27.414 --> 01:33:30.084
also zum Beispiel, wenn man das mit Kids in einem bestimmten Alter macht,

01:33:30.084 --> 01:33:31.379
finde ich das auf einmal irgendwann peinlich.

01:33:32.023 --> 01:33:35.280
Also ich arbeite wirklich total viel mit Klatschen, mit unterschiedlichen Klatsch-Sounds

01:33:35.552 --> 01:33:40.854
und vielleicht mal mit dem Bein oder hier oben mal so, aber ich mache ganz wenig so,

01:33:41.734 --> 01:33:46.686
komplexe, ich sage jetzt mal multitimbrale Sounds oder Pattern,

01:33:46.860 --> 01:33:49.966
die quasi mit vielen verschiedenen Sounds arbeiten.

01:33:50.914 --> 01:33:54.324
Muss ich sagen. Also ich finde immer so Rhythmusvermittlung ist für mich am

01:33:54.324 --> 01:33:58.528
leichtesten, auch wenn ich erstmal die verschiedenen Sounds weglasse und mich

01:33:58.912 --> 01:34:01.797
auf exakte Rhythmik konzentriere.

01:34:02.511 --> 01:34:05.703
Und gibt es dir aber noch so ein Pulsding mit, weil viele lassen dann zum Beispiel,

01:34:06.654 --> 01:34:09.194
auf der Stelle gehen. Rechts, links, sowas.

01:34:11.594 --> 01:34:15.364
Also wenn ich so Session mache mit Leuten, also das ist zum Beispiel das,

01:34:15.364 --> 01:34:18.642
was ich an der Popakademie auch mache, immer Donnerstag morgens ist Rhythmic Training.

01:34:19.025 --> 01:34:22.274
Da habe ich dann so drei bis vier Kurse, die nacheinander bei mir reinkommen,

01:34:22.594 --> 01:34:25.774
immer so eine Stunde und da starten wir immer mit einer Bodypercussion,

01:34:25.774 --> 01:34:29.234
wo wir laufen, ich was vorklatsche und sie es nachklatschen oder mittlerweile

01:34:29.234 --> 01:34:32.527
machen wir total viel mit der App zum Beispiel. Und.

01:34:34.694 --> 01:34:37.594
Das finde ich ganz wichtig, also ist ja auch beim Drums spielen,

01:34:37.594 --> 01:34:41.584
beim Üben total wichtig, dass man wirklich einen Puls spricht,

01:34:41.584 --> 01:34:43.806
einen Puls hat, einen Puls läuft, also,

01:34:44.554 --> 01:34:47.405
total wichtig, was ich immer spannend finde, ist, wenn man es umdreht,

01:34:47.585 --> 01:34:50.074
wenn man auf einmal den Puls klatscht und oben den Rhythmus.

01:34:51.954 --> 01:34:56.514
Da oben drüber sprechen muss oder den Puls spricht und den Rhythmus klatscht.

01:34:56.514 --> 01:35:00.854
Also das ist wirklich spannend zu sehen, dass Leute, die es so rum gut können,

01:35:00.854 --> 01:35:03.276
auf einmal total strugglen, wenn man die Ebenen umdreht.

01:35:04.583 --> 01:35:07.105
Aber vielleicht einmal ganz kurz, um das nochmal wirklich deutlich festzuhalten,

01:35:07.105 --> 01:35:12.265
wie wichtig ist die sprachliche Ebene dabei, den Puls auch zu sprechen und nicht

01:35:12.265 --> 01:35:16.265
einfach nur in, das kennen wir alle, wenn wir unterrichten, wenn man sagt,

01:35:16.265 --> 01:35:18.415
zähl mal mit, aber ich zähl doch immer im Kopf.

01:35:19.547 --> 01:35:23.785
Und sagst immer, lautes Mitzählen ist effektiver und oder so.

01:35:24.105 --> 01:35:27.405
Jetzt haben wir hier einen absoluten Rhythmus-Profi. So, was kann ich jetzt

01:35:27.405 --> 01:35:29.465
demnächst meinen Schülern und Schülern sagen, wenn die sagen,

01:35:29.465 --> 01:35:30.733
ich habe ja beim Kopf gezählt.

01:35:31.511 --> 01:35:34.739
Warum ist das Laute, deutliche Aussprechen so wichtig?

01:35:35.012 --> 01:35:38.825
Weil du, wenn du die Mikro-Time mitzählst, also jetzt mal, gehen wir mal nur

01:35:38.825 --> 01:35:43.265
auf Achteln und du sagst wirklich eins und zwei und drei und vier und dann hat

01:35:43.265 --> 01:35:48.775
jeder einzelne Spot im Takt, also jeder der acht möglichen Slots hat einen Namen.

01:35:49.814 --> 01:35:53.755
Das ist schon mal total wichtig, dass ich mir diese Namensgebung angewöhne,

01:35:53.755 --> 01:35:57.465
weil jetzt mal weg von der Übung, die ich dann in dem Moment mit meinem Schüler

01:35:57.465 --> 01:35:58.249
oder der Schülerin mache,

01:35:59.225 --> 01:36:02.035
wenn ich in der Band spiele und wir uns alle einig sind und wir sagen,

01:36:02.035 --> 01:36:05.515
wir stoppen im dritten Takt auf drei und, dann weiß jeder so,

01:36:05.515 --> 01:36:08.077
one, two, three, two, two, three.

01:36:10.729 --> 01:36:14.313
Jeder, der das kennt. Und da muss ich nicht so, ah, ich muss das jetzt irgendwie

01:36:14.313 --> 01:36:17.803
mal spieß mir mal vor, dann behalte ich es mir und so weiter.

01:36:17.803 --> 01:36:21.773
Also die Namensgebung finde ich ganz wichtig beim Zählen. Und das wird oft unterschlagen.

01:36:21.773 --> 01:36:25.681
Man denkt, es ist einfach so ein Punishment, damit ich nicht schneller werde oder irgendwie sowas.

01:36:26.378 --> 01:36:29.363
Und dann ist es natürlich so, wenn wir jetzt mit so einem System arbeiten,

01:36:29.363 --> 01:36:30.173
wie jetzt zum Beispiel hier,

01:36:30.793 --> 01:36:33.673
ich halte mal wieder so eine Karte rein, so eine Rhythmbox-Karte und wir sagen,

01:36:33.673 --> 01:36:38.053
okay, die ersten beiden sind angekreuzt, dann ist es natürlich sehr hilfreich,

01:36:38.053 --> 01:36:42.556
wenn ich sage ein und und ich weise auf ein wird gespielt, wenn ich das spreche.

01:36:43.193 --> 01:36:49.226
Also ich habe einfach eine Ebene, die den Grid festlegt und weiß genau, wo ich hinspiele.

01:36:49.331 --> 01:36:52.013
Und dann ist auch diese Independence, die da passieren muss,

01:36:52.274 --> 01:36:55.023
dass der Grid durchgesprochen wird und ich oben drauf spiele.

01:36:55.023 --> 01:36:58.073
Also diese zwei Layer, eigentlich optimalerweise noch die drei Layer,

01:36:58.317 --> 01:37:00.436
weil ich ja mit dem Fuß auch am besten noch den Puls mitmache,

01:37:00.674 --> 01:37:02.514
während ich am Pad sitze zum Beispiel und das spiele.

01:37:02.973 --> 01:37:05.453
Das ist einfach eine Basic Independence, die ich als Drummer,

01:37:05.453 --> 01:37:08.272
als Drummerin brauche. That's it. Also.

01:37:10.031 --> 01:37:14.763
Und alles gesagt nach dem Motto. Und jetzt kriegen wir, wir haben es angesprochen

01:37:14.763 --> 01:37:18.523
auch, deine Rhythm-App. Das heißt, du hast die Rhythm-Box gemacht,

01:37:18.523 --> 01:37:20.659
das Kartenspiel, die Kartensysteme.

01:37:21.193 --> 01:37:24.343
Das ist jetzt schon ein paar Jahre auf jeden Fall am Start. Genau.

01:37:24.343 --> 01:37:27.335
Und jetzt bist du quasi digital,

01:37:28.303 --> 01:37:31.845
umgestiegen und hast das System

01:37:31.845 --> 01:37:35.832
der Karten, so kann man es ja eigentlich sagen, in eine App gepackt.

01:37:36.244 --> 01:37:40.279
Und das ist die Rhythm-App, die es für Android gibt und für iOS zum Download.

01:37:41.179 --> 01:37:45.358
Es gibt auch eine Trial-Version. Weil du es gerade sagst, was ganz wichtig ist,

01:37:45.649 --> 01:37:48.801
weil die meisten Leute jetzt dann sagen, ich habe die nicht gefunden.

01:37:49.103 --> 01:37:52.440
Die gibt es nicht im App-Store und gibt es nicht im Android-Store.

01:37:53.247 --> 01:37:54.455
Das hat einen ganz bestimmten Grund.

01:37:56.145 --> 01:38:00.415
Das ist eine Web-App, also eine PWA. Progressive Web App und viele von den Apps,

01:38:00.415 --> 01:38:03.045
die wir heutzutage benutzen, sind PWAs. Wir merken es aber gar nicht.

01:38:03.045 --> 01:38:05.525
Eine PWA ist im Grunde genommen nur dein Browser.

01:38:06.163 --> 01:38:11.815
Dein Browser stellt die App dar. Und was dann auch viele Leute eben nicht wissen,

01:38:11.815 --> 01:38:15.995
ist, dass wenn ich das als Homepage im Browser aufmache, dass ich aus dem Browser

01:38:15.995 --> 01:38:19.125
raus, egal ob ihr auf Android seid, auf iPhone, auch auf dem Desktop,

01:38:20.125 --> 01:38:25.115
auf dem Rechner, egal auch auf Mac oder PC, ihr das als App,

01:38:25.115 --> 01:38:27.275
als Anwendung wirklich richtig installieren könnt.

01:38:27.275 --> 01:38:31.475
Also das heißt, ihr habt ein Icon, wo ihr drauf drückt und dann geht die App

01:38:31.475 --> 01:38:34.825
auf. Ihr merkt gar nicht, dass das eine Browser-App ist. Aber dieses Browser-Ding

01:38:34.825 --> 01:38:36.563
hat ein paar ganz entscheidende Vorteile.

01:38:37.505 --> 01:38:40.870
Nämlich, es ist völlig egal, auf welchem Endgerät ihr das benutzt.

01:38:41.108 --> 01:38:43.985
Also wie gesagt, sogar auf dem Computer geht es, was ihr jetzt gleich seht.

01:38:43.985 --> 01:38:46.835
Also was wir jetzt gleich einblenden. Vielleicht können wir es schon mal einblenden

01:38:46.835 --> 01:38:49.275
gerade. Ich würde sagen, jetzt legen wir mal los. Das heißt,

01:38:49.275 --> 01:38:53.415
wer jetzt im Podcast ist, versucht uns bestmöglich zu beschreiben, was passiert.

01:38:54.625 --> 01:38:57.281
Alle anderen Podcasts sehen es natürlich. Auch nochmal geradezu,

01:38:58.185 --> 01:39:03.315
wer den Podcast jetzt nur hört, der kann trotzdem vielleicht mal sich nebenbei,

01:39:03.315 --> 01:39:06.765
wenn er eine ruhige Minute hat, die Trial von der App installieren und die Sachen,

01:39:06.765 --> 01:39:08.775
die ich jetzt quasi mache, mal ausprobieren.

01:39:08.775 --> 01:39:12.225
Und ansonsten lohnt es sich sehr, glaube ich, mal in den Vodcast dann reinzuhören.

01:39:12.225 --> 01:39:13.429
Unbedingt. Oder reinzuhauen.

01:39:13.801 --> 01:39:17.272
Und wer jetzt denkt, oh Gott, das finde ich ja nie die Stelle.

01:39:18.546 --> 01:39:20.936
Wir haben auch heute im Podcast schon drüber gesprochen, das heißt eigentlich

01:39:20.936 --> 01:39:25.562
nicht heute, aber in diesem Podcast, Dirk und ich haben die ganze Zeit schon vorproduziert.

01:39:26.183 --> 01:39:29.076
Wir haben ja drüber gesprochen, es ging ja darum, dass unsere Podcasts ja immer

01:39:29.076 --> 01:39:34.376
so lange sind, wo wir das gar nicht so empfinden, aber es gibt ja immer die Kapitelmarke.

01:39:34.376 --> 01:39:39.256
Das heißt, wenn ihr jetzt im Podcast seid und ihr sagt, ich will es aber unbedingt

01:39:39.256 --> 01:39:43.365
gerne mal sehen, was wir alle absolut empfehlen, geht auf YouTube.

01:39:43.679 --> 01:39:49.906
Es gibt auch bei YouTube eine Kapitelliste, wo wir jetzt quasi dann auch sehen,

01:39:49.906 --> 01:39:51.272
ihr könnt direkt draufklicken.

01:39:52.426 --> 01:39:56.976
In der YouTube-Beschreibung, klickt ihr auf dieses Kapitel, was jetzt Rhythm-App

01:39:56.976 --> 01:39:59.561
heißt wahrscheinlich, wie ich es benenne, weiß ich nicht ganz genau.

01:40:00.479 --> 01:40:04.386
Aber dann springt nämlich YouTube direkt an die richtige Stelle und ihr müsst

01:40:04.386 --> 01:40:07.326
nicht irgendwie rumscrollen und suchen, sondern ich sage mal,

01:40:07.326 --> 01:40:10.601
diese Dienstleistung stellen wir euch kostenfrei zur Verfügung. Super.

01:40:11.159 --> 01:40:14.496
Also finde ich sowieso richtig cool. Ich höre selber total gerne Podcasts und

01:40:14.496 --> 01:40:18.266
ich finde es manchmal so cool, dann auch die Typen wirklich zu sehen.

01:40:19.266 --> 01:40:24.026
Also das genieße ich sehr, wenn du mal im Kaffee zu Hause sitzt und eben nicht

01:40:24.026 --> 01:40:28.606
nur hören willst, sondern währenddessen auch mal Winnie mit seinem Breakfast-for-Winnie-Podcast,

01:40:29.186 --> 01:40:31.326
solche Leute sehen, finde ich sehr empfehlenswert, sehr cool.

01:40:32.469 --> 01:40:35.976
Also ich hoffe jetzt mal, dass ihr es seht, dass ihr auch alle meine pinke Maus

01:40:35.976 --> 01:40:38.966
seht. Also das ist jetzt wirklich die Anwendung auf dem Laptop.

01:40:40.106 --> 01:40:42.825
Und wie gesagt, es geht genauso, ich halte es vielleicht auch mal in die Kamera,

01:40:43.051 --> 01:40:47.892
es geht genauso auch auf dem Handy. Das wäre jetzt irgendwie die Handy-Anwendung.

01:40:48.264 --> 01:40:53.007
Und ihr müsst es aber wirklich aus dem Browser raus als App installieren.

01:40:53.326 --> 01:40:55.486
Und wenn ihr die App öffnet, ich weiß nicht, wie es bei euch war,

01:40:55.486 --> 01:40:57.486
ich glaube, ihr habt auch schon reingeguckt, Timo und Gerd.

01:40:57.606 --> 01:41:00.762
Und dann sieht die App so aus.

01:41:00.872 --> 01:41:05.516
Vielleicht sagt ihr doch beide mal, findet ihr das, als ihr sie geöffnet habt,

01:41:05.516 --> 01:41:08.051
war euch irgendwie klar, was man machen muss, kann, soll?

01:41:08.686 --> 01:41:12.465
Ich fand erst mal gut, es ist ja sowieso sehr intuitiv, sag ich mal.

01:41:13.210 --> 01:41:18.550
Aber man wird ja auch mit so einem kleinen Tutorial dadurch gelotst,

01:41:18.550 --> 01:41:21.750
erst mal mal die wichtigsten Funktionen kennenzulernen. Das hat gut geholfen,

01:41:21.750 --> 01:41:22.650
einfach zu sagen, okay, was bedeutet

01:41:22.650 --> 01:41:24.788
eigentlich dieser Button und dieser Button, was passiert dahinter?

01:41:25.287 --> 01:41:28.500
Manche Buttons haben ja auch Doppelfunktionen, das heißt, dreimal klicken,

01:41:28.500 --> 01:41:31.760
zweimal klicken. beschäftigt, sehr gut. Selbstverständlich.

01:41:33.130 --> 01:41:36.820
Und das wird alles in diesem Walkthrough schon gut erklärt und letztendlich

01:41:36.820 --> 01:41:41.583
ist es ja dann erstmal relativ klar und alles andere kommt dann mit der Anwendung, würde ich sagen.

01:41:41.802 --> 01:41:44.003
Ganz genau. Man kann ja sich auch nicht zerschießen.

01:41:44.253 --> 01:41:47.710
Nee, überhaupt nicht. Also das ist vielleicht auch noch eine super Sache an

01:41:47.710 --> 01:41:52.745
den PWAs, wenn ich jetzt quasi im Backend eine neue Version rausbringe,

01:41:52.984 --> 01:41:55.270
sobald ihr die App aufmacht, ihr habt immer die neueste Version,

01:41:55.270 --> 01:41:55.950
ihr müsst keine Updates.

01:41:57.128 --> 01:42:00.147
Das finde ich, ist ein Punkt, der ich total dafür spreche. So,

01:42:00.390 --> 01:42:04.340
also man sieht jetzt hier das Fenster, man sieht vier Zählseiten und jede Zählzeit

01:42:04.340 --> 01:42:07.981
hat zwei Kästchen und manche von diesen Kästchen sind angekreuzt und manche nicht.

01:42:08.115 --> 01:42:11.310
Das sind einfach acht Kästchen, vier mal zwei Kästchen von links nach rechts

01:42:11.310 --> 01:42:13.630
nebeneinander. Die heißen eins und zwei und drei und vier und,

01:42:13.897 --> 01:42:17.610
und wer uns jetzt gut zugehört, der hat der oder die weiß, dass es sich hierbei

01:42:17.610 --> 01:42:18.657
um Achtelnoten handelt.

01:42:18.994 --> 01:42:22.767
Jetzt drücke ich mal auf die Play-Taste, die direkt unten drunter ist und dann hören wir das.

01:42:24.427 --> 01:42:26.076
Ist laut genug für euch, oder? Ja.

01:42:28.206 --> 01:42:32.820
So, jetzt hört man drei Dinge, also man hört diese Claps, das sind die Kreuzchen,

01:42:32.820 --> 01:42:36.705
auf 1, 2 und und auf 4 und, also 2 und,

01:42:37.925 --> 01:42:43.290
und 1, 2 und und dann sieht man so den Cursor durchlaufen, man sieht genau,

01:42:43.290 --> 01:42:47.750
wo man ist und man hört aber auch noch den Click-Track, also eine Viertel-Kaubel

01:42:47.750 --> 01:42:48.756
und eine Achtel-High-Hat.

01:42:49.017 --> 01:42:51.450
Das kann ich aber auch ausschalten. Also ich kann jetzt zum Beispiel schon gleich

01:42:51.450 --> 01:42:54.100
im Mixer sagen, nee, ich mache jetzt mal hier die Mikro-Time,

01:42:54.100 --> 01:42:55.258
also die Achtel mache ich mal aus.

01:42:55.572 --> 01:42:57.991
Dann höre ich nur die Kaubel und den Rhythmus.

01:43:00.347 --> 01:43:02.546
Ich kann auch den ganzen Klick ausschalten, dann höre ich nur den Rhythmus.

01:43:05.443 --> 01:43:08.814
So, und jetzt gibt es, wenn ich jetzt die Karten hätte von der Rhythmbox,

01:43:08.814 --> 01:43:11.354
dann würde ich jetzt sagen zu meinem Schüler oder zu mir selber,

01:43:11.354 --> 01:43:13.976
ich möchte gerne einen neuen Rhythmus, also ich brauche neue Karten.

01:43:14.261 --> 01:43:17.064
Dann drücke ich einmal diesen Shuffle-Button und dann, ich mache das mal ein

01:43:17.064 --> 01:43:18.954
paar Mal hintereinander. Die Leute, die sich es anschauen, sehen,

01:43:18.954 --> 01:43:20.754
dass jetzt immer ein neuer Rhythmus generiert wird.

01:43:21.360 --> 01:43:24.344
Es werden immer neue Karten ausgespielt, sozusagen. Nochmal ganz kurz,

01:43:24.344 --> 01:43:27.504
die Kreuze verschieben sich immer jetzt an andere Positionen.

01:43:27.504 --> 01:43:31.154
Es werden mehr Kreuze, weniger Kreuze. Also im Grunde,

01:43:33.274 --> 01:43:36.784
werden so random mäßig Kreuze zugeteilt und es gibt jetzt aber auch die Möglichkeit,

01:43:36.784 --> 01:43:40.974
sich das nicht als Kreuzchen anzeigen zu lassen, sondern quasi die Rhythmbox-Karte

01:43:40.974 --> 01:43:43.849
umzudrehen und die Notation zu sehen. Es gibt so einen Noten-Button,

01:43:44.052 --> 01:43:47.384
den drücke ich oben und schon sehe ich das Ding in richtiger Notation.

01:43:48.452 --> 01:43:51.684
Also das heißt, jetzt hatten wir gerade, hatten wir hier ein Bild,

01:43:51.684 --> 01:43:55.180
da war die Eins und die Eins und angekreuzt, also die ersten beiden Kreuzchen,

01:43:55.488 --> 01:43:57.003
dann die Drei und und die Vier.

01:43:57.426 --> 01:44:00.943
Wenn ich das jetzt notiere, dann habe ich vorne zwei Achtelnoten,

01:44:01.291 --> 01:44:03.579
auf der zweiten Zählzeit findet nichts statt, das ist eine Viertelnote,

01:44:03.857 --> 01:44:07.394
auf der dritten Zählzeit habe ich nur die und, das heißt, ich habe eine Achtelpause

01:44:07.394 --> 01:44:09.871
und eine Achtelnote und auf der vierten Zählzeit eine Viertel.

01:44:10.353 --> 01:44:13.192
Wenn ich das jetzt immer so hin und her mache, dann lerne ich ganz schnell die Figuren.

01:44:14.161 --> 01:44:15.821
Und es gibt einen weiteren.

01:44:18.244 --> 01:44:21.423
Super Feature, was mir hilft, die Figuren zu lernen. Dafür gehe ich jetzt mal

01:44:21.771 --> 01:44:24.204
unten rechts in die Settings für alle, die es nachmachen wollen.

01:44:24.204 --> 01:44:25.429
Da ist dieses kleine Zahnrad.

01:44:25.817 --> 01:44:28.888
Und wenn ich jetzt hier runterscrolle, dann sieht man unglaublich viele Einstellmöglichkeiten.

01:44:29.213 --> 01:44:33.714
Und wenn ich jetzt diesen großen grünen Button deaktiviere, dann seht ihr,

01:44:33.714 --> 01:44:36.064
dass hier verschiedene, ich bin hier auch gerade auf Englisch,

01:44:36.064 --> 01:44:38.919
ich kann es mal gleich auf Deutsch noch umstellen, aber dass man viele verschiedene

01:44:39.308 --> 01:44:40.814
Funktionen damit freischaltet.

01:44:40.814 --> 01:44:42.884
Ich gehe wieder zurück in den Homescreen Und jetzt sehe ich,

01:44:42.884 --> 01:44:45.044
ich habe viel mehr Buttons unten, viel mehr Funktionen.

01:44:46.309 --> 01:44:49.834
Wenn ich jetzt auf Achtel-Mikro-Time bin, dann gehe ich in meine Bibliothek.

01:44:49.834 --> 01:44:53.530
Da stehen die Bücher. Das ist dieses Ding, was so ein bisschen aussieht wie ein Bücherregal.

01:44:53.699 --> 01:44:56.274
Ich klicke da drauf und dann seht ihr schon, die Achtel sind angewählt.

01:44:56.274 --> 01:44:58.468
Das ist meine Sprache, meine Mikro-Time, in der ich gerade bin.

01:44:58.735 --> 01:45:03.224
Ich kann die Achtel anklicken und dann öffnen sich alle vier Optionen, Achtel zu spielen.

01:45:03.224 --> 01:45:07.321
Nämlich entweder auf dem ersten Kreuzchen zu spielen, auf dem ersten Kästchen,

01:45:07.746 --> 01:45:12.084
oder beide Kästchen anzukreuzen oder nur das zweite Kästchen anzukreuzen oder

01:45:12.084 --> 01:45:14.688
gar keins. Das sind die vier Optionen, von denen wir eben gesprochen haben,

01:45:14.961 --> 01:45:16.163
die es in 8 Mikro-Time gibt.

01:45:17.004 --> 01:45:19.424
Ich kann mir das auch in Noten anzeigen lassen in diesem Menü.

01:45:20.968 --> 01:45:23.244
Und jetzt kann ich einfach sagen, wenn ich zum Beispiel einen Schüler,

01:45:23.244 --> 01:45:25.589
eine Schülerin habe, die überhaupt keine Notenerfahrung hat,

01:45:26.001 --> 01:45:27.011
dann mache ich es total simpel.

01:45:27.285 --> 01:45:33.214
Ich wähle nur erstes angekreuztes Kästchen, also eine Viertelnote und ich wähle

01:45:33.214 --> 01:45:37.223
zusätzlich noch eine Viertelpause, also keine angekreuzten Dinger.

01:45:37.618 --> 01:45:40.744
Dann mache ich zu und wenn ich jetzt wieder eine Shuffle Button drücke,

01:45:40.744 --> 01:45:45.534
dann seht ihr, dass immer nur Rhythmen entstehen, die diese beiden Dinge benutzen

01:45:45.534 --> 01:45:48.844
also es ist nie ein Und angekreuzt, sondern immer nur Beats,

01:45:50.046 --> 01:45:53.184
ich kann das auch wieder auf Notation stellen und jetzt kommt der eigentliche

01:45:53.184 --> 01:45:57.126
Clou das was ich, als ich die Rhythmbox erfunden habe, sage ich mal,

01:45:58.024 --> 01:45:59.494
die Idee dafür kam wirklich aus

01:45:59.494 --> 01:46:02.304
Rhythmus Workshops, weniger aus dem Schlagzeugunterricht weil ich immer,

01:46:03.184 --> 01:46:07.124
zu den Leuten in den Workshops gesagt habe, Leute, wenn ihr heim geht, bastelt euch einfach so

01:46:07.544 --> 01:46:10.443
aus Karteikarten ein System, wo ihr alle Möglichkeiten draufschreibt,

01:46:10.664 --> 01:46:13.744
jedes Ding viermal, ihr schmeißt das in eine Box, die Box stellt ihr neben eure

01:46:13.744 --> 01:46:16.664
Kaffeemaschine und immer wenn ihr euch einen Kaffee zieht, dann zieht ihr vier

01:46:16.664 --> 01:46:19.194
von den Karten raus und übt den Rhythmus, der dann rauskommt.

01:46:19.194 --> 01:46:21.235
Das war die Grundidee für die Rhythmbox.

01:46:21.600 --> 01:46:24.774
Und ich habe dann damals schon gedacht, als ich dann selber gemerkt habe,

01:46:24.774 --> 01:46:26.993
okay, ich mache das jetzt mal selber und verkaufe das mal in den Workshops,

01:46:27.301 --> 01:46:29.959
weil die Leute sagen hinterher immer so, ich habe jetzt doch nicht gebastelt.

01:46:31.213 --> 01:46:34.284
Dann habe ich gedacht, eigentlich bräuchte man eine App dafür und habe wirklich

01:46:34.284 --> 01:46:38.974
zehn Jahre lang dieses Ding im Kopf gehabt und eine ganz wichtige Funktion,

01:46:38.974 --> 01:46:42.254
die die App haben sollte, war, mir das Mischen der Karten abzunehmen und auch

01:46:42.254 --> 01:46:43.352
das Hinlegen der Karten.

01:46:43.700 --> 01:46:47.705
Das heißt, es gibt hier eine Funktion, die heißt Arranger. Das ist dieses Ding mit den vier Quadraten.

01:46:48.135 --> 01:46:52.964
Und wenn ich da draufklicke, dann werden mir hier eine gewisse Anzahl von Takten,

01:46:52.964 --> 01:46:56.314
also die ich frei wählen kann, zwischen 1 und 16 Takten, jetzt sind wir mal

01:46:56.314 --> 01:46:59.291
meinetwegen auf zwei Takten, werden mir dargestellt als Blöcke,

01:46:59.477 --> 01:47:02.129
wie in so einer DAW, also wie in so einem Recording-Programm.

01:47:02.855 --> 01:47:06.118
Und ich kann dann sagen, im Takt 1 hätte ich gerne die Noten.

01:47:06.704 --> 01:47:11.168
Im Takt 2, oder machen wir es anderswo, machen wir mal im Takt 1 die Kreuzchendarstellung,

01:47:11.452 --> 01:47:14.704
im Takt 2 die Noten und dann im Takt.

01:47:16.244 --> 01:47:19.794
1 und 2 möchte ich immer den Rhythmus auch hören und ich möchte auch immer,

01:47:19.794 --> 01:47:22.337
dass das Metronom an ist. Das kann ich für jeden Takt einzeln bestimmen.

01:47:23.950 --> 01:47:27.548
Und dann mache ich das Ding aus. Ich möchte mal hier noch eben die Notenvorschau

01:47:27.548 --> 01:47:29.372
ausmachen, weil das uns sonst verwirrt.

01:47:30.150 --> 01:47:32.898
So, und wenn ich jetzt schalte, dann wird ihr merken, dass immer die,

01:47:33.638 --> 01:47:37.168
wenn ich jetzt auf Play drücke, dann wird sich die Notendarstellung immer ändern,

01:47:37.650 --> 01:47:40.158
und es wird nach zwei Takten ein neues Pattern gezogen. Mal gucken,

01:47:40.158 --> 01:47:42.143
was passiert. Dann lass mal loslaufen.

01:47:44.390 --> 01:47:48.784
Jetzt müssten die Noten kommen. Ganz genau. Und jetzt kommt ein neues Pattern.

01:47:49.626 --> 01:47:53.642
Wieder in Kreuzdarstellung. Jetzt wieder als Note. Und so weiter.

01:47:54.669 --> 01:47:59.008
Also kann man es nachvollziehen? Ja, also dieser Arranger ist eigentlich total

01:47:59.008 --> 01:48:01.275
wichtig, weil ich kann wirklich auch ganz lange Längen,

01:48:02.438 --> 01:48:05.618
von Takten jetzt machen, kann mir immer Noten anzeigen lassen,

01:48:05.618 --> 01:48:09.698
zum Beispiel kann es auch jetzt stumm schalten und sagen, ich lasse mir es zum

01:48:09.698 --> 01:48:14.998
Beispiel nur im letzten Takt vorspielen und dann ist es für mich wie so eine Art Kontrolle.

01:48:14.998 --> 01:48:18.063
Ich mache es mal ein bisschen schneller, nicht so lange warten müssen.

01:48:18.412 --> 01:48:21.398
Also jetzt machen wir es mal ein bisschen komplexer, wir nehmen wieder alle

01:48:21.398 --> 01:48:23.462
Achtel dazu in der Library.

01:48:23.706 --> 01:48:26.818
Jetzt haben wir wieder alle Achtel-Optionen und jetzt brauchen wir auch einen

01:48:26.818 --> 01:48:30.306
Takt-Vorzähler, damit wir wissen, wann es losgeht.

01:48:30.660 --> 01:48:33.088
Jetzt werden wir einen Takt eingezählt und dann müssen wir das Ding spielen.

01:48:33.088 --> 01:48:35.293
1, 2, 3, 4. Jetzt spielen wir.

01:48:36.337 --> 01:48:43.768
3, 4, 1, 2. 3, 4, 1, 2. Jetzt im vierten Takt spielt die App uns das vor und

01:48:43.768 --> 01:48:45.875
wir hören, ob wir richtig waren und dann kommt das nächste Pattern.

01:48:47.832 --> 01:48:52.045
Das ist so die Art und Weise, wie man hier in dem Homescreen erst mal damit arbeitet.

01:48:53.491 --> 01:48:57.093
Man kann dann auch, wenn man sich auf einen Pattern konzentriert hat und ein,

01:48:58.245 --> 01:49:00.983
bestimmtes Notenpattern ein bisschen geübt hat, dann kann man hier unten in

01:49:00.983 --> 01:49:04.985
den Multibar gehen und da wird einem das komplett dargestellt wie so ein Notenblatt.

01:49:05.320 --> 01:49:07.993
Da kann ich auch sagen, je nachdem wie meine Auflösung ist auf meinem Smartphone

01:49:07.993 --> 01:49:11.208
oder so, ich möchte gerne zwei Takte in einer Reihe haben, dann ist es so.

01:49:11.597 --> 01:49:15.190
Ich kann das ganze Ding auch umschalten und es quasi, wenn ich in Home bin,

01:49:15.457 --> 01:49:18.748
wieder auf Light-Mode. Wenn ihr nicht so einen dunklen Mode haben wollt,

01:49:19.224 --> 01:49:21.645
dann ist es alles eher so weißes Blatt Papier.

01:49:22.214 --> 01:49:24.313
Und man kann sich dieses ganze Ding jetzt vorspielen lassen.

01:49:24.313 --> 01:49:26.713
Und immer wenn man unten angekommen ist, dann scrollt er wieder nach oben und

01:49:26.713 --> 01:49:27.653
spielt das im Loop durch.

01:49:27.653 --> 01:49:31.879
Also das heißt, man hat im Handumdrehen für sich selber und auch für seine Schüler

01:49:32.088 --> 01:49:36.983
eine komplette Leseübung nur mit dem Material kreiert, das für den Schüler,

01:49:36.983 --> 01:49:38.271
für die Schülerin relevant ist.

01:49:38.886 --> 01:49:41.363
Und das finde ich einen echten Gamechanger. Also jedenfalls für mich,

01:49:41.363 --> 01:49:44.093
weil ich das im Unterricht und auch beim selber Üben oft kenne,

01:49:44.430 --> 01:49:47.239
dass ich für eine bestimmte Anwendung irgendwas haben will. Also zum Beispiel,

01:49:47.495 --> 01:49:50.463
wie gesagt, hier ein Schüler, eine Schülerin, die können jetzt wirklich erst

01:49:50.463 --> 01:49:51.823
Viertel- und Achtelnoten lesen.

01:49:52.160 --> 01:49:54.513
Und dann möchte ich gerne ein Reading haben, was wirklich nur das macht und

01:49:54.513 --> 01:49:56.131
noch keine Offbeats zum Beispiel.

01:49:56.821 --> 01:49:59.563
Oder jemand möchte gerne in sieben Viertel lesen. Dann gehe ich einfach hier

01:49:59.563 --> 01:50:01.930
oben rein und stehe auf sieben Viertel.

01:50:02.527 --> 01:50:05.761
Bitte schön, habe ich das ganze Ding in sieben, auch im Multibar.

01:50:07.055 --> 01:50:10.173
Und es wird mir immer vorgespielt und ich kann es auch immer so einstellen,

01:50:10.173 --> 01:50:15.745
dass ich zuerst lese und dann die App danach vorspielt, also ich habe ganz viele Kontrollmechanismen,

01:50:16.204 --> 01:50:19.213
und was jetzt noch ein sehr nice Feature ist, was ich mir immer gewünscht habe,

01:50:19.213 --> 01:50:22.333
ich weiß nicht, wie macht ihr das im Unterricht oder auch für euch selber?

01:50:23.048 --> 01:50:26.533
Arbeitet ihr viel mit Readings? Du hast eben schon zum Cooperation erwähnt,

01:50:27.093 --> 01:50:32.737
Dirk, oder macht ihr viel mit New Breed, zum Beispiel solche New Breed Readings,

01:50:32.969 --> 01:50:36.789
die dann quasi technisch anwenden oder als Basetram-Figur lesen oder so?

01:50:37.312 --> 01:50:40.069
Ist das Bestandteil für euch selber oder auch im Unterricht?

01:50:41.995 --> 01:50:43.055
Also ja, definitiv.

01:50:45.391 --> 01:50:47.895
Also das ist für mich immer ein total wichtiges Ding gewesen.

01:50:47.895 --> 01:50:49.866
Und ich weiß nicht, wie euch das geht, wenn ihr zum Beispiel jetzt sagt,

01:50:50.493 --> 01:50:53.055
okay, ich habe einen Ostinato, was ich mit den Händen übe und ich will meine

01:50:53.055 --> 01:50:55.717
Bassdrum dagegen freikriegen.

01:50:56.234 --> 01:50:59.815
Und dann nimmt man sich irgendein Reading und es fängt ständig irgendwie mit

01:50:59.815 --> 01:51:03.115
einer Pause an oder es hat irgendwie zu viele Sechzehntel hintereinander,

01:51:03.115 --> 01:51:05.915
um es mit der Bassdrum zu spielen. Und vor allen Dingen ist die Bassdrum ständig

01:51:05.915 --> 01:51:08.535
auf 2 und 4, wo der Backbeat hinkommt. Mich nervt es immer.

01:51:08.813 --> 01:51:11.275
Nicht, dass man nicht auch üben muss, die Base-Ram und die Snare schön teilt

01:51:11.275 --> 01:51:15.565
aufeinander zu kriegen, klar, aber wenn das permanent passiert und nur so Fantasie-Grooves

01:51:15.565 --> 01:51:19.048
entstehen, die eigentlich nicht passieren in der wahren Welt,

01:51:19.309 --> 01:51:21.520
dann finde ich oft so die Anwendung so ein bisschen fragwürdig.

01:51:22.113 --> 01:51:25.635
Und deswegen habe ich bei der App das jetzt so eingebaut, also wir gehen jetzt

01:51:25.635 --> 01:51:29.655
mal auf 16, da haben wir mehr Möglichkeiten, also 16, man sieht jetzt,

01:51:29.655 --> 01:51:32.393
ich mache das 16. Fenster auf und man sieht jetzt alle 16 Möglichkeiten,

01:51:32.701 --> 01:51:35.110
also quasi wie diese Benny-Grab-Letters.

01:51:35.615 --> 01:51:37.978
Und jetzt gehe ich in ein Menü, das heißt Lock & Force.

01:51:38.750 --> 01:51:41.355
Und ich kann jetzt in diesem Menü, die komplette, wenn ich da draufgehe,

01:51:41.355 --> 01:51:44.195
die komplette Mikro-Time des ganzen Taktes sehen. Ich kann jetzt sagen,

01:51:44.693 --> 01:51:47.566
ich klicke jetzt auf einen Mikro-Time-Wert zum Beispiel nur auf die 1 vorne

01:51:47.845 --> 01:51:49.761
und wenn der rot ist, dann ist der verboten.

01:51:50.451 --> 01:51:54.405
Wenn er grün wird, dann ist er erzwungen. Das heißt, ich möchte einen Rhythmus

01:51:54.579 --> 01:51:57.214
kreieren, der immer die 1 hat. Ich möchte keine Pause vorne.

01:51:57.510 --> 01:52:01.243
Ich möchte aber auch einen Rhythmus haben, der auf der 2 mir eine Pause lässt

01:52:01.539 --> 01:52:05.057
und der mir auf der 4 eine Pause lässt. Also mache ich die 2 und die 4 rot.

01:52:05.359 --> 01:52:08.708
Also 1 muss immer sein, 2 und 4 dürfen nicht sein.

01:52:09.624 --> 01:52:13.304
Jetzt wähle ich mir hier ein paar Muster aus, die so typisch für Bassdrum sind.

01:52:13.723 --> 01:52:16.908
Also das heißt, die ganzen langen Sechzehntel-Ketten, so vier Sechzehntel hintereinander

01:52:16.908 --> 01:52:20.028
und so, solange ich jetzt nicht Double Bass üben will, sind die nicht so relevant

01:52:20.028 --> 01:52:22.593
für mich. Also nehme ich die nicht. Ich nehme mal vielleicht hier unten noch die eine.

01:52:23.266 --> 01:52:26.138
So, jetzt gehe ich auf Pattern generieren. Und jetzt sieht man,

01:52:26.138 --> 01:52:30.288
dass immer, wenn ich jetzt hier aus dem Arranger rausgehe, dass immer Muster

01:52:30.288 --> 01:52:34.655
entstehen, die zwei und die vier immer frei haben und vorne immer mit der Eins anfangen.

01:52:35.095 --> 01:52:37.047
Also wenn ich jetzt hier einen Groove spiele.

01:52:48.933 --> 01:52:52.614
Und so weiter. Also man hat wirklich immer relevante Bassdrum-Pattern,

01:52:52.956 --> 01:52:54.645
um Bassdrum-Independence zu üben.

01:52:55.203 --> 01:52:58.524
Und wenn ich das jetzt mit dem Automatisierer mache, also mit dem Arranger,

01:52:58.774 --> 01:53:02.048
dann kann ich den mir zum Beispiel immer vier Takte lang vorspielen lassen,

01:53:02.285 --> 01:53:05.348
mitspielen und dann schaltet er automatisch um, während ich übe.

01:53:05.348 --> 01:53:08.088
Also das heißt, ich kriege einen tierischen Flow beim Üben, weil ich habe auch

01:53:08.088 --> 01:53:11.288
immer die Kontrolle im Ohr, wenn ich will, kann sie auch ausschalten, kann nur lesen,

01:53:13.135 --> 01:53:18.538
und das ist echt ein Game Changer für mich also ich lieb das damit zu üben klar,

01:53:18.538 --> 01:53:20.318
dann macht man jetzt vielleicht, wenn man schon ein bisschen länger spielt,

01:53:20.318 --> 01:53:23.558
macht man so Sachen dass man das gleiche Ding in Fünfviertel macht und man lässt

01:53:23.558 --> 01:53:24.657
sich ein Ding vorspielen,

01:53:26.148 --> 01:53:29.378
und spielt dann Fünfviertelruf dazu oder man denkt, okay, das sind jetzt die

01:53:29.378 --> 01:53:34.298
Kicks von einer Band die ich mitspielen muss und ich soliere da drüber dafür

01:53:34.298 --> 01:53:38.278
ist es ganz hilfreich zu wissen dass man die kompletten Sounds austauschen kann.

01:53:38.278 --> 01:53:40.848
Also wir haben jetzt gerade so standardmäßig einen Clap und eine Glocke gehört.

01:53:41.787 --> 01:53:44.518
Man kann aber auch sagen, ich möchte gerne als Rhythmus eine Snare haben.

01:53:44.518 --> 01:53:48.088
Dann gehe ich einfach in das Soundmenü rein und gucke, was bietet denn für Rhythmus-Sounds

01:53:48.088 --> 01:53:49.826
an. Und dann nehme ich einfach eine Snare.

01:53:51.075 --> 01:53:54.952
Und dann klingt das Ganze so. One, two, three, four.

01:53:58.789 --> 01:54:02.588
Dann kann ich wieder sagen, Mikro-Time mache ich wieder an. Aber wenn ich Mikro-Time

01:54:02.588 --> 01:54:05.802
möchte, aber mir ist das mit den Sechzehnteln zu viel, dann schalte ich die einfach auf halb.

01:54:07.143 --> 01:54:10.568
Oder ich lasse das Ganze mal schaffen. Das würde ich jetzt bei dem Rhythmus

01:54:10.568 --> 01:54:12.402
nicht so arg. Ich schalte mir den Rhythmus um.

01:54:13.998 --> 01:54:17.738
Seht ihr, jetzt kommt gleich die Vorschau. Für den Shuffle brauche ich ein bisschen

01:54:17.738 --> 01:54:21.260
mehr Sechzehntel. Nehmen wir ein bisschen mehr Sechzehntel dazu.

01:54:21.615 --> 01:54:24.146
One, two, three, four.

01:54:29.771 --> 01:54:31.515
Ja, jetzt kann ich den Shuffle gerade ein bisschen einstellen.

01:54:31.515 --> 01:54:33.068
Das ist ein bisschen weniger hart shuffeln.

01:54:36.495 --> 01:54:42.095
Die Mikro-Time shuffelt auch wieder mit und so weiter. Also wirklich unendliche Möglichkeiten.

01:54:42.095 --> 01:54:45.805
Was ich auch sehr gerne mache, ist zum Beispiel die komplette erste Takthälfte

01:54:45.805 --> 01:54:52.845
sperren und hinten nur auf der 3 und 4 Rhythmen reinschieben lassen.

01:54:52.845 --> 01:54:56.646
Also da nehme ich auch meistens die, die so ein bisschen mehr 16 haben.

01:54:57.122 --> 01:55:00.222
Also lasse die oberen wieder weg mit nur einem Kreuzchen. nehme die,

01:55:00.935 --> 01:55:02.405
sorry, den muss ich dazu haben.

01:55:02.823 --> 01:55:07.765
So, und jetzt gehe ich wieder in Log Force und sage, ich verbiete quasi die

01:55:07.765 --> 01:55:12.384
ersten beiden Zählzeiten zu spielen und die hinteren lasse ich aber frei.

01:55:12.709 --> 01:55:15.295
Ich möchte auch auf jeden Fall, dass auf der 3 was kommt, dann habe ich immer

01:55:15.295 --> 01:55:19.321
den Anschlusspunkt. Sondern was jetzt passiert ist, ich habe immer halbtaktige Fills.

01:55:20.133 --> 01:55:23.795
Das heißt, ich gehe jetzt in den Ranger rein, sage, der soll mir das bitte mal

01:55:23.795 --> 01:55:25.497
alle zwei Takte neu mischen.

01:55:26.943 --> 01:55:28.925
Jetzt spiele ich einen Groove und immer im zweiten Takt spiele ich das,

01:55:28.925 --> 01:55:31.775
was hier steht, als Filme. One, two, three, four.

01:55:40.955 --> 01:55:44.435
So übe ich mit meinen Schülern mittlerweile Filz. Und die lieben das.

01:55:44.755 --> 01:55:48.285
Also man kann es natürlich jetzt das ganze Ding auch nicht alle zwei Takte wechseln

01:55:48.285 --> 01:55:51.745
lassen, sondern den gleichen Rhythmus über viele Takte stehen lassen.

01:55:51.745 --> 01:55:54.765
Also man kann die ganze Schleife auch wieder 16 Mal wiederholen,

01:55:54.765 --> 01:55:57.655
sodass ein Schüler echt ganz lange Zeit hat, dieses Ding erstmal nur auf der

01:55:57.655 --> 01:56:01.504
Snare zu spielen, dann zu verteilen auf Snare und Toms und so weiter.

01:56:02.607 --> 01:56:05.835
Wenn ihr Leute in der Band habt, die keine Schlagzeuger sind, das ist ja oft der Fall,

01:56:06.415 --> 01:56:08.615
dann kann man das Ding auch einfach umstellen und kann sagen,

01:56:09.004 --> 01:56:18.615
der Rhythmus, der jetzt hier angezeigt wird, der wird randommäßig auf alle 16,

01:56:18.615 --> 01:56:21.061
auf verschiedene Töne verteilt. Also passt mal auf, was jetzt passiert.

01:56:21.323 --> 01:56:25.975
Ich nehme eine Shuffle mal wieder raus, damit so ein bisschen gerader wird.

01:56:26.495 --> 01:56:29.995
Wenn ich jetzt losgehe, passiert Folgendes.

01:56:40.495 --> 01:56:44.538
Das heißt, aus unseren Rhythmen werden Melodien, wenn man das jetzt ein bisschen langsamer macht,

01:56:45.918 --> 01:56:49.188
dann kann man super als Saxophonist sagen, ich möchte jetzt nur die und die

01:56:49.188 --> 01:56:51.968
Töne, also man kann die Töne auch reduzieren, zum Beispiel nur zwei Töne nehmen

01:56:52.264 --> 01:56:55.288
und man übt den Rhythmus auf zwei Tönen hin und her oder als Gitarrist,

01:56:55.288 --> 01:56:57.738
also man übt eigentlich Lines zu improvisieren.

01:56:58.226 --> 01:57:04.168
Oder Timo, wenn ich an deine nicen Swing-Independence oder generell Swing-Comping-Sachen

01:57:04.168 --> 01:57:08.718
denke, wenn du sowas jetzt quasi in Achtelnoten machst, also gehst quasi komplett

01:57:08.718 --> 01:57:12.024
auf Achtel und machst aber jetzt wieder den Swing rein,

01:57:13.127 --> 01:57:17.591
dann würde es tierisch Spaß machen, die Dinger zu compen. One, two, three, four.

01:57:24.119 --> 01:57:26.356
Also könnte man super als Comping-Übung nehmen. zum Beispiel.

01:57:27.518 --> 01:57:30.383
So, wenn ihr jetzt das ganze Ding die ganze Zeit gemacht habt,

01:57:31.798 --> 01:57:34.459
vielleicht habt ihr sowas mit einem Schüler jetzt im Unterricht gemacht.

01:57:34.911 --> 01:57:39.788
Oder ihr habt das, ihr habt es quasi am Pad geübt oder am Set oder habt es für

01:57:39.788 --> 01:57:43.058
euch selber geübt und ihr wollt aber die Einstellungen nicht verlieren.

01:57:43.058 --> 01:57:45.648
Dann gibt es so ein ganz nice Menü, das heißt, ihr habt einen Snapshot und da

01:57:45.648 --> 01:57:48.971
kann ich jetzt einfach doppelt draufklicken, kann sagen Schlagabtausch.

01:57:51.199 --> 01:57:55.769
Ist richtig geschrieben? Ja. Safe. Und dann speichert er mir alle Settings der App so.

01:57:56.412 --> 01:57:58.000
Mache ich bei meinen Schülern ganz oft, wenn wir was geübt haben,

01:57:58.000 --> 01:58:03.200
dann heißt das Hausaufgabe 23.04.2026. Und wenn die das nächste Mal wiederkommen

01:58:03.200 --> 01:58:06.870
oder wenn sie zu Hause sind, dann klicken sie auf die App und wissen sofort,

01:58:06.870 --> 01:58:09.369
das sind die Settings für meine Hausaufgabe. Das übe ich jetzt.

01:58:11.354 --> 01:58:15.890
Genauso kann man auch von Hand hier auf diesen Speicherbutton,

01:58:15.890 --> 01:58:18.767
man hört jetzt immer so ein kleines Geräusch.

01:58:19.690 --> 01:58:24.310
Tick, tick, tick. Also von Hand kann ich jetzt zum Beispiel die Rhythmen,

01:58:24.310 --> 01:58:27.440
die immer neu entstehen, speichern. Immer wenn es dieses Geräusch gibt,

01:58:27.440 --> 01:58:28.547
dann speichert den Rhythmus.

01:58:28.855 --> 01:58:32.181
Wenn ich jetzt doppelt draufklicke, kann ich das Ding als PDF exportieren.

01:58:32.802 --> 01:58:35.660
Ich hoffe, dass man das jetzt auch sieht. Das seht ihr, glaube ich,

01:58:35.660 --> 01:58:37.144
jetzt nicht, weil es nicht das Fenster ist.

01:58:37.887 --> 01:58:41.144
Kann ich mal eben... Du müsstest das andere Fenster öffnen, können wir es ja sehen.

01:58:41.939 --> 01:58:43.971
Seht ihr es jetzt? Nee.

01:58:45.220 --> 01:58:47.959
Ja, genau. Also seht ihr, das ist jetzt eine exportierte PDF,

01:58:48.336 --> 01:58:51.100
wo die letzten sechs Rhythmen, wo ich immer auf Speichern gedrückt habe,

01:58:51.407 --> 01:58:55.190
wo die exportiert sind und das könnt ihr eurem Schüler, eure Schülerin dann

01:58:55.190 --> 01:58:57.330
einfach per WhatsApp oder so schnell aus dem Unterricht schicken.

01:58:57.330 --> 01:59:00.390
Das heißt, ihr könnt, während ihr das Ding übt, könnt ihr das speichern.

01:59:00.390 --> 01:59:02.663
Und zwar, das habe ich jetzt gerade nicht gut gezeigt.

01:59:03.534 --> 01:59:08.358
Ich mache das mal wieder zu und gehe wieder zurück zum Rhythm-App. Sekunde.

01:59:08.793 --> 01:59:16.055
Es gibt diese Funktion des Speicherns eben auch als automatische Funktion. Äh...

01:59:18.401 --> 01:59:23.596
Hat er jetzt? Seht ihr es wieder? Wir sehen das ja. Sorry, dass ich immer so dumm nachfrage.

01:59:24.686 --> 01:59:28.416
Genau. Also wenn ich jetzt hier in den Settings, in die Speicheroptionen gehe

01:59:28.416 --> 01:59:32.896
und sage Auto 16, dann speichert ihr immer automatisch die letzten 16 Pattern.

01:59:32.896 --> 01:59:35.455
Das heißt, ihr sitzt am Pad, übt mit eurem Schüler oder Schülerin,

01:59:35.838 --> 01:59:40.406
ihr habt fünf Minuten geübt und dann sind die letzten 16 Dinger in dieser PDF

01:59:40.406 --> 01:59:43.420
drin. Die exportiert ihr, bitteschön, Hausaufgabe, ab ans Set.

01:59:44.511 --> 01:59:47.030
Das heißt, ihr generiert Unterrichtsmaterial, während ihr spielt.

01:59:48.824 --> 01:59:53.036
Stichwort fünf Minuten, Doppelklick auf Play. Ihr sagt eurem Schüler,

01:59:53.036 --> 01:59:56.086
eurer Schülerin, übe das bitte fünf Minuten am Tag.

01:59:57.406 --> 02:00:00.510
Dann machen sie den Autostopp und sagen, fünf Minuten bitte.

02:00:01.967 --> 02:00:07.076
Und wenn ich jetzt das übe, dann sieht man den Counter runterlaufen und dann

02:00:07.076 --> 02:00:11.464
stoppt das Auto nach fünf Minuten. Das heißt, ich habe heute schon geübt,

02:00:12.056 --> 02:00:13.386
ist total inspirierend.

02:00:14.981 --> 02:00:17.686
Fünf Minuten, einmal muss der Counter runterlaufen und es ist nicht mehr so

02:00:17.686 --> 02:00:21.756
dieses wie lange muss ich das denn üben oder so. Weil fünf Minuten am Tag ein

02:00:21.756 --> 02:00:25.396
bestimmtes Ding üben, wisst ihr alle, funktioniert total super und gibt echt

02:00:25.396 --> 02:00:26.985
einen total schnellen Erfolg.

02:00:30.026 --> 02:00:35.186
Doppelklick, Stichwort üben, Doppelklick auf den Tempo-Button macht eine Tempo-Automation.

02:00:35.186 --> 02:00:40.426
Das heißt, wenn ihr an mehr, schnellerem Timing sozusagen mit euren Schülern

02:00:40.426 --> 02:00:42.460
arbeitet, dass sie eine Übung schneller spielen wollen,

02:00:42.861 --> 02:00:46.641
was weiß ich, Achtelgroove mit einer bestimmten Bass-Tram-Figur,

02:00:46.966 --> 02:00:50.266
dann programmiert ihr einfach die Bass-Trump-Figur in der Rhythm-App und macht,

02:00:50.906 --> 02:00:54.446
den Tempo-Range meinetwegen von 60 bis 120 und sagt, Tempo changes,

02:00:54.446 --> 02:00:58.616
also Tempo verändert sich alle zwei Takte, könnt ihr auch verschiedene Takte

02:00:58.616 --> 02:01:02.360
angeben, also von 1 bis 16 um 1 bis 5 BPM.

02:01:03.028 --> 02:01:06.806
Und wenn ich das dann starte, dann sieht man, dass jetzt alle zwei Takte oben,

02:01:07.266 --> 02:01:12.026
der geht schön langsam los, alle zwei Takte geht jetzt gleich oben von 60 auf

02:01:12.026 --> 02:01:15.270
62 und 64 und so weiter, dass ihr jetzt das zweite Takte.

02:01:18.186 --> 02:01:21.936
Sorry, ich hatte drei Beats eingegeben, das ist auf 63. Es wird immer schneller

02:01:21.936 --> 02:01:24.197
und wenn es das Zieltempo erreicht, bleibt es stehen.

02:01:26.366 --> 02:01:28.794
Habt ihr Fragen bisher? Ich mache jetzt gerade voll die Tupperware.

02:01:30.306 --> 02:01:35.746
Nein, also man merkt einfach, man merkt einfach, dass da jemand sich Gedanken

02:01:35.746 --> 02:01:38.709
gemacht hat, der absolut aus der Praxis kommt,

02:01:39.597 --> 02:01:41.593
unfassbar viel Unterrichtserfahrung hat,

02:01:42.703 --> 02:01:51.474
selbst viel unterrichtet hat weil letztendlich hätte ich jetzt gesagt,

02:01:51.579 --> 02:01:55.286
also es fehlt an gar nichts.

02:01:55.286 --> 02:01:58.684
Du kannst es weiterleiten, du kannst es verändern. Du hast Warnschafel drin.

02:02:00.346 --> 02:02:05.936
Es ist unfassbar und umfangreich, was man auf den ersten Blick gar nichts sieht.

02:02:05.936 --> 02:02:10.636
Du denkst, okay, ich habe jetzt hier meine Kreuzchen, aber was da alles dahinter

02:02:10.636 --> 02:02:12.801
steckt, in der Tiefe, es ist unfassbar.

02:02:13.841 --> 02:02:15.736
Also was ich noch nicht erwähnt habe und was für uns, glaube ich,

02:02:15.736 --> 02:02:19.426
als Lehrer total wichtig ist, aber auch zum eigenen Üben, dass es einen Sequencer gibt.

02:02:19.426 --> 02:02:22.234
Das heißt, ich kann selber, also dieses Random-mäßig ist natürlich schön,

02:02:22.547 --> 02:02:24.966
aber es ist auch nice, selber Pattern zu programmieren.

02:02:24.966 --> 02:02:27.186
Das heißt, wenn ich den öffne, das ist hier links dieses Ding,

02:02:27.186 --> 02:02:31.876
da geht unten so ein Panel auf und jetzt gehe ich am besten oben in die Kreuzchendarstellung

02:02:31.876 --> 02:02:34.539
und ich gehe auch mal wieder in den 16, weil das einfach so ein bisschen interessanter ist.

02:02:35.160 --> 02:02:38.646
Und jetzt, wenn ich einen Sequencer aufmache und den ersten Button drücke,

02:02:38.646 --> 02:02:42.062
also jeder Slot hier unten von den acht Slots repräsentiert einen Takt.

02:02:42.447 --> 02:02:45.476
Wenn ich jetzt auf Save klicke, dann speichert er das Pattern,

02:02:45.476 --> 02:02:47.124
was oben steht, in den Sequencer rein.

02:02:48.715 --> 02:02:50.044
Das heißt, wenn ich jetzt abspiele.

02:02:58.630 --> 02:03:01.645
Dann spielt er genau diese Pattern. Und ich kann aber an dem Sequencer dann

02:03:01.645 --> 02:03:04.063
auch sagen, wie er es darstellen soll, ob er es in Noten darstellen soll,

02:03:04.290 --> 02:03:06.555
ob er es vielleicht gar nicht darstellen soll. Gibt es auch gute Anwendungen,

02:03:06.555 --> 02:03:08.446
wenn ihr gar nichts seht, sondern nur hört.

02:03:08.957 --> 02:03:12.205
Und so kann man bis zu acht Takte hintereinander speichern. Sogar,

02:03:12.205 --> 02:03:14.483
das ist jetzt das neueste Feature seit dem Update letzte Woche,

02:03:14.815 --> 02:03:17.472
wirklich pro Beat in einer unterschiedlichen Mikro-Time.

02:03:17.814 --> 02:03:20.735
Das heißt, ihr könnt pro Beat entscheiden, ah, ich bin, erster Beat habe ich

02:03:20.735 --> 02:03:23.735
zwei Achtel, zweiter Beat habe ich drei Trionen, vierter Beat habe ich vier

02:03:23.735 --> 02:03:27.225
Sechzehntel und auf dem fünften Beat bleibe ich einfach mal auf der Eins stehen,

02:03:27.225 --> 02:03:28.681
da werde ich wieder eine Achtel Mikrotreiben.

02:03:28.995 --> 02:03:32.265
So, dann klingt das so, ich mache mal den nervigen Vorzähler aus und den brauchen

02:03:32.265 --> 02:03:33.354
wir jetzt nicht, Achtung!

02:03:36.048 --> 02:03:37.783
Sorry, ich mache den hier auch wieder auf.

02:03:39.850 --> 02:03:42.956
Ah, ich habe, sorry, ich habe den Shuffle noch an, zu viele Möglichkeiten.

02:03:43.257 --> 02:03:46.781
Ich muss den Shuffle einmal resetten, sonst kann man es nicht gut hören. So, jetzt.

02:03:59.603 --> 02:04:03.193
Wenn es in Multibar geht, dann wird es auch sofort als Kreuzchen oder als Note dargestellt.

02:04:03.193 --> 02:04:05.880
Das heißt, die Acht-Takte, die ihr dort selber programmiert,

02:04:06.095 --> 02:04:10.263
könnt ihr auch sofort als Notenblatt hier darstellen und unten mit einmal Klick

02:04:10.263 --> 02:04:12.653
auf Speichern auch in die PDF reinschieben.

02:04:12.653 --> 02:04:16.561
Könnt ihr auch sofort mitgeben. Also eigene Acht-Taktige Snare-Etüten erstellen,

02:04:16.828 --> 02:04:18.825
gar kein Problem. Das geht wirklich im Handumdrehen.

02:04:19.179 --> 02:04:21.103
Auch hier gibt es wieder so eine Speicherfunktion. Das heißt,

02:04:21.103 --> 02:04:24.703
wenn ihr irgendwie was komponiert habt, ein bis acht Takte lang und das voll

02:04:24.703 --> 02:04:26.581
cool findet, geht ihr auf den Speicher-Button.

02:04:26.912 --> 02:04:30.104
Und hier habe ich zum Beispiel Fünfer-Groupings schon mal abgelegt, seht ihr.

02:04:30.551 --> 02:04:33.833
Und auch diese Dinger könnt ihr wieder, habe ich eben, glaube ich,

02:04:33.833 --> 02:04:37.808
gar nicht gesagt, also die kann man per Code teilen.

02:04:38.133 --> 02:04:41.753
Also das heißt, wenn ich meinen Schüler, wenn ich meinen Schüler jetzt genau

02:04:41.753 --> 02:04:45.073
dieses Pattern schicken will, dann generiere ich einfach, dann gehe ich einfach

02:04:45.073 --> 02:04:46.504
hier auf Share und generiere ein Code.

02:04:46.858 --> 02:04:48.913
Die Current Sequence, also das, was ich gerade programmiert habe,

02:04:48.913 --> 02:04:52.853
wenn ihr jetzt eure App aufmachen würdet, dann könntet ihr diesen Code an der

02:04:52.853 --> 02:04:55.373
Stelle eingeben und ihr hättet jetzt genau das Ding, was ich jetzt gerade hier

02:04:55.373 --> 02:04:58.403
reinprogrammiert habe. Also auch eure Hausaufgaben sozusagen.

02:04:59.645 --> 02:05:02.623
Also das ist glaube ich auch gerade zum Unterrichten oder zum selber üben,

02:05:02.623 --> 02:05:06.813
wenn ich irgendwie eine Notation habe in meinem Notenheft und ich raffe nicht,

02:05:06.813 --> 02:05:08.073
wie der Rhythmus geht, das hacke

02:05:08.073 --> 02:05:10.400
ich mir da einfach schnell rein und dann spielt mir das Ding das vor.

02:05:12.269 --> 02:05:14.829
Es gibt noch eine Aufnahmefunktion, die finde ich momentan noch nicht so richtig

02:05:14.829 --> 02:05:18.248
gut entwickelt. Da werde ich auf jeden Fall noch was weitermachen.

02:05:19.199 --> 02:05:21.119
Und das ist auch, glaube ich, schon der Vorteil, also dadurch,

02:05:21.119 --> 02:05:26.579
dass ich das wirklich alles selber gemacht habe, die Leitung zum Entwickler ist extrem kurz.

02:05:27.072 --> 02:05:31.539
Das heißt, wenn jemand von euch das benutzt, dann könnt ihr im Grunde genommen

02:05:31.539 --> 02:05:33.479
mir einfach eine E-Mail schreiben und sagen, das funktioniert nicht,

02:05:33.479 --> 02:05:37.294
ich habe hier einen Bug und dann kann ich sofort gucken, innerhalb kurzer Zeit, woran es liegt.

02:05:37.520 --> 02:05:41.945
Meistens ist es echt ein User Error, der irgendwie an der falschen Installation oder sowas liegt.

02:05:42.247 --> 02:05:47.999
Oder typisches Ding bei iOS, wenn ihr ein iPhone habt, dann liest man nicht

02:05:47.999 --> 02:05:50.786
alles, was vorne steht und dann drückt man drauf und man hört nichts.

02:05:51.018 --> 02:05:54.634
Das liegt daran, dass dieser Stummschaltungsbutton an der Seite,

02:05:54.861 --> 02:05:59.419
der muss einfach ausgeschaltet sein. Also die Sturmschaltung im iPhone muss

02:05:59.419 --> 02:06:03.717
aufgehoben sein, sonst funktioniert der Sound in solchen PWA-Apps nicht.

02:06:04.367 --> 02:06:08.499
Genau, aber das Ding habe ich wirklich im Februar, glaube ich,

02:06:08.499 --> 02:06:13.339
erst angefangen zu schreiben und habe wirklich seitdem wirklich viele Stunden

02:06:13.339 --> 02:06:15.582
verwendet. Das sind lange Nächte gewesen.

02:06:15.977 --> 02:06:19.739
Es ist eine Frage noch gewesen, wie viel Zeit es dazu gibt. Also ich habe auch

02:06:19.739 --> 02:06:23.109
nie erwartet, dass du es selbst gemacht hast, ohne jetzt der Zornart zu wollen,

02:06:23.109 --> 02:06:27.039
weil ich kenne mich, ich kenne den Dirk. Naja, alles gut.

02:06:29.294 --> 02:06:33.139
Ja, okay, man hat die Idee, man hat die Umsetzung, man macht quasi so ein Skript

02:06:33.139 --> 02:06:37.392
und das gibt man einem Programmierer und dann gehen eben verschiedene Versionen hin und her.

02:06:38.259 --> 02:06:42.789
Und du machst das alles selbst. Das macht, finde ich, nochmal ein ganzes Stück

02:06:42.789 --> 02:06:44.050
krasser, ehrlich gesagt.

02:06:44.277 --> 02:06:47.551
Warte, wenn ihr wollt, kann ich da noch zwei, drei Sätze dazu sagen. Ja, hau raus.

02:06:48.799 --> 02:06:52.439
Es ist so, dass, wie gesagt, diese Idee hatte ich schon vor zehn Jahren,

02:06:52.439 --> 02:06:55.659
als ich die erste Rhythmbox verkauft oder hergestellt und verkauft habe.

02:06:55.990 --> 02:06:57.795
Ich dachte, es muss eine App sein eigentlich.

02:06:58.724 --> 02:07:02.729
Und ich habe in den zehn Jahren immer Leute gesucht oder Kollaborationen oder

02:07:02.729 --> 02:07:05.005
wie man das nennt oder Leute, die mir irgendwie helfen können,

02:07:05.643 --> 02:07:07.019
das Ding auf die Straße zu bringen.

02:07:07.408 --> 02:07:11.449
Und es ist ganz einfach entweder am Können der Menschen, gescheitert,

02:07:11.449 --> 02:07:15.204
also gar kein No Front, aber jemanden zu finden, der Musiker ist.

02:07:15.431 --> 02:07:18.569
Eigentlich, du musst dafür Musiker sein, um das zu verstehen und so gut programmieren

02:07:18.569 --> 02:07:22.617
kann, dass das funktioniert, ist hard to find oder extrem teuer.

02:07:23.145 --> 02:07:24.679
Und es ist ein totales Nischenprodukt.

02:07:26.119 --> 02:07:28.949
Ich habe dann auch mal gefragt, an offiziellen Stellen sozusagen,

02:07:28.949 --> 02:07:31.151
was sowas kosten würde, du bist sofort fünfstellig.

02:07:31.754 --> 02:07:34.779
Und da habe ich immer gesagt, ey, ich kann jetzt irgendwie das nicht riskieren,

02:07:35.295 --> 02:07:38.918
10.000 Euro plus auszugeben, um so ein Ding an den Start zu kriegen.

02:07:40.096 --> 02:07:45.994
Und dann kommt ein Ding ins Spiel, was uns Musikern momentan total viel Angst macht, nämlich KI.

02:07:47.771 --> 02:07:51.417
Und wenn ihr euch da anfangt mit zu beschäftigen, was mit KI möglich ist,

02:07:51.714 --> 02:07:55.862
dann kommt ihr ganz schnell an den Punkt, wo KI auch für euch Coden kann oder

02:07:55.862 --> 02:07:57.023
euch Coden beibringen kann.

02:07:57.940 --> 02:08:02.452
Und wenn ihr so ein bisschen Tech-Head seid und gerne nachts arbeitet,

02:08:03.912 --> 02:08:05.552
dann fallt ihr in den Rabbit Hole.

02:08:05.552 --> 02:08:08.682
Also das war dann wirklich so, ich habe im Februar, irgendwann habe ich mich

02:08:08.682 --> 02:08:13.402
an einem Sonntag, freier Sonntag, so cool Kaffee machen, mich mal aufs Sofa

02:08:13.402 --> 02:08:17.695
pflanzen, Laptop auf. was könnte ich denn heute mal Kreatives mit der Zeit anstellen?

02:08:18.484 --> 02:08:23.256
Und habe dann da mal ein bisschen recherchiert, wie kann KI einem helfen zu coden?

02:08:24.550 --> 02:08:26.272
Und dann war relativ schnell klar, dass,

02:08:28.412 --> 02:08:30.862
das auch schon mit Einsatz von Geld, also jetzt nicht kostenlos,

02:08:30.862 --> 02:08:33.602
sondern ich habe da schon auch richtig Kohle investiert, aber eben keine 10.000

02:08:33.602 --> 02:08:38.342
Euro und viel Zeit und viel Herzblut und auch ein paar Menschen,

02:08:38.342 --> 02:08:41.112
die man so als Beta-Tester einsetzt und das dann irgendwie checkt.

02:08:42.812 --> 02:08:46.912
Da geht auf einmal wesentlich mehr als man denkt und ich finde also ich sage

02:08:46.912 --> 02:08:50.102
das auch ganz offen, dass es mit KI gemacht ist, weil ich finde es ein total

02:08:50.102 --> 02:08:52.349
tolles Beispiel dafür, dass eine Sache, die uns Angst macht,

02:08:52.912 --> 02:08:54.472
unglaubliche Möglichkeiten auch bietet.

02:08:54.472 --> 02:09:00.812
Es gibt immer zwei Seiten von einer Medaille und ich glaube und Dirk,

02:09:01.852 --> 02:09:04.249
du kannst es bestimmt auch bestätigen und Timo, du sicher auch,

02:09:04.662 --> 02:09:07.902
wir machen das jetzt schon so lange also dieses Musiker sein,

02:09:07.902 --> 02:09:10.147
Schlagzeuger sein von Musik leben,

02:09:10.930 --> 02:09:15.065
dass innerhalb dieser Zeit, in der wir das machen, sich das Business sowieso

02:09:15.065 --> 02:09:16.205
schon total oft gewandelt hat.

02:09:16.205 --> 02:09:21.045
Manchmal schlagartig und unverhofft wie bei Corona, manchmal durch Digitalisierung.

02:09:21.045 --> 02:09:29.855
Also ich habe früher in den Anfangs 15 Jahren meines Berufslebens unglaublich viel Studio gespielt.

02:09:29.855 --> 02:09:34.125
Also es war ein regelmäßiges Ding, dass ich mit meinem Schlagzeug mit dem Auto

02:09:34.125 --> 02:09:36.995
irgendwo hingefahren bin und habe Studiojob gespielt und wir haben drei Tage

02:09:36.995 --> 02:09:37.830
irgendwie aufgenommen.

02:09:38.585 --> 02:09:41.395
Das gibt es heute überhaupt nicht mehr. Also das Einzige, was ich studiomäßig

02:09:41.395 --> 02:09:45.165
mache, ist bei mir hier zu Hause recorden, so wie Dirk und wahrscheinlich du auch, Timo.

02:09:45.165 --> 02:09:49.532
Also jeder macht das irgendwie selber, aber es wird dadurch auch wesentlich

02:09:49.764 --> 02:09:54.635
billiger und auch ist eigentlich nichts mehr, was einem wirklich richtig zum Überleben hilft.

02:09:55.784 --> 02:10:01.935
Und ich glaube, wir alle müssen uns mit den Gelegenheiten abfinden und uns neu erfinden.

02:10:01.935 --> 02:10:05.395
Und ich finde, das ist so ein Beispiel. Man hat eine Idee und man kann auf einmal

02:10:05.395 --> 02:10:09.365
eine neue Möglichkeit für sich nutzen und was ganz anderes machen,

02:10:09.365 --> 02:10:12.757
von dem ich vor zwei Jahren noch nicht geträumt hätte, dass es geht.

02:10:13.472 --> 02:10:17.239
Gleiches Ding, wisst ihr noch, wenn du das erste Mal in einem Tonstudio wart,

02:10:18.075 --> 02:10:20.235
als ich das erste Mal in ein Tonstudio kam und so eine fette,

02:10:20.655 --> 02:10:23.585
was weiß ich, Neve oder was es war, Konsole gesehen habe und du irgendwie gedacht

02:10:23.585 --> 02:10:28.164
hast, niemals werde ich da spielen, niemals werde ich selber ein Torstudio besitzen,

02:10:28.994 --> 02:10:32.185
hätte jemand gedacht, dass wir irgendwann alle zu Hause bei uns im Keller oder

02:10:32.185 --> 02:10:34.975
woanders ein Torstudio haben, einfach ein Laptop, ein gutes Interface,

02:10:35.035 --> 02:10:39.115
ein paar Mikrofone und dann kann man eine CD aufnehmen. Punkt.

02:10:41.621 --> 02:10:44.784
Also erstmal ganz großen Respekt, das ist Wahnsinn, dass du dich auf die Beine gestellt hast.

02:10:46.021 --> 02:10:49.544
Komplett alleine, da kann man wohl Beifall klatschen.

02:10:50.077 --> 02:10:54.704
Aber nimm uns doch schon mal kurz mit, du hast jetzt schon den Aufnahmebutton erklärt.

02:10:55.484 --> 02:10:59.998
Kannst du schon Pi mal Daumen sagen, was so die nächsten Updates sein werden?

02:11:00.608 --> 02:11:04.746
Also das große Update war jetzt wirklich, dass man so MikroTime mischen kann,

02:11:04.921 --> 02:11:08.174
nicht nur im Arranger, ich klicke jetzt gerade hier ins Zoom-Fenster,

02:11:08.174 --> 02:11:11.794
das ist natürlich falsch, ich muss hier oben klicken, sondern auch die MikroTime hier mischen kann.

02:11:11.794 --> 02:11:16.734
Das heißt, wenn ich hier in dem random zufälligen Patterngenerator zwei MikroTimes

02:11:16.734 --> 02:11:18.854
anwähle, wenn jetzt alles klappt, dann müsste er jetzt genau,

02:11:18.854 --> 02:11:22.374
das seht ihr, zwischen Sechzehnteln und Triolen hin und her wechseln.

02:11:22.374 --> 02:11:25.273
Also das war echt viel Arbeit, das zu implementieren, weil das,

02:11:25.865 --> 02:11:28.053
also das schon, das war jetzt nicht so ganz ohne.

02:11:29.744 --> 02:11:32.654
Was ich auf jeden Fall noch machen möchte, ist, die Aufnahmefunktion ist momentan

02:11:32.654 --> 02:11:36.354
nur Audio, aber eigentlich schwebt mir eine Funktion vor, wo ich mit meinem

02:11:36.354 --> 02:11:38.985
Schüler, meiner Schülerin am Pad zum Beispiel sitze,

02:11:39.443 --> 02:11:43.194
und die Aufnahme drücke und Und wir spielen und dann nimmt er wirklich die Sequenz

02:11:43.194 --> 02:11:47.154
auf, die wir spielen und schickt das dem Schüler, der Schülerin zurück oder

02:11:47.154 --> 02:11:50.594
man kann das auch wieder teilen über einen Code, sodass die Schülerin nicht

02:11:50.594 --> 02:11:52.560
diese Random Pattern hat, sondern,

02:11:53.518 --> 02:11:56.798
das komplette Ding, was wir gemeinsam gespielt haben, so richtig als Hausaufgabenübung.

02:11:57.170 --> 02:11:58.632
Das fände ich noch total reizvoll.

02:12:01.853 --> 02:12:05.800
Also was natürlich auf der Hand liegt, was man super noch machen müsste eigentlich,

02:12:06.420 --> 02:12:10.456
wäre irgendwie eine Kontrollfunktion, dass die App einen hört und auch evaluiert, was man macht.

02:12:11.344 --> 02:12:15.220
Das habe ich im Kopf, aber das ist wirklich komplex. Das ist sehr komplex,

02:12:15.220 --> 02:12:19.140
weil das so krass vom Endgerät abhängt. Also wenn ich ein nicht so starkes Handy

02:12:19.140 --> 02:12:21.503
habe, kannst du das eigentlich vergessen. Das funktioniert kaum.

02:12:21.846 --> 02:12:24.900
Und dann kommt immer noch Apple mit strengen Sicherheitsrichtlinien daher,

02:12:24.900 --> 02:12:29.061
also so Mikrofon freischalten und zuhören und so. Ist bei Apple deutlich schwieriger als bei Android.

02:12:30.400 --> 02:12:34.570
Mal schauen, wo die Reise dahin geht. Ich glaube, was als nächstes wirklich

02:12:34.570 --> 02:12:38.220
eher dran ist, wäre so eine Community aufzubauen. Also mir schwebt eher vor,

02:12:38.760 --> 02:12:44.040
dass ich quasi rhythmische Tutorials programmiere und man dann quasi über diese

02:12:44.040 --> 02:12:45.340
Snapshot-Funktion hier reingeht.

02:12:47.903 --> 02:12:50.130
Also es gibt hier schon Presets, aber das würde ich gerne noch ein bisschen

02:12:50.130 --> 02:12:54.323
besser aufarbeiten, dass du quasi auch in die Presets reingehst und dann steht hier Lesson 1,

02:12:54.927 --> 02:12:58.090
und auf Insta und YouTube gibt es dazu ein Video, wo ich erkläre,

02:12:58.090 --> 02:13:00.930
wie man das macht und dann kann man einfach sich die Übung runterladen und hat

02:13:00.930 --> 02:13:04.580
vielleicht eine Community, die da auch drauf reagiert, wo wir irgendwie über

02:13:04.580 --> 02:13:05.920
Social Media in Kontakt sind.

02:13:05.920 --> 02:13:08.934
Also für all die, die die App benutzen, ihr könnt in die Settings reingehen

02:13:09.190 --> 02:13:10.360
und könnt ganz nach unten scrollen.

02:13:10.360 --> 02:13:14.470
Dann habt ihr hier Social Media Buttons, die ihr drücken könnt und dann auf

02:13:14.470 --> 02:13:17.610
die entsprechenden Kanäle kommt und mir da auch folgen könnt oder mir natürlich

02:13:17.610 --> 02:13:21.150
sehr gerne auch Nachrichten schicken könnt, ob was für euch gut funktioniert,

02:13:21.150 --> 02:13:23.673
ob was nicht gut funktioniert. Genau.

02:13:24.509 --> 02:13:28.750
Also das sind so die nächsten Dinge, die ich vorhabe. Gibt es die Möglichkeit,

02:13:28.750 --> 02:13:31.820
du hast das ja eben mit den Tönen gemacht, weil sowas finde ich ja immer Reiz.

02:13:31.820 --> 02:13:36.810
Aber ich habe ja immer ganz, ganz viele von meinen Übungen auch Ted Reed dann selber vertont.

02:13:37.221 --> 02:13:42.040
Könnte man, also Töne hast du ja, hast du auch einen Basston?

02:13:42.334 --> 02:13:47.663
Pass auf, ich wusste, dass du es reißt. Ich wusste, dass du es reißt. Pass auf.

02:13:49.016 --> 02:13:52.226
Also wir gehen, wir machen auch mal jetzt wieder hier mit 1 an Lock 4.

02:13:53.664 --> 02:13:56.924
Ach nein, ich clear ordne, dann mache ich vorne nur mal die 1 an und ich lasse

02:13:56.924 --> 02:13:58.885
auch mal die 2 und die 4 frei, dann können wir einen Groove draus machen.

02:13:59.186 --> 02:14:03.434
Und das habe ich tatsächlich, letzte Woche habe ich einen Bass mit reingenommen,

02:14:03.434 --> 02:14:07.906
also ihr geht hier in Sound und geht quasi in die Soundzuordnung.

02:14:09.024 --> 02:14:13.064
Und zwar hier auf Tone C. Das hätte ich auch schon mal, das habe ich ehrlich

02:14:13.064 --> 02:14:17.536
gesagt jetzt schlecht vorbereitet, weil ich hätte jetzt auch schon ein paar,

02:14:18.164 --> 02:14:20.990
das quasi als Soundset speichern können, habe ich noch nicht gemacht.

02:14:21.885 --> 02:14:24.014
Shame on me. Also ich mache jetzt mal einfach ein paar. Mega,

02:14:24.014 --> 02:14:27.504
damit hat ich jetzt noch nicht gerecht. Ist ja geil. Achtung,

02:14:27.504 --> 02:14:29.024
also wir haben jetzt vier verschiedene Basstöne.

02:14:29.988 --> 02:14:33.234
Jetzt lassen wir mal, dass wir das Ding mal springen. Wir gehen wieder auf eine

02:14:33.234 --> 02:14:35.932
zweitaktige Wiederholung. Das spielt uns immer vor.

02:14:37.244 --> 02:14:40.824
Sicherheitsmäßig shuffle es aus. Tempo machen wir mal entspanntes,

02:14:43.084 --> 02:14:48.777
75 und machen die Tempoautomation aus, damit es nicht schneller wird. Jetzt gucken wir mal.

02:15:01.923 --> 02:15:05.197
Und das Coolste ist sogar noch bei den Sounds.

02:15:06.351 --> 02:15:09.731
Das seht ihr auch, wenn ihr in diese Slots reingeht. Also ihr könnt jetzt erstmal

02:15:09.731 --> 02:15:11.811
die Soundbank abspeichern, dass ich die jetzt auch mal...

02:15:13.206 --> 02:15:16.666
Sorry, ich muss doppelt klicken, die nenne ich jetzt auch mal Schlagabtausch.

02:15:18.244 --> 02:15:21.171
Das heißt, er speichert mir jetzt alle Sound-Zuordnungen, die ich hier habe.

02:15:21.978 --> 02:15:25.733
Und wenn ich jetzt nur mal, um mir zu zeigen, ich mache jetzt hier oben mal,

02:15:26.253 --> 02:15:28.921
für den Rhythmus, kann ich zum Beispiel auch eine Bassdrum nehmen, ja?

02:15:29.402 --> 02:15:32.229
Und wenn ich jetzt aber Schlagabtausch lade, ich hoffe, es funktioniert alles,

02:15:32.368 --> 02:15:35.608
dann ist oben wieder die Snare, habt ihr das gesehen. Also geht ja wieder quasi auf den alten.

02:15:35.863 --> 02:15:38.737
Und ich schalte quasi immer zwischen Tones und Rhythmus hier unten hin und her.

02:15:38.969 --> 02:15:41.673
Wenn ich Tones nehme, dann nehmt ihr unten diese Random Slots,

02:15:41.673 --> 02:15:46.253
also 8 Slots für jedes Rhythmus-Ding oder Rhythms macht dann quasi immer dann

02:15:46.633 --> 02:15:51.067
die Snare nur auf dem Beat oder also quasi auf dem Rhythmus.

02:15:52.824 --> 02:15:56.143
Genau, was ich zeigen wollte, was total nice ist, auf eurem Endgerät,

02:15:56.143 --> 02:15:59.211
wenn ihr hier drauf geht, dann kommt ihr in das Menü und hier gibt es einen Upload-Button.

02:15:59.565 --> 02:16:02.053
Das heißt, wenn ihr jetzt einen Favorite-Click-Sound habt, dann ladet ihr euch

02:16:02.053 --> 02:16:04.375
den einfach hoch und dann benutzt ihr den selber.

02:16:04.932 --> 02:16:07.613
Also man hat ja so Favorite-Click-Sounds, man denkt so, ah, die haupte ich jetzt

02:16:07.613 --> 02:16:10.043
irgendwie nicht wie das, was ich will und da könnt ihr, im Grunde genommen,

02:16:10.043 --> 02:16:13.757
könnt ihr dann auch mehrere Noten, was weiß ich, lasst euren Bassisten euch einfach

02:16:14.157 --> 02:16:17.693
mehrere einzelne Töne spielen, die müsst ihr natürlich ein bisschen zurechtschnippeln

02:16:17.693 --> 02:16:20.246
und die ladet ihr dann hier hoch und dann könnt ihr die da auch benutzen.

02:16:21.146 --> 02:16:24.253
Und also gerade hier, vielleicht auch zum Thema Updates, hab ich eben

02:16:24.633 --> 02:16:27.383
nicht dran gedacht, aber das war eine Sache, die ich, ich möchte diese Sound

02:16:27.383 --> 02:16:30.933
Library noch total verändern, also dass man auch schneller so ein komplettes

02:16:30.933 --> 02:16:33.843
Soundset reinladen kann, dass man vielleicht auch sagen kann,

02:16:33.843 --> 02:16:34.985
ey, wir sind jetzt echt in A-Moll,

02:16:35.356 --> 02:16:40.533
dass man eine Scale und einen Grundton angeben kann, sodass dass die Basspatterns

02:16:40.533 --> 02:16:42.915
noch so ein bisschen mehr musikalisch werden.

02:16:43.309 --> 02:16:46.903
Also vielleicht kriegt man es auch noch hin, dass so ein leichtes Pad noch mitspielt

02:16:46.903 --> 02:16:48.877
und man wirklich schon fast so ein Songgefühl hat.

02:16:49.619 --> 02:16:54.323
Also ihr seht, da ist unglaublich viel Potenzial noch, dieses Ding weiterzuentwickeln.

02:16:54.323 --> 02:16:59.156
Und wie gesagt, dadurch, dass der Step zum Entwickler so kurz ist,

02:16:59.428 --> 02:17:02.363
ich habe jetzt neulich bei uns im Studio mit dem Schüler gesessen,

02:17:02.363 --> 02:17:04.699
haben auch so an der App rumgespielt, hat mein Schüler gesagt,

02:17:05.437 --> 02:17:06.644
weißt du, was echt noch cool wäre?

02:17:06.911 --> 02:17:09.454
So eine Notizfunktion, wo ich mal irgendwie aufschreiben könnte,

02:17:11.253 --> 02:17:13.616
was ich geübt habe oder so. Dann habe ich einfach,

02:17:14.556 --> 02:17:18.883
wirklich das schnell gepromptet und es war wirklich innerhalb einer Minute hattest

02:17:18.883 --> 02:17:21.070
du hier im Snapshot-Menü oben die Notes.

02:17:22.673 --> 02:17:27.053
18. Juni war jetzt beim letzten Schüler, 18. Juni bis 72 gekommen,

02:17:27.053 --> 02:17:27.883
habe ich da aufgeschrieben.

02:17:28.720 --> 02:17:31.463
Das heißt, du kannst dir selber in diesen Notes aufschreiben,

02:17:31.463 --> 02:17:34.123
wo du gerade bist. Vielleicht eine ganz wichtige Sache, also wir sind jetzt

02:17:34.123 --> 02:17:36.662
schon ziemlich tief drin, aber das ist, glaube ich, dann echt wichtig, dass ich es sage.

02:17:37.608 --> 02:17:40.970
Es ist eine PWA, das heißt, wir sind im Browser.

02:17:41.648 --> 02:17:47.401
Was machen wir alle bei unseren Browsern? Also erstens mal Cookies deaktivieren,

02:17:47.947 --> 02:17:50.293
ist ein bisschen schlecht, weil der muss ein paar Cookies schreiben.

02:17:50.293 --> 02:17:56.873
Also der muss so ein Browser auf total, wie nennt man so, inkognito und super datensicher schalten.

02:17:57.164 --> 02:18:00.653
Wenn ihr es aus diesem Browser heraus dann installiert, also wenn es ursprünglich

02:18:00.653 --> 02:18:04.383
in Safari aufmacht und dann aus Safari als App installiert, dann übernimmt der

02:18:04.383 --> 02:18:06.336
natürlich eure Sicherheitseinstellungen von Safari.

02:18:06.742 --> 02:18:11.008
Da kann es durchaus mal Clashes geben, weil wenn ich mir ein Pattern jetzt speichere,

02:18:11.344 --> 02:18:13.708
dann wird es natürlich im Browser-Cache abgelegt.

02:18:14.236 --> 02:18:19.213
Heißt mit anderen Worten, wenn ich jetzt meinen iPhone wechsle oder wenn ich

02:18:19.213 --> 02:18:23.147
meinen Browser-Cache lösche, weil meine Festplatte so voll ist,

02:18:23.565 --> 02:18:26.891
dann lösche ich die ganzen Daten mit. Alles, was ich gespeichert habe.

02:18:28.098 --> 02:18:31.873
Aber, da hat jemand dran gedacht, es gibt eine Backup-Funktion,

02:18:31.873 --> 02:18:37.485
ganz unten in den Settings, die euch aus allem, was ihr gespeichert habt, eine Datei schreibt.

02:18:37.961 --> 02:18:40.923
Das macht ihr immer in regelmäßigen Abständen, macht ihr ein Backup und das

02:18:40.923 --> 02:18:42.640
ist einfach nur eine Textdatei, die ist ganz klein.

02:18:42.849 --> 02:18:47.423
Die legt ihr euch irgendwo hin, wo sie safe ist, auf eine Safe-Backup-Festplatte

02:18:47.423 --> 02:18:50.673
oder einen Online-Speicher und sobald dann irgendwie alles gecrashed ist,

02:18:50.673 --> 02:18:54.123
könnt ihr einfach auf den Restore-Button drücken und diese Datei anwählen und

02:18:54.123 --> 02:18:55.828
dann stellt ihr alles wieder her, was war.

02:18:56.460 --> 02:18:59.063
Das ist aber eine Sache, die man unbedingt wissen muss, wenn man lange mit der

02:18:59.063 --> 02:19:04.843
App arbeitet und dann viele Sachen sich erarbeitet hat, dann wäre das echt total

02:19:04.843 --> 02:19:06.773
schade, wenn man diese ganzen Sachen verliert.

02:19:07.821 --> 02:19:10.933
Wahnsinn, was du alles gedacht hast. Ich verneige mich.

02:19:12.623 --> 02:19:16.528
Sorry, weil ich gerade vorbeikomme. Hier als Drummer ist es natürlich sehr schön,

02:19:16.714 --> 02:19:21.514
dass man auch die Notation noch als Akzent darstellen kann. Ach geil. Du hast ja Sticking.

02:19:22.463 --> 02:19:25.923
Ja, Sticking. macht mal einmal weiter, ich muss mal einmal kurz.

02:19:25.923 --> 02:19:29.193
Also Sticking geht auch, ihr macht oben, das ist relativ weit oben,

02:19:29.193 --> 02:19:32.451
Sticking macht ihr auf Natural, also wenn ich Akzent darstelle,

02:19:32.776 --> 02:19:37.603
dann seht ihr immer quasi die Hand des Akzents.

02:19:37.983 --> 02:19:41.213
Also überall rechts, links drüber schreiben, ist Quatsch, sondern wirklich nur,

02:19:41.213 --> 02:19:44.647
welche Hand akzentuiert. Also hier zum Beispiel rechts, rechts,

02:19:45.012 --> 02:19:48.303
links, rechts, rechts, rechts, links, rechts, rechts.

02:19:49.379 --> 02:19:53.621
So kann man auch mit Schülern jetzt super gut echt so eine komplette Sticking-Seite.

02:19:54.856 --> 02:19:59.738
Zack, hast du quasi im Handumdrehen eine Übung gemacht. Einmal hier auf Speichern drücken.

02:20:03.401 --> 02:20:06.803
Die ist jetzt noch gemischt, aber jetzt kann ich es als PDF-Dauerneuern fertig.

02:20:08.301 --> 02:20:13.717
Mega, mega. Ich hoffe, also ich gehe stark davon aus, du hast jetzt alle da

02:20:13.717 --> 02:20:18.477
draußen angefixt. Wahnsinn. Also wo, die Frage ist jetzt, du hast ja eben gesagt,

02:20:18.477 --> 02:20:20.962
das gibt es nicht im Android und auch nicht im App Store.

02:20:21.147 --> 02:20:23.800
Wo hole ich mir am besten deine Rhythm-App?

02:20:24.055 --> 02:20:27.695
Unfassbar simpel. Ihr geht einfach im Browser auf www.rhythm-app.de.

02:20:28.207 --> 02:20:30.354
That's it. Und dann geht ein Fenster auf.

02:20:31.837 --> 02:20:34.457
Ich würde es jetzt gerade gerne zeigen, dafür muss ich aber...

02:20:34.457 --> 02:20:36.357
Also wir verlinken es natürlich auch. Ja, genau.

02:20:37.777 --> 02:20:40.377
Dann geht ein Fenster auf und da könnt ihr euch sofort einloggen,

02:20:41.437 --> 02:20:45.250
entweder sofort mit Apple weitermachen oder mit Google dieses Standard einloggen

02:20:45.470 --> 02:20:49.057
oder ihr macht euch einfach einen eigenen Login mit E-Mail-Adresse und Passwort.

02:20:49.581 --> 02:20:52.737
Und dann ist ganz, ganz wichtig, denn natürlich kostet das Ding was,

02:20:52.737 --> 02:20:56.057
aber im nächsten Fenster bekommt ihr erstmal die Möglichkeit,

02:20:56.057 --> 02:21:00.411
eine freie Trial auszuprobieren. Sieben Tage lang das ganze Ding für umme.

02:21:00.556 --> 02:21:02.477
Ihr könnt alles testen, keine Limits.

02:21:02.838 --> 02:21:06.018
Und super wichtig, es entsteht kein automatisches Abo.

02:21:06.529 --> 02:21:09.937
Das heißt, die Trial ist absolut risikofrei. Ihr macht die einfach und wenn

02:21:09.937 --> 02:21:13.087
die sieben Tage rum sind und ihr öffnet die App, dann fragt die App,

02:21:13.087 --> 02:21:18.097
wollt ihr gerne ein Abo haben oder wollt ihr gerne nicht? Was braucht ihr jetzt

02:21:18.097 --> 02:21:19.620
nicht? Dann deinstalliert ihr es einfach wieder.

02:21:20.757 --> 02:21:24.880
Ich werde oft gefragt, warum ich so ein Abo-Modell mache, weil viele Leute keine Abos mögen.

02:21:26.597 --> 02:21:30.607
Und ich auch nicht. Aber mal ganz ehrlich, ich habe trotzdem ein Amazon und

02:21:30.607 --> 02:21:34.627
ein Netflix-Abo und ich habe zum Beispiel ein Abo für ein Fahrtenbuch,

02:21:34.627 --> 02:21:38.404
für eine Fahrtenbuch-App, weil die so geil ist und mir so viel Zeit,

02:21:39.117 --> 02:21:44.007
und Arbeit spart, dass ich für die App 1,99 im Monat ausgebe und denke so,

02:21:44.007 --> 02:21:45.655
ey, 1,99 ist noch nicht mal ein Kaffee.

02:21:47.576 --> 02:21:50.814
Abo-Modell ist deswegen viel besser für denjenigen, der es macht,

02:21:50.814 --> 02:21:55.404
weil man echt skalieren kann, weil man wirklich sehen kann, sind das wirklich

02:21:55.404 --> 02:21:57.688
jetzt nur 20 Leute, die es benutzen oder sind es 2000?

02:21:58.071 --> 02:22:01.048
Wenn es 2000 wären, sage ich jetzt mal, oder tausende, was weiß ich,

02:22:01.374 --> 02:22:05.914
oder 500, dann würde man irgendwann sagen, ey, es lohnt sich permanent Adlets

02:22:05.914 --> 02:22:11.024
zu machen, es lohnt sich eine Community zu pflegen, es lohnt sich Videos rauszubringen,

02:22:11.024 --> 02:22:12.658
wo ich zeigen kann, wie das funktioniert.

02:22:13.042 --> 02:22:16.664
Ich muss ehrlich sagen, für mich persönlich hat sich das alles schon total gelohnt,

02:22:16.664 --> 02:22:18.620
weil ich habe so viel damit gelernt.

02:22:19.404 --> 02:22:21.946
Meine Studis und meine Schüler kriegen die App sowieso alle for free.

02:22:22.232 --> 02:22:24.864
Das ist Teil meines Konzepts. Da würde ich auch zum Beispiel sagen,

02:22:24.864 --> 02:22:28.564
wenn ihr Schlagzeuglehrer seid da draußen, kontaktet mich.

02:22:28.964 --> 02:22:31.694
Wir können total gerne Bundlepreise machen für eine Schule. Oder wenn ihr sagt,

02:22:31.694 --> 02:22:35.354
ich habe 20 Schüler und ich möchte gerne meinen Schülern und Schülerinnen das

02:22:35.354 --> 02:22:38.584
als Goodie mitgeben, dass die das alle haben, solange die bei mir Unterricht,

02:22:39.044 --> 02:22:41.120
haben. Das lässt sich total leicht technisch umsetzen.

02:22:43.084 --> 02:22:47.141
Und momentan kostet es 1,99 im Monat oder 19,99 glaube ich im Jahr,

02:22:48.124 --> 02:22:52.434
ich glaube, das kann sich jeder leisten für ein Ding, was einen wirklich weiterbringt

02:22:52.434 --> 02:22:55.324
und allein was mir das an Zeit spart, wenn ich rhythmische Übungen für meine

02:22:55.324 --> 02:22:58.343
Schüler und Schülerinnen entwerfen will, einen Klick und ich habe eine PDF,

02:22:58.871 --> 02:23:03.484
also da würde ich wahrscheinlich jedes Mal 1,99 für zahlen wenn ich müsste und,

02:23:04.108 --> 02:23:07.584
versteht ihr, also ich glaube, wir haben heutzutage echt so eine Mentalität

02:23:07.584 --> 02:23:08.757
so, es darf alles nichts kosten,

02:23:09.779 --> 02:23:13.315
Man ist selber oft so, also Geiz ist geil, aber so richtig geil ist es nicht,

02:23:13.315 --> 02:23:16.275
weil man kann dann eigentlich überhaupt nicht mehr investieren in Ideen.

02:23:17.925 --> 02:23:20.693
Das ist das Problem. Deswegen so ein paar Erklärungen vielleicht zu der Frage,

02:23:20.913 --> 02:23:24.825
warum macht er jetzt ein Abo da drauf? Du sprichst uns ja aus dem Herzen.

02:23:25.545 --> 02:23:30.545
Was du nicht weißt, Daniel, wir haben ja unseren Podcast 143 ja vorproduziert,

02:23:30.545 --> 02:23:34.155
das heißt, wir nehmen dieses Interview auf, als wir unseren Podcast,

02:23:34.155 --> 02:23:35.965
Dirk und ich, schon zu zweit aufgenommen haben.

02:23:36.345 --> 02:23:40.389
Wir haben über genau dieses Thema heute auch gesprochen, dass,

02:23:41.242 --> 02:23:44.395
wir natürlich vom Schlagabtausch, sagen wir mal, das Schlagabtausch-Team auch

02:23:44.395 --> 02:23:47.935
auf die Unterstützung da draußen angewiesen ist, weil, wie man bei dir natürlich

02:23:47.935 --> 02:23:51.075
auch, wir haben jetzt keine App programmiert, aber es geht sehr viele,

02:23:51.075 --> 02:23:53.600
sehr viele Stunden wandern in so ein Projekt hinein.

02:23:54.180 --> 02:23:59.155
Es ist Wahnsinn. Und dass nicht alles umsonst sein kann, sollte hoffentlich

02:23:59.155 --> 02:24:02.087
jedem da draußen klar sein, wenn man so viele Stunden investiert.

02:24:03.529 --> 02:24:08.949
Und ein so tolles Produkt, wie bei dir jetzt auch hier noch dabei rauskommt, weil es ist unfassbar.

02:24:10.309 --> 02:24:13.191
Wirklich total voll, wenn es euren Nerv trifft. Aber ich glaube,

02:24:13.527 --> 02:24:17.829
da merkt man halt auch, wir ticken alle irgendwie gleich. Also wir unterrichten,

02:24:18.769 --> 02:24:22.189
und wir wissen, wo die Probleme sind. Also so Sachen wie Leseübungen,

02:24:22.189 --> 02:24:24.668
aber immer auf der Snare, die Bass drum. Das kennen wir alle.

02:24:25.092 --> 02:24:28.975
Und es kam nie irgendjemand auf die Idee, das Problem mal für uns zu lösen.

02:24:29.463 --> 02:24:32.859
Und das finde ich, das freut mich total, dass euch das anspricht,

02:24:32.859 --> 02:24:35.459
weil das zeigt mir, dass ich irgendwie mit meiner Wahrnehmung da auch nicht

02:24:35.459 --> 02:24:40.034
allein bin, also wirklich relevant, um guter Musiker zu werden.

02:24:40.909 --> 02:24:44.119
Auch noch so ein Ding zum Notenlesen, also ich habe das ganz oft auch in Workshops

02:24:44.119 --> 02:24:47.169
oder selbst an der Pop-Akademie, dass die Leute so, je nachdem,

02:24:47.749 --> 02:24:50.819
was sie da studieren, so, ja, Notenlesen ist irgendwie nicht so wichtig und

02:24:50.819 --> 02:24:54.679
ich sage immer, Leute, ihr raubt euch so viel Zeit, wenn ihr keine Noten lesen könnt.

02:24:55.194 --> 02:24:58.019
Ich habe am nächsten Samstag spiele ich ein Konzert mit einer Sängerin,

02:24:58.019 --> 02:24:59.125
mit der ich vorher noch nicht gespielt habe.

02:24:59.362 --> 02:25:02.480
Ich muss, glaube ich, 18 Songs vorbereiten. Wenn ich keine Noten schreiben könnte,

02:25:02.928 --> 02:25:07.989
ich wäre völlig aufgeschmissen. Keine Ahnung, wie ich in einer halbwegs annehmbaren

02:25:07.989 --> 02:25:09.684
Zeit mit einem Programm drauf schaffen soll.

02:25:10.229 --> 02:25:15.727
Und das schnell aufschreiben zu können, by the way, dazu noch eine kleine Übung.

02:25:16.388 --> 02:25:21.359
Schaut doch, was auch total nice ist. Also man kann das einfach ausblenden.

02:25:21.359 --> 02:25:22.717
Habt ihr einen Zettel und einen Stift?

02:25:24.027 --> 02:25:25.351
Wollt ihr eine Übung mit mir machen?

02:25:27.894 --> 02:25:29.554
Jetzt bekomme ich Angst, ehrlich gesagt.

02:25:31.562 --> 02:25:35.054
Das könnt ihr hinterher rausschneiden. Warte mal, ich habe hier ein Bleistift.

02:25:35.054 --> 02:25:36.956
Wir sind authentisch, wir versagen gerne.

02:25:38.314 --> 02:25:43.374
Ich spiele jetzt das Pattern ab. Ihr seht keine Noten. Ich muss mal eben hier unten noch,

02:25:45.494 --> 02:25:50.119
diese Akzentdarstellung ausmachen. Ich weiß auch nicht, wo ich schreiben soll.

02:25:52.234 --> 02:25:55.474
Das müsst ihr anhand notieren. So, jetzt hören wir das Bass-Riff.

02:25:55.474 --> 02:25:56.434
Die Bass-Noten sind noch an.

02:25:56.994 --> 02:26:03.364
Genau, ich bin mal eher wieder auf Rhythmus. So, und jetzt spiele ich das Petter

02:26:03.364 --> 02:26:07.084
mal ab und wir notieren es. Wer zuerst fertig ist, hält es in die Kamera.

02:26:07.084 --> 02:26:09.932
Ich mache einen Takt einzeln. Das ist gemein.

02:26:10.280 --> 02:26:14.309
Ready? One, two, three, four.

02:26:29.594 --> 02:26:30.533
Nicht abschreiben.

02:26:56.493 --> 02:26:58.478
Stopp. Ja, ja. Achso.

02:27:00.580 --> 02:27:04.338
So, ich halte jetzt mal mal ein bisschen hin. Scheiße, ich hab's falsch geschrieben. Also, ist egal.

02:27:06.118 --> 02:27:09.868
Ich mach mal die Noten. Ich hab das Sticking noch eingeblendet.

02:27:09.868 --> 02:27:12.022
Das könnte ich ja sagen, boah, das hab ich. Nein, das hab ich tatsächlich.

02:27:12.172 --> 02:27:15.835
Nein, ist doch kein Ding. Aber ich hab mehr Versuche gebraucht.

02:27:16.266 --> 02:27:20.778
Ja, was total nice ist da dran. Super. Was total nice ist, ihr könnt uns super...

02:27:20.818 --> 02:27:26.318
Mein Sticking ist falsch. Scheiße. Genau, für eine Aufnahmeprüfung vorzubereiten.

02:27:26.318 --> 02:27:29.988
Ja, also wenn ihr zum Beispiel eine Notation üben wollt für eine Aufnahmeprüfung

02:27:29.988 --> 02:27:33.749
an der Hochschule, ist das das Programm. Ihr macht einfach ausgeblendet, random.

02:27:34.626 --> 02:27:36.669
Das Spiel wollte ich noch mit euch machen. Sehr geil.

02:27:37.814 --> 02:27:42.088
Schön, nein, klasse. Mega, kannst du uns mal auf groß wieder machen?

02:27:42.088 --> 02:27:43.018
Genau, machen Sie da auf groß.

02:27:43.489 --> 02:27:46.136
Mal hier, weg mit der Freigabe.

02:27:47.001 --> 02:27:48.040
Ah, hier oben muss ich stoppen.

02:27:49.079 --> 02:27:54.989
Da sind wir, ja. Daniel, mega. Ich ziehe echt meinen Hut, dass du das alle... Ganz ehrlich.

02:27:55.958 --> 02:28:02.038
Von mir tausend Dank und mega für euer Interesse und wirklich auch danke für

02:28:02.038 --> 02:28:05.740
den Podcast. Also wirklich solche Dinge. Wir haben ja eben über Pete York gesprochen.

02:28:07.051 --> 02:28:11.138
Also Drummers sind einfach eine geile Community, oder? Wir sind echt anders als die anderen.

02:28:12.224 --> 02:28:15.438
Zwei Typen, wie ihr euch so oft hinsetzt und dieses Ding produziert.

02:28:15.438 --> 02:28:18.714
Und ich weiß, dass ihr da davon keinen Porsche bestellt. Nein,

02:28:18.969 --> 02:28:22.918
noch nicht mal einen. Vielleicht eine Matchbox-Prosche. Vielleicht.

02:28:23.938 --> 02:28:24.809
Also im Gebrauchten.

02:28:26.138 --> 02:28:29.818
Daniel, das habe ich jetzt richtig verstanden. Die App kostet im Monat 1,99

02:28:29.818 --> 02:28:32.628
Euro. Und im Jahr 20 Euro, mal grob gesagt.

02:28:33.918 --> 02:28:37.225
Liebe Leute da draußen, ich habe Abos, die weitaus mehr kosten.

02:28:39.169 --> 02:28:44.005
Ja, ja, logisch. Jeder von uns, oder? Ja, und wirklich mega.

02:28:44.893 --> 02:28:47.778
Also es ist tatsächlich auch wirklich ein Einführungspreis. Es ist jetzt nicht

02:28:47.778 --> 02:28:50.278
so, dass das die ganze Zeit so bleibt. Nein, alles gut. Aber ich dachte jetzt

02:28:50.278 --> 02:28:52.532
am Anfang, ey, ich mach's mal niederschwellig und ich guck mal.

02:28:52.846 --> 02:28:56.056
Und es ist wie bei der Rhythmbox. Auch mit der Rhythmbox hab ich jetzt nicht,

02:28:56.638 --> 02:28:59.598
ich verdiene jetzt auch kein Geld mit, dass ich mir ein Auto davon kaufe irgendwie.

02:28:59.598 --> 02:29:01.304
Sondern es ist wirklich eher so ein Leidenschaftsding.

02:29:01.960 --> 02:29:04.348
Damals ist das eher sogar entstanden mit meiner Tochter zusammen,

02:29:04.348 --> 02:29:06.238
weil die war noch klein und hatte eine Nähmaschine.

02:29:06.517 --> 02:29:12.198
Ich habe gesagt, Midi, du nähst diese Gummis und dann verkaufe ich das.

02:29:12.198 --> 02:29:15.398
Und dann habe ich natürlich immer eine Kasse geschmissen irgendwie und dann

02:29:15.398 --> 02:29:16.600
sind wir davon in den Urlaub gefahren.

02:29:18.039 --> 02:29:21.718
Das war so ein Tochter-Vater-Projekt irgendwie noch. Dann war die aber irgendwann

02:29:21.718 --> 02:29:24.468
größer und dann habe ich so einen 3D-Drucker gekauft und brücke jetzt diese

02:29:24.468 --> 02:29:27.898
Dinger zu einem 3D-Drucker mit Rhythmbox-Aufdruck. Sehr herrlich.

02:29:28.218 --> 02:29:30.908
Also ich wollte mal ganz klarstellen, wir sind eine kleine Community,

02:29:30.908 --> 02:29:33.838
also gerade in Deutschland. Die Schleizung-Community ist nicht so sehr groß

02:29:33.838 --> 02:29:37.688
und wenn jemand da denkt da draußen, ja, die werden jetzt alle Millionäre mit

02:29:37.688 --> 02:29:39.337
Schlagzeug spielen oder mit einem...

02:29:40.858 --> 02:29:45.072
Oder mit einem Buch oder mit einem Projekt wie einer App oder mit einem Podcast.

02:29:45.699 --> 02:29:47.533
Da können wir ganz ehrlich und offen sagen.

02:29:49.751 --> 02:29:54.958
Nein. Nicht mal annähernd, möchte ich da sagen.

02:29:55.765 --> 02:29:57.018
Deswegen immer schön, dass es

02:29:57.018 --> 02:30:00.498
Leute gibt, den Daniel, der viel Herzblut reinsteckt. Nein, aber ihr auch.

02:30:01.658 --> 02:30:05.378
Letzten Endes, also je älter ich werde, das ist nochmal ein Opa rauslassen.

02:30:06.658 --> 02:30:10.497
Ich finde beim Musik machen und generell im Leben geht es einfach nur um Beziehungen.

02:30:11.750 --> 02:30:15.263
Es ist einfach so grandios. Timo, wir kannten uns vorher gar nicht.

02:30:15.564 --> 02:30:19.450
Dirk, wir haben auch irgendwie eine lange, aber sehr seltene Historie. Genau, richtig.

02:30:20.139 --> 02:30:24.680
Und es ist so schön, euch zu treffen und einfach einen Morgen so abzunörden,

02:30:24.680 --> 02:30:29.270
dass es etwas gibt. Also andere Leute machen gerade den Thea auf der Autobahn,

02:30:30.190 --> 02:30:31.450
fertig und wir dürfen hier sitzen.

02:30:33.090 --> 02:30:37.100
Was für ein Privileg. Tierisch. Und ich finde halt einfach, Musik ist bunt.

02:30:37.100 --> 02:30:40.379
Und das ist das, was mir gefällt. Kulturen verbindet, Kulturen,

02:30:40.733 --> 02:30:45.040
Menschen aller Couleur und das finde ich einfach mega.

02:30:45.655 --> 02:30:51.690
Daniel, mega, mega vielen Dank, dass du dir die Zeit genommen hast, uns nahe zu bringen.

02:30:52.743 --> 02:30:59.630
Ja, ich kann nur sagen, ich verneige meinen digitalen Hut gerade vor dir. Absolut mega.

02:31:00.810 --> 02:31:02.800
Mich würde es echt mal sehen, wenn du sie im Unterricht selber damit tust.

02:31:02.800 --> 02:31:05.730
Machen wir, garantiert. Du wirst ein Feedback bekommen. Wenn Apps da sind oder,

02:31:06.330 --> 02:31:09.490
Funktionen noch braucht, ihr wisst, wer sie schreibt. Ihr wisst das.

02:31:10.994 --> 02:31:14.535
Gerne. Eine DIN A3-Liste, kleingedruckt zum Abarbeiten nochmal.

02:31:15.012 --> 02:31:16.090
Im Prinzip ist ja alles da.

02:31:16.630 --> 02:31:19.850
Es können ja nur noch um Sonderwünsche sich handeln. Wahnsinn,

02:31:19.850 --> 02:31:21.205
Wahnsinn. Vielen lieben Dank.

02:31:21.595 --> 02:31:26.190
Also, liebe Leute da draußen, die Rhythm-App jetzt runterladen, sage ich mal.

02:31:26.650 --> 02:31:30.530
Sieben Tage Trial. Ist natürlich verlinkt. Schaut in die Shownotes rein.

02:31:30.530 --> 02:31:33.250
Alles andere zum Daniel auch in den Shownotes. Es gibt einen YouTube-Kanal,

02:31:33.250 --> 02:31:34.225
habt ihr eben auch gesehen.

02:31:35.050 --> 02:31:38.350
Instagram, TikTok. Mein Gott, bist du weit unserer Zeit voraus.

02:31:39.870 --> 02:31:45.110
Und was sonst noch am Start ist. Alles verlinkt und nehmt mir dem Daniel Kontakt

02:31:45.110 --> 02:31:46.821
auf. Super, lieber Kollege.

02:31:48.477 --> 02:31:50.670
Vielen Dank, dass ihr die Zeit genommen hast, Daniel. Danke euch sehr,

02:31:50.670 --> 02:31:53.352
Jungs. Bis hoffentlich bald im wahren Leben.

02:31:53.544 --> 02:31:55.960
Wäre es sehr schön, wenn wir uns mal sehen würden. Das wäre richtig,

02:31:55.960 --> 02:31:59.170
richtig klasse. Oh, jetzt kommt die Nase. Das ist das, was ich meine am Anfang.

02:32:01.250 --> 02:32:05.026
Ciao, Jungs. Danke. Tschüss. Guten Tag. Ciao. Tschüss.

02:32:12.989 --> 02:32:15.840
Die letzten Wochen erreichen uns ja echt immer viel Feedback von euch,

02:32:15.840 --> 02:32:17.546
was großartig ist. Super.

02:32:17.883 --> 02:32:22.880
Und wir haben wieder einiges gesammelt und ich darf ja nicht die Übersicht verlieren.

02:32:22.880 --> 02:32:27.950
Deswegen dachte ich mir, verlese ich heute wieder einiges, was bei uns so eingetrudelt

02:32:27.950 --> 02:32:34.940
ist. Einerseits über schlagabtauschpodcast.gmail.com, das wollte ich sagen,

02:32:34.940 --> 02:32:36.389
also über unsere E-Mail-Adresse.

02:32:36.888 --> 02:32:41.608
Aber auch YouTube-Kommentare, da habe ich jetzt auch mal so zwei Sachen dabei,

02:32:41.915 --> 02:32:44.680
die ich einfach mal vorlese, weil ich denke mal, nicht jeder liest ja auch die

02:32:44.680 --> 02:32:47.660
Kommentare und vor allem nicht von älteren Videos, aber es werden auch immer

02:32:47.660 --> 02:32:51.130
wieder ältere Videos kommentiert, weil man sieht auch, unsere Themen sind einfach,

02:32:51.630 --> 02:32:53.682
zeitlos relevant, das ist der Wahnsinn.

02:32:54.310 --> 02:32:59.539
Fangen wir an mit dem Steffen, von dem wir letztens auch schon gehört haben,

02:33:00.021 --> 02:33:02.300
der Steffen schreit, und da bin ich jetzt ein bisschen Steffen,

02:33:02.300 --> 02:33:05.966
darüber müssen wir mal sprechen, denn er schreibt, hallo lieber Dirk.

02:33:08.926 --> 02:33:13.690
Und dann geht's schon los. Also Steffen, Steffen, wir haben Redebedarf.

02:33:14.430 --> 02:33:18.997
Also, er schreibt, Hallo lieber Dirk, es ist zum Mäusemelken.

02:33:19.345 --> 02:33:22.930
Als treuer Hörer des Schlagabtauschs habe ich gerade versucht herauszufinden,

02:33:22.930 --> 02:33:26.450
in welcher Folge du über Kopfhörer für Drummer gesprochen hast,

02:33:26.450 --> 02:33:29.040
beziehungsweise sogar einen selbst gekauft hast.

02:33:29.040 --> 02:33:31.918
Ich finde die Folge leider nicht und es wäre mega, mega nett,

02:33:32.220 --> 02:33:34.564
wenn du mir die Folgen nur mal sagen könntest.

02:33:34.745 --> 02:33:37.566
Beziehungsweise Dirk, jetzt kommt das schon von mir, hake ich ein,

02:33:37.734 --> 02:33:39.407
weiß noch, welchen Kopfhörer du empfohlen hast.

02:33:39.697 --> 02:33:42.362
Ja, den Odyssee. Oder?

02:33:43.690 --> 02:33:48.570
Denke ich mal. Wir haben ja schon einige empfohlen hier. Aber die habe ich mir selber gekauft.

02:33:48.930 --> 02:33:52.148
Du hast ja einen sehr ausgiebigen Geertest ja auch dazu gemacht.

02:33:52.397 --> 02:33:55.208
Das ist der Odyssee. Hast du den Typenzeichen noch am Start?

02:33:58.818 --> 02:34:02.252
Äh, nö. Kein Ding, aber das Video wird auf jeden Fall jetzt hier in der Folge

02:34:02.612 --> 02:34:03.952
verlinkt. Ja, ja, wird verlinkt, also sorry.

02:34:04.932 --> 02:34:07.445
Die haben so viele... Dann hast du es halt auch am Start. Ja.

02:34:08.632 --> 02:34:14.055
Also der ist nicht verloren, der Link zu der Folge kommt.

02:34:14.647 --> 02:34:17.882
So, er schreibt weiter. Falls du noch mehr zum Thema und dem Hintergrund meiner

02:34:17.882 --> 02:34:20.475
Frage wissen möchtest, gerne weiterlesen. Wollen wir das?

02:34:21.137 --> 02:34:24.329
Ja. Okay. Hat er dich angeschrieben, ich bin da raus.

02:34:26.466 --> 02:34:31.302
Ich nutze live In-Ears, schreibt der Steffen, aber im Proberaum lieber Over-Ears,

02:34:31.302 --> 02:34:35.922
ein Rat des Ohrenarztes, da man bei In-Ears schneller Schmalz in die Ohren drückt

02:34:35.922 --> 02:34:37.199
und es Probleme geben kann.

02:34:37.530 --> 02:34:41.722
Da ich beim Sport dann noch AirPods trage und bereits eine senkende Snare-Frequenz

02:34:41.722 --> 02:34:46.237
habe, dachte ich mir, es wäre eine gute Idee, mir nochmal deine Testempfehlung anzuhören.

02:34:46.748 --> 02:34:53.151
Zu Hause spiele ich ein E-Tram, wo ich den Bidynamic DT-777 Pro nutze und bin eigentlich ganz happy.

02:34:53.285 --> 02:34:56.530
Dann habe ich mir für den Proberaum, wo ich ein fettes Tamas darspiele,

02:34:56.756 --> 02:34:58.552
die neuen Silschen-Kopfhörer schenken lassen.

02:34:59.467 --> 02:35:02.512
Die sind allerdings nichts für mich. Die Klinkenbuchse war schnell defekt und

02:35:02.512 --> 02:35:06.872
ich komme nicht klar mit den verschiedenen ANC-Modi. Eigentlich brauche ich

02:35:06.872 --> 02:35:09.583
keinen ANC, wenn der Kopfhörer ordentlich abschirmt.

02:35:10.041 --> 02:35:16.347
Kurze Aufklärung. ANC-Modi bedeutet was, Dirk? Weil die E-Mail geht ja an dich.

02:35:18.221 --> 02:35:23.178
Was? A-N-C. Boah, das wusste ich mal.

02:35:23.770 --> 02:35:26.799
Ah, ja, behauptet er jetzt. Komm, du hast doch jetzt schon recherchiert.

02:35:26.799 --> 02:35:30.049
Du lässt mich jetzt hier voll ins Messer laufen. Nö, habe ich tatsächlich nicht.

02:35:30.049 --> 02:35:32.344
Aber gute Sache, ich mache es jetzt in Echtzeit.

02:35:32.716 --> 02:35:35.169
A-N-C hat wahrscheinlich was zu tun. Dann hole ich mal eben den Kopfhörer.

02:35:36.409 --> 02:35:39.439
Dann kann ich nämlich auch zwei Sachen dazu machen. Also jetzt wird ja alles

02:35:39.439 --> 02:35:41.075
hier Multitasking-mäßig gemacht.

02:35:41.667 --> 02:35:47.849
A-N-C-Modi bedeutet aktive Geräuschunterdrückung und Transparenz.

02:35:47.849 --> 02:35:50.195
Also Active Noise Cancelling, genau.

02:35:50.709 --> 02:35:52.929
Bei Kopfhörern oder In-Ears bezeichnet, das wusste ich nicht,

02:35:52.929 --> 02:35:55.789
also die Abkürzung Active Noise Cancelling ist dann vielleicht doch klar.

02:35:55.789 --> 02:35:59.024
Ich lese einfach mal weiter, was Google dazu rausdrückt.

02:35:59.953 --> 02:36:04.239
Also, ANC-Modi Active Noise Cancelling bei Kopfhörern oder In-Ears bezeichnet

02:36:04.239 --> 02:36:06.599
die verschiedenen Einstellungen der aktiven Geräuschunterdrückung.

02:36:06.599 --> 02:36:09.639
Sie dienen dazu, Umgebungsgeräusche elektronisch auszublenden,

02:36:09.639 --> 02:36:12.925
zu filtern oder gezielt durchzulassen.

02:36:13.338 --> 02:36:16.924
Wie das jetzt bei den Silch-Kopfhörern funktioniert, weiß ich ehrlich gesagt nicht.

02:36:17.488 --> 02:36:22.049
Ich habe auch einen Schüler, der hat die, weil er die tatsächlich bekommen hat,

02:36:22.049 --> 02:36:26.753
weil er bei dem Silschen Nachwuchssetwerb mitgemacht hat, der vor ein paar Monaten war.

02:36:26.974 --> 02:36:31.275
Da gab es die für die Endteilnehmer einfach als Geschenk, plus einige Sachen mehr.

02:36:31.612 --> 02:36:33.759
Könnte ich ihn mal fragen, vielleicht kann er die mal mitbringen,

02:36:33.759 --> 02:36:35.414
dass man mal rausfindet, was damit los ist.

02:36:36.355 --> 02:36:41.991
Aber ich kann mir gut vorstellen, dass dieses Active Noise Cancelling wirklich nervt.

02:36:44.703 --> 02:36:48.146
Kann ich mir schon vorstellen. Ja, weil es ist ja doch was anderes,

02:36:48.146 --> 02:36:50.328
als dann, was so sonst Sache wäre.

02:36:50.781 --> 02:36:53.910
Ich stelle jetzt einfach mal weiter, bevor wir gleich den Odyssey-Kopfhörer zeigen.

02:36:54.811 --> 02:36:58.836
So, also, er schreibt weiter. Jetzt überlege ich halt, den ollen Biodynamic

02:36:58.836 --> 02:37:05.336
DT-77 Pro mit in den Proberaum für das Akustik-Set zu nehmen und mir für das

02:37:05.336 --> 02:37:08.502
E-Drum und den Alltagreisen einen anderen Hörer zu holen.

02:37:08.775 --> 02:37:11.062
Da denke ich über den AirPod Max von Apple nach.

02:37:11.335 --> 02:37:14.836
Oder denkst du, Dirk, es wäre für das Drumming besser, sich wieder einen Biodynamik

02:37:14.836 --> 02:37:18.776
zu holen? Zum Beispiel den DT-777M, der wohl extra für Drummer entwickelt wurde.

02:37:18.776 --> 02:37:24.472
Oder ist sogar der DT-777 Pro MK2, der kostet über 500 Euro, zu empfehlen.

02:37:24.797 --> 02:37:30.196
Wobei der ja kein ANC hat und für E-Drum und Alltag Reisensport wäre ANC dann

02:37:30.196 --> 02:37:33.058
doch sehr geil. Fragen über Fragen.

02:37:33.534 --> 02:37:35.856
Freuen wir schon auf mein erstes Drumcamp bei euch im Oktober.

02:37:35.856 --> 02:37:40.610
Bis dahin eine gute Zeit. Liebe Grüße und bitte nie aufhören mit dem Podcast Steffen.

02:37:41.167 --> 02:37:46.310
PS. Apropos Podcast. Hier noch meine Wünsche, falls euch mal der Stoff ausgeht.

02:37:47.077 --> 02:37:50.026
Da ich stramm auf die 60 zugehe, mache ich mir Gedanken, wie lange ich mir das

02:37:50.026 --> 02:37:52.597
noch mit der Schlepperei antun will. Stichwort Mobile Drum.

02:37:52.794 --> 02:37:55.726
Hatte ich bereits Timo was zugeschrieben. Und ob ich jetzt nicht anfange,

02:37:55.952 --> 02:37:59.790
richtig besen zu lernen und dann sonntags früh im Biergarten zu Jazz.

02:38:00.236 --> 02:38:04.836
Also Stichwort Alter, Drumming, Lösungen, verschiedene Mini-Set-Optionen für

02:38:04.836 --> 02:38:05.766
weniger Schlepperei etc.

02:38:06.435 --> 02:38:10.841
Gerne mehr Berichte wie der vom Halloween-Drummer, Dani Löble, ergänze ich kurz.

02:38:11.091 --> 02:38:14.556
Ich liebe es zu erfahren, wie der Touralltag ist und was es für Lifehacks oder

02:38:14.556 --> 02:38:17.416
Nerdiges gibt, was Drummer so auf Tour machen. Vorbereitung,

02:38:17.416 --> 02:38:21.592
hilfreiche Add-ons, Backup, Transportlösung und Markierung zum schnellen Aufbau.

02:38:22.386 --> 02:38:25.720
Drums und künstliche Intelligenz. Was sind die Befürchtungen und Chancen?

02:38:25.720 --> 02:38:30.188
Vielleicht gibt es ja einen Spezialisten, den man dazu einladen kann. Interview-Wünsche.

02:38:30.478 --> 02:38:33.660
Mickey D. vom Motorhead bzw. King Diamond bzw. jetzt Scorpions.

02:38:33.660 --> 02:38:36.817
Wie schafft er es, in seinem Alter noch so ein Heavy-Hitter zu sein?

02:38:37.142 --> 02:38:40.689
Rubrik-Auditions. Ich fand die Auditions von Dream Theater so, so krass gut.

02:38:41.160 --> 02:38:44.420
Das ist immer super spannend, wenn man hört oder sieht, wie Auditions ablaufen,

02:38:44.420 --> 02:38:45.676
wie sich Leute darauf vorbereiten

02:38:46.047 --> 02:38:49.501
und dass am Ende ja dann doch Personal Fit wichtig ist, als die,

02:38:49.716 --> 02:38:52.450
oder Personal Fit, jetzt nicht mit Fitness, sondern wie das rein,

02:38:52.450 --> 02:38:56.392
wie jemand reinpasst in eine Gruppe, wichtiger ist als die reinen Skills.

02:38:57.124 --> 02:39:00.410
Also, lieber Steffen, vielen Dank für die Themenvorschläge, interessante Sachen

02:39:00.410 --> 02:39:02.840
definitiv dabei, also alle sind interessant, muss ich sagen.

02:39:04.490 --> 02:39:08.302
Dann Dirk, was empfiehlst du denn jetzt einen, für die Reisen,

02:39:08.494 --> 02:39:12.279
einen Biodynamik oder sagen wir mal einfach allgemein einen Kopfhörer,

02:39:12.697 --> 02:39:14.096
der im Studio zu verwenden ist?

02:39:14.531 --> 02:39:19.024
Oder wärst du dann auch eher bei den AirPod Max mit ANC?

02:39:21.870 --> 02:39:26.785
So, jetzt erstmal ganz wichtig. Das, was ich sage, ist jetzt meine eigene Meinung.

02:39:27.110 --> 02:39:31.743
Das heißt, das ist komplett from Branding, unabhängig und so wie ich höre,

02:39:32.614 --> 02:39:34.750
Steffen, erstmal finde ich das total lieb, dass du geschrieben hast,

02:39:34.750 --> 02:39:36.280
aber so magst du vielleicht nicht.

02:39:36.280 --> 02:39:38.308
Ich finde das immer auch bei den Gear Checks. Ich sage immer,

02:39:38.599 --> 02:39:43.457
wenn mir ein Becken gefällt, das kann sein, dass Timo das total daneben findet. Oder mit den Fällen.

02:39:43.719 --> 02:39:46.116
Ich finde es geil. Timo fand es zum Glück auch geil.

02:39:46.470 --> 02:39:49.396
Aber das kann jetzt wirklich auch alles mal sein, dass man sagt, okay,

02:39:51.532 --> 02:39:55.427
ist nicht mein Geschmack. Also wie gesagt, es ist mein persönlicher Geschmack. Ich...

02:39:56.548 --> 02:40:02.212
Find den Odyssey vom Sounderlebnis, weil Odyssey ist wirklich eine Hightech-Firma

02:40:02.212 --> 02:40:05.543
und du bist da auch bei über 500 Euro oder so dabei.

02:40:06.129 --> 02:40:11.552
Und dann würde ich, glaube ich, auf den Odyssey gehen, weil erstmal du kannst,

02:40:11.552 --> 02:40:15.232
was ich geil finde, du kannst mal eben, wenn du die Ohrdinger durchgeschwitzt

02:40:15.232 --> 02:40:19.302
hast, die kannst du abmachen, die sind magnetisch und die halten super.

02:40:19.707 --> 02:40:21.903
Das wusste ich gar nicht mehr. Das ist so cool.

02:40:22.972 --> 02:40:27.359
Mein Sohn hat so einen Gaming-Kopfhörer. Da geht immer dieses Schaumstoff-Ding ab.

02:40:27.609 --> 02:40:31.772
Das ist eine Arbeit, das wieder dran zu fummeln. Boah, das ist genial.

02:40:33.315 --> 02:40:39.272
Das ist wirklich ein... Odyssey steht wirklich für absolute High-End-Kopfhörer.

02:40:40.454 --> 02:40:44.443
Die anderen fangen so bei 1.500 und mehr an und geht da bis 8.000.

02:40:45.732 --> 02:40:48.552
Das ist schon eine Hausnummer. Also dieser nicht.

02:40:48.892 --> 02:40:52.182
Ich weiß jetzt gar nicht mal, wie teuer der ist, aber da bist du auch.

02:40:52.182 --> 02:40:57.072
Und das ist, ich finde den für Musiker und für das Recording astrein.

02:40:57.072 --> 02:41:01.542
Benutze aber, je nachdem, was ich manchmal mache, auch den Vic First nach wie

02:41:01.542 --> 02:41:04.732
vor. Aber audioqualitätsmäßig ist das hier eine ganz andere,

02:41:04.732 --> 02:41:05.897
wirklich eine ganz andere Welt.

02:41:06.832 --> 02:41:11.132
Von daher kann ich den wärmst empfehlen. Aber vorher vielleicht mal,

02:41:11.132 --> 02:41:14.202
man kann den ja auch bestellen und man darf den testen und zurückschicken.

02:41:14.202 --> 02:41:16.926
Das gibt es ja auch bei einigen Anbietern heutzutage.

02:41:17.379 --> 02:41:23.196
Und als In-Ear bin ich ein absoluter Fan von der Firma In-Ear und ich habe keine Angepassten.

02:41:24.344 --> 02:41:28.062
Das sind also wirklich, das sind die Stage-Diver hier. Die haben zum Beispiel

02:41:28.062 --> 02:41:31.552
vor kurzem auch in der Drumstation Maintal, die sitzt nämlich in der Nähe von

02:41:31.552 --> 02:41:34.932
Frankfurt, so einen Tag der offenen Tür gehabt.

02:41:35.681 --> 02:41:39.342
Und da waren die auch vertreten und zeigen ihre Produkte. Also wie gesagt,

02:41:39.342 --> 02:41:43.164
ich habe den, auch nicht den teuersten, es ist der Stage-Diver,

02:41:43.489 --> 02:41:47.162
5 glaube ich, heißt der von der Firma Innair. Und die beiden,

02:41:47.162 --> 02:41:48.586
da lege ich meine Hand für ins Feuer.

02:41:48.702 --> 02:41:53.112
Und nach wie vor, muss ich echt sagen, der alte Vic First Kopfhörer,

02:41:53.292 --> 02:41:56.253
Aber wenn es einfach mal so im Unterricht ist nebenher, für schnell,

02:41:57.072 --> 02:42:01.134
einfach auf, runter, rauf, runter, da möchte ich den halt nicht mit belasten.

02:42:02.621 --> 02:42:07.842
Das sind so meine drei Empfehlungen. Aber ganz wichtig, das ist meine Meinung dazu.

02:42:07.842 --> 02:42:11.352
Ich stehe hinter diesen drei dahinter, da lasse ich auch nichts drauf kommen.

02:42:11.352 --> 02:42:16.272
Die sind alle super. Aber den benutze ich natürlich auch manchmal hier zum Abmischen,

02:42:16.272 --> 02:42:20.710
damit ich hören kann, wie nicht nur die Boxen, sondern wie das hier klingt und mein Auto.

02:42:21.197 --> 02:42:23.332
Weil dann weiß ich auch, da höre ich übrigens auch den Podcast,

02:42:24.072 --> 02:42:27.432
bevor ich den rausschicke, einfach mal kann man es beim Autofahren verstehen.

02:42:27.432 --> 02:42:31.082
Weil nicht jeder ist ja so equipped jetzt wie Timo und ich, dass ich einfach

02:42:31.082 --> 02:42:35.262
mal gucken kann, muss ich am EQ noch was schrauben oder mit irgendwelchen Plugins noch arbeiten.

02:42:36.272 --> 02:42:41.452
Das sind so meine Referenzdinger, weil da weiß ich, wie die klingen und da stehe ich auch drauf.

02:42:41.892 --> 02:42:46.374
Aber ganz wichtig, immer selber hören. Aber das wäre meine Empfehlung, Steffen.

02:42:46.814 --> 02:42:50.392
Hör da mal rein, kann ich so, das sind so meine.

02:42:50.392 --> 02:42:54.742
Ich glaube, Timo, was hörst du? Du hast zum Beispiel auch die Bayer gerade drin, oder?

02:42:54.742 --> 02:42:57.512
Ich benutze eigentlich fast ausschließlich noch Bayer Dynamik.

02:42:57.512 --> 02:43:02.422
Hier, guck mal. Ich habe gerade meine In-Ear-Stecker drin. Ach,

02:43:02.422 --> 02:43:05.986
jetzt, sorry, ich wollte die Bezeichnung noch sagen. Ich habe sie extra rausgesucht.

02:43:06.323 --> 02:43:11.716
Die Bezeichnung ist Odyssey LCD-S20.

02:43:12.552 --> 02:43:17.127
Das ist die Bezeichnung. Deshalb habe ich sie ja eigentlich geholt. So sehen sie aus.

02:43:18.451 --> 02:43:23.166
Und ich finde die mega. Das ist absolut, das ist aber wirklich Hightech.

02:43:23.166 --> 02:43:27.876
Aber du hast ja auch gesagt, du bist auch schon mein Alter.

02:43:29.580 --> 02:43:34.096
Scheiße. Nein, also nicht scheiße natürlich, aber du weißt, was ich meine, Steffen.

02:43:35.130 --> 02:43:39.135
Also von daher, ich habe die mir gegönnt und die klingen am Edram auch fantastisch.

02:43:39.238 --> 02:43:45.335
Also das ist so absolut, ja, ich finde die mega. Check die mal aus, ohne Scheiß.

02:43:47.151 --> 02:43:49.506
Dann ergänze ich mal kurz, also ich benutze jetzt hauptsächlich meine,

02:43:49.506 --> 02:43:52.096
also jetzt wenn wir einen Podcast aufnehmen oder auch grundsätzlich,

02:43:52.096 --> 02:43:55.776
wenn ich in einem Call bin, so doof das jetzt immer klingt, wir sind in einem Call, wir sind in

02:43:56.176 --> 02:43:59.476
einem Call, habe ich immer diese In-Ear-Stecker drin, die benutze ich auch,

02:43:59.476 --> 02:44:02.256
die liegen einfach in meinem Rechner, die benutze ich auch zum Musikraushören,

02:44:02.256 --> 02:44:04.896
also wenn ich transkribiere, sind das die, die ich meistens benutze,

02:44:06.156 --> 02:44:09.552
und das sind die DT 71.

02:44:11.978 --> 02:44:17.248
Extra für, nee, Entschuldigung, das sind die, ich muss nachgucken, Es sind die DT70IE.

02:44:19.136 --> 02:44:26.159
Die sind extra für Leute, die genau hinhören müssen. Also für Tontechniker und sowas.

02:44:26.501 --> 02:44:28.923
Und da habe ich mir gedacht, die sind bestimmt super gut, um Sachen rauszuhören.

02:44:29.091 --> 02:44:30.009
Deswegen habe ich die hier.

02:44:30.536 --> 02:44:34.516
Wenn ich einen Live-Gig habe, benutze ich Bayer Dynamik. Auch eigentlich die

02:44:34.516 --> 02:44:37.577
gleichen. Das sind aber die DT71IE.

02:44:38.036 --> 02:44:40.686
Die sind speziell für Schlagzeuger und Bassisten gemacht. Das heißt,

02:44:40.686 --> 02:44:42.946
da haben wir ein bisschen mehr Tiefen dann drin. Tiefenwascher,

02:44:42.946 --> 02:44:44.602
ein bisschen mehr besser. Genau.

02:44:45.159 --> 02:44:49.336
Und wenn ich dann noch beim Raushören zum Beispiel eine zweite Referenz haben

02:44:49.336 --> 02:44:52.373
möchte, habe ich noch diese Beyerdynamik.

02:44:54.753 --> 02:44:58.098
Das sind die DT 270 Pro.

02:44:59.148 --> 02:45:03.594
Also das sind jetzt ganz normale Überkopfhörer. Also Überohrkopfhörer, nicht Überkopfhörer.

02:45:04.779 --> 02:45:07.982
Überohrkopfhörer. Die habe ich tatsächlich, wenn ich normal spiele,

02:45:07.982 --> 02:45:09.354
habe ich die lieber als In-Ears.

02:45:09.580 --> 02:45:13.150
Also live natürlich mit Axis, Subsignal oder sonst irgendetwas.

02:45:14.462 --> 02:45:20.928
Immer natürlich die In-Ears drin, aber hier tatsächlich habe ich lieber Over-Ears.

02:45:21.231 --> 02:45:25.717
Also live, ich habe ja auch früher immer angepasste In-Ears benutzt.

02:45:25.950 --> 02:45:29.002
Und seitdem ich jetzt aber die Beyer-Dynamik In-Ears habe, die ja natürlich

02:45:29.002 --> 02:45:34.092
nicht angepasst sind, spiele ich die lieber, weil die, wie soll ich sagen,

02:45:34.092 --> 02:45:35.778
ich finde den Tragekomfort super.

02:45:37.038 --> 02:45:40.190
Die Ohr angepassten tun mir nach einer Zeit auch irgendwann im Ohr weh.

02:45:40.340 --> 02:45:42.362
Das Ohr wächst ja auch mit der Zeit, das Ohr verändert sich,

02:45:42.362 --> 02:45:43.330
vielleicht liegt es auch daran.

02:45:45.122 --> 02:45:47.822
Und ich finde soundmäßig brauchen die sich nicht hinter denen zu verstecken.

02:45:48.142 --> 02:45:50.022
Nein, meine auch, wie gesagt.

02:45:50.022 --> 02:45:53.662
Ich höre alles klar und deutlich, ist super, ich komme damit top zurecht.

02:45:53.662 --> 02:45:57.222
Also ich habe nur Bayer Dynamik Kopfhörer in dem Sinne, ich habe noch ein paar

02:45:57.222 --> 02:46:03.222
andere rumfliegen, aber wenn ich Sachen wirklich mache, hier beim Raushören, beim Podcasten.

02:46:05.156 --> 02:46:09.242
Beim Aufnehmen, auch wenn ich meine Videos aufnehme oder live,

02:46:09.242 --> 02:46:14.112
benutze ich immer Bayer Dynamik In-Ears oder eben ab und zu mal den Über-Ohr-Kopfhörer,

02:46:14.112 --> 02:46:15.627
wenn ich noch eine zweite Referenz brauche.

02:46:16.817 --> 02:46:21.288
Was ich nicht verstehe, für mich einer der besten E-Drum-Kopfhörer,

02:46:21.288 --> 02:46:25.078
jetzt speziell für E-Drums, den gibt es leider nicht mehr von Bayer.

02:46:25.078 --> 02:46:28.338
Die haben den, warum auch immer, aus dem Markt genommen. Das fand ich wirklich

02:46:28.338 --> 02:46:32.113
der beste E-Drum, weil der für mich den meisten Druck hatte live.

02:46:32.938 --> 02:46:37.418
Wenn ich so performe, brauche ich auch einfach den Punch. Ist der 1350.

02:46:37.418 --> 02:46:39.787
Ich weiß nicht, ob das auch DT 1350 war.

02:46:40.420 --> 02:46:43.687
Kann sein. Der sieht ein bisschen aus wie der Sennheiser HD25.

02:46:44.135 --> 02:46:47.663
Den gibt es mittlerweile, glaube ich, wieder in einer anderen Version.

02:46:48.109 --> 02:46:54.048
Aber der beste Edram-Kopfhörer, also Over-Ear, ist der, der auch noch gut aussieht.

02:46:54.048 --> 02:46:58.727
Also nicht so klobig wie dieser hier. Der ist halt fürs Studietracking perfekt.

02:46:59.058 --> 02:47:04.370
Aber wenn du sagst, ein bisschen so auf Style geachtet, ist eigentlich mal als DJ-Kopfhörer gewesen.

02:47:04.788 --> 02:47:10.678
Und ich fand den unglaublich. Den habe ich noch, aber es gibt ihn leider nicht

02:47:10.678 --> 02:47:15.317
mehr. Und was auch das Blöde ist, heute zu heute zu Kabel kann man ja die Kabel alle austauschen.

02:47:16.125 --> 02:47:21.248
Also liebe Industrie da draußen, das finde ich ganz schade, weil der Kopfhörer

02:47:21.248 --> 02:47:27.738
ist Hammer und der wird jetzt bald in die Wingen gehen, weil das Kabel einfach sich wirklich auflöst.

02:47:27.738 --> 02:47:30.789
Also ohne, dass ich jetzt dran gezogen habe, kaputt ist, irgendwann,

02:47:31.014 --> 02:47:33.871
klar, Gummi rübbelt auf, das kennen wir ja alle irgendwie.

02:47:34.550 --> 02:47:39.078
Und das ist für mich mit eines der besten Over-Ear-Kopfhörer,

02:47:39.222 --> 02:47:43.928
die ich also für Edrams, für live jemals hatte, die auch noch aussehen.

02:47:43.928 --> 02:47:46.698
Wo man nicht denkt jetzt irgendwie, boah, was hat der denn da gerade, äh.

02:47:47.905 --> 02:47:51.371
Auf. Naja, vielleicht können wir mal nachhören bei Dynamik. Wir haben ja Connections

02:47:51.371 --> 02:47:54.211
dahin. Warum die den rausgenommen haben, vielleicht. Vielleicht können wir da

02:47:54.211 --> 02:47:55.324
mal einen O-Ton zu kriegen.

02:47:55.726 --> 02:47:58.131
Und das nochmal lobend erwähnen. Vielleicht haben sie ja Bock auf eine...

02:47:59.071 --> 02:48:02.191
Re-issue. Auf ein Re-issue. Ich wollte eine Neuauflage sagen,

02:48:02.191 --> 02:48:03.651
aber... You're American.

02:48:07.632 --> 02:48:10.511
Also, Steffen, ich hoffe, wir konnten soweit deine Fragen beantworten.

02:48:10.511 --> 02:48:12.841
Vielen Dank für deine sehr ausführliche Nachricht. Aber wie gesagt,

02:48:12.841 --> 02:48:16.361
wir müssen nochmal ins Gebet gehen, wir zwei.

02:48:16.583 --> 02:48:23.294
So, dann haben wir Ein weiteres Feedback und zwar schreibt uns der Jörg.

02:48:23.851 --> 02:48:28.482
Hallo Timo, hallo Dirk. Ich möchte euch zu zwei Themen gerne mein Feedback geben.

02:48:28.813 --> 02:48:31.681
Mikrofonierung in der Trommel. Ihr erinnert euch da draußen,

02:48:31.681 --> 02:48:38.001
wir haben ja darüber ausführlich gesprochen mit dem Harry Schubauer über Systeme,

02:48:38.001 --> 02:48:39.548
die in der Trommel sitzen.

02:48:41.110 --> 02:48:46.692
Der Jörg schreibt, ich habe von 2001 bis 2010 in einer Coverband gespielt.

02:48:47.017 --> 02:48:50.615
Da wir live immer mit großen Transportern und Aufbauhelfern unterwegs waren,

02:48:50.820 --> 02:48:54.308
brauchte ich keine Rücksicht auf die Komplexität des Tramsets zu legen.

02:48:54.662 --> 02:48:56.030
Ich habe ein umfangreiches Drumrack

02:48:56.030 --> 02:48:59.753
benutzt. In den Rekrohren verlief ein Multichor für die Mikrofone.

02:49:00.235 --> 02:49:03.900
In allen vier Toms sowie der Kickdrum waren Mikrofone fest verbaut.

02:49:03.900 --> 02:49:08.257
Die Kabel habe ich durch die Luftausgleichlöcher herausgeführt und eine Mikrofonbuchse

02:49:08.513 --> 02:49:10.201
in der RIMS-Halteplatte montiert.

02:49:10.562 --> 02:49:14.560
Wir waren meist mit eigenem Soundmann und Anlage unterwegs. Der Soundcheck hat

02:49:14.560 --> 02:49:16.983
sich durch den Fass gleichbleibenden Sound deutlich verkürzt.

02:49:17.261 --> 02:49:19.954
Aktuell jedoch mikrofoniere ich mein Set wieder herkömmlich.

02:49:20.593 --> 02:49:24.268
Also krass, also interessant, mit den auch in den Rohren herlegend.

02:49:24.680 --> 02:49:26.862
Wie aufgeräumt sieht das denn aus, bitteschön.

02:49:27.345 --> 02:49:28.842
Also Jörg, krass.

02:49:29.481 --> 02:49:33.370
Dann schreibt er weiter, Band in-Ear. Wir proben mit Kopfhörern bzw.

02:49:33.810 --> 02:49:36.890
In-Ear. Im Proberaum habe ich ein komplett mikrofoniertes Set stehen.

02:49:36.890 --> 02:49:39.094
Auch bei Konzerten wird es komplett mikrofoniert.

02:49:39.611 --> 02:49:43.140
Im Proberaum hat sich das bewährt, da wir seitdem nur sehr wenige Probleme mit

02:49:43.140 --> 02:49:44.277
dem Monitor-Sound haben.

02:49:44.526 --> 02:49:50.064
Wir nutzen ein Digitalpult und jeder der vier Musiker nutzt einen kabelgebundenen Stereo-Monitor-Weg.

02:49:50.423 --> 02:49:53.575
Live hatten wir das Problem, bedingt durch Hörprobleme einzelner Musiker,

02:49:53.768 --> 02:49:56.489
dass die Monitore zum Teil sehr laut gefahren werden mussten.

02:49:56.826 --> 02:49:59.650
Wir sind dann live auf Indio umgestiegen, wobei ich als Drummer der Einzige

02:49:59.650 --> 02:50:01.284
bin, der live mit Monitor spielt.

02:50:01.610 --> 02:50:05.475
Dadurch kann ich deutlich leiser spielen, da ich nur Vocals und Gitarre, Bass im Monitor höre.

02:50:05.748 --> 02:50:09.860
Damit hat sich live die Bühnenlautstärke massiv reduziert, was schlussendlich

02:50:09.860 --> 02:50:11.675
dem allgemeinen Bandsound zugute kommt.

02:50:11.971 --> 02:50:15.210
Wir kommen als Sven damit sehr gut klar. Macht weiter so mit eurem kurzweiligen

02:50:15.362 --> 02:50:17.644
Wodcast. Liebe Grüße, Jörg.

02:50:18.368 --> 02:50:20.197
Geil. Einen Moment, habe ich das jetzt richtig verstanden?

02:50:21.056 --> 02:50:25.320
Also bei der Probe hat er Indie aber live mit Monitor? Das habe ich auch so

02:50:25.320 --> 02:50:28.810
verstanden. Ich kann mir aber vorstellen, dass er es vielleicht mit dem Monitor

02:50:28.810 --> 02:50:30.756
ergänzt, um noch ein bisschen mehr...

02:50:32.125 --> 02:50:35.670
Also das mache ich ja. Genau, du warst es ja auch so.

02:50:36.430 --> 02:50:42.021
Bei Festivals irgendwie, dass ich hinten dann, also so ein riesen Subwoofer, einfach die Bass drum.

02:50:43.211 --> 02:50:46.780
Aber es liest sich so. Jörg, da will ich doch nochmal nachhaken.

02:50:46.780 --> 02:50:50.970
Also erstmal danke für deine finde ich mega, auch mit den Rohren finde ich mega.

02:50:50.970 --> 02:50:55.790
Wenn du willst, auch da mal ein Bild vielleicht von schicken. Wenn es das noch gibt.

02:50:56.970 --> 02:51:01.631
Stimmt, du hast ja 2010, ja. Aber vielleicht gibt es auch ein Bild aus der Zeit.

02:51:01.782 --> 02:51:06.570
Ja, weil ich finde das ja super, wenn die Kabel, also aufgeräumter,

02:51:06.570 --> 02:51:07.620
desto besser. Und das ist natürlich

02:51:07.620 --> 02:51:11.464
klar, wenn man eine feste Crew hat und so, das erleichtert enorm.

02:51:11.725 --> 02:51:14.650
Aber mich würde es wirklich so, wofür brauchst du den Monitor?

02:51:14.650 --> 02:51:17.940
Hast du dann gar keine Indies mehr drin? Weil dann spielt man ja auch leiser,

02:51:17.940 --> 02:51:19.098
weil du musst den Monitor hören.

02:51:19.423 --> 02:51:22.230
Ganz ehrlich, mir ist das ja einmal tatsächlich passiert bei einem Gig,

02:51:22.230 --> 02:51:25.205
wo ich alles vergessen habe. Sogar meine Ständertasche.

02:51:25.605 --> 02:51:28.600
Und da hatte ich ja keine Indies und nichts mehr. da habe ich den ganzen Abend,

02:51:28.600 --> 02:51:32.420
also da laufen Backings und die musste ich übermonitoren. Ich habe noch nie

02:51:32.420 --> 02:51:33.652
so leise gespielt, glaube ich.

02:51:33.924 --> 02:51:38.955
Weil ich ja überhaupt hören musste, was ist, was passiert. Es war nicht schön.

02:51:39.770 --> 02:51:41.850
Da kannst du eigentlich noch von Glück reden. Wir haben über diese Band ja auch

02:51:41.850 --> 02:51:44.500
schon gesprochen. Das ist eine Band, da laufen Sequenzen mit,

02:51:44.500 --> 02:51:48.190
aber das war damals mittlerweile auch gerne. Damals lief da ja ohne Klick.

02:51:48.190 --> 02:51:49.288
Es lief ja kein Klick mit.

02:51:49.521 --> 02:51:53.067
Jetzt stell dir mal vor, die Sequenzen wären mit Klick gewesen.

02:51:53.613 --> 02:51:54.745
Das wäre ja gar nicht gegangen.

02:51:59.470 --> 02:52:05.693
Geil. Krass. Hat alle seine Vor- und Nachteile. Aber er schreibt noch was ganz Wichtiges.

02:52:08.010 --> 02:52:10.800
Dann werden die anderen aber tight. Dann werden die anderen mal tight,

02:52:10.800 --> 02:52:15.080
wenn die auch die Klickerle hören. Da gebe ich dir recht. Da gebe ich dir recht.

02:52:16.030 --> 02:52:18.917
Aber der Jörg schreibt noch was anderes sehr Wichtiges. Er schreibt ja,

02:52:20.008 --> 02:52:25.227
wenn die Bühnenlautstärke sich reduziert, kommt das dem Bandsound. zugute.

02:52:25.448 --> 02:52:27.630
Und das kann man glaube ich auch nur so unterschreiben.

02:52:29.006 --> 02:52:32.367
Das ist natürlich ein Fakt. Also zu laut ist meistens keine gute Idee.

02:52:32.623 --> 02:52:35.387
Warum? Ich meine, alles schaukelt sich gegenseitig hoch. Man wird immer lauter,

02:52:35.387 --> 02:52:36.232
immer lauter, immer lauter.

02:52:36.516 --> 02:52:39.570
Erstens, aber zweitens, wir haben ja auch Übersprechung beim Mikrofon.

02:52:40.063 --> 02:52:42.484
Das heißt, wenn der Gedriss immer lauter ist, dann hast du Übersprechung vielleicht,

02:52:42.815 --> 02:52:46.247
je nachdem, wie dicht oder wie weit der am Schlagzeug steht,

02:52:46.942 --> 02:52:48.497
dann gehen die Frequenzen auch da rein.

02:52:49.267 --> 02:52:55.967
Mit Gesang ist sowieso ein Problem. Die sind ja meistens dann immer auf und so weiter und so fort.

02:52:55.967 --> 02:53:00.587
Das heißt, ein angenehmer Bühnensound kommt dem gesamten Bandsound zugute,

02:53:00.587 --> 02:53:03.247
der auch nach außen getragen wird. Also die Empfehlung kann man,

02:53:03.247 --> 02:53:08.118
glaube ich, wirklich auch nochmal allen dort draußen aussprechen.

02:53:08.339 --> 02:53:10.464
So, dann ein ganz kurzer Kommentar.

02:53:10.685 --> 02:53:12.994
Der kommt jetzt von YouTube, von Karlchenmein.

02:53:13.471 --> 02:53:17.857
Und er schreibt, ich überlege mir, das Mail-System in Zukunft zuzulegen.

02:53:17.857 --> 02:53:19.887
Das hat auch mit dem In-Ear, Quatsch, Entschuldigung, mit dem.

02:53:21.337 --> 02:53:24.897
Was der Jörg beschrieben hat, wo die Mikrofone in den Trommeln liegen,

02:53:24.897 --> 02:53:28.355
zu tun. Das heißt, er überlegt sich, das Mail-System in Zukunft zuzulegen.

02:53:28.605 --> 02:53:32.487
Und falls ihr jemanden kennt, der das ebenfalls tun möchte oder Erfahrung damit

02:53:32.487 --> 02:53:36.587
hat, dann bittet er hier um Erfahrungsaustausch.

02:53:36.587 --> 02:53:41.597
Das heißt, ihr dort draußen, wenn ihr das Mail-System habt oder ihr euch mit

02:53:41.597 --> 02:53:45.072
dem Gedanken schwanger tragt, es euch zuzulegen, tauscht euch auch gerne.

02:53:46.367 --> 02:53:50.273
Auf unserer YouTube-Seite aus in den Kommentaren und sagt, ich hab's,

02:53:50.558 --> 02:53:54.197
bla bla bla, die Erfahrung damit gemacht, super, darauf sollte man achten und

02:53:54.197 --> 02:53:56.897
so weiter und so fort. Das heißt, mal gucken, was die Community hier macht.

02:53:57.953 --> 02:54:02.149
Gutes tun kann. Ich finde das Thema wirklich spannend. Auch was der Meck da,

02:54:02.149 --> 02:54:04.635
alles da. Wirklich mega.

02:54:05.506 --> 02:54:09.692
Also, Karl Schmein, wir haben den Aufruf gestartet. Jetzt liegt es an der Schlagabtausch-Community,

02:54:10.034 --> 02:54:11.653
dir dort weiterzuhelfen.

02:54:11.874 --> 02:54:15.309
Natürlich auch gerne, wenn ihr wollt, einfach an schlagabtauschpodcast.gmail.com

02:54:15.309 --> 02:54:17.342
schreiben. Wir verlesen das dann hier wieder.

02:54:17.592 --> 02:54:20.291
Wie ihr seht, sind wir da ja offen für alles.

02:54:20.715 --> 02:54:26.177
Weiter geht es mit einem letzten Kommentar auf YouTube von Arnfried M. Machthardt4956.

02:54:27.031 --> 02:54:28.106
Wo kommen diese Namen immer her?

02:54:29.004 --> 02:54:35.839
Er schreibt mit Dirks Worten, Ihre Lieben, wirklich eine eindrucksvolle Episode,

02:54:35.839 --> 02:54:41.281
diese Nummer 142, dem sehr eindrücklichen Gespräch mit Giro.

02:54:42.053 --> 02:54:47.834
Zum Mitfiebern, Mitleiden und Mithoffen von der ersten bis zur letzten Minute pure Spannung.

02:54:48.264 --> 02:54:52.687
Folgende Bemerkungen, weil Timo die Tätigkeit des Schlagzeugers als Arbeit hervorhob,

02:54:53.007 --> 02:54:55.126
das ist zweifelsohne zutreffend.

02:54:55.410 --> 02:54:59.479
Ob schon ich nur Hobby-Trommler bin, missfällt mir, dieses Tun als Schlagzeug

02:54:59.479 --> 02:55:03.879
spielen zu bezeichnen. Spielen klingt nicht gerade nach ernsthaft oder bedeutungsvollem Tun.

02:55:04.199 --> 02:55:07.479
Bedenkt man, welch vielschichtiges Training erforderlich ist,

02:55:07.479 --> 02:55:10.649
um anspruchsvoll gut trommeln zu können, geht das schon eher in die Richtung

02:55:10.649 --> 02:55:15.965
von Leistungssport und fordert sowohl die mentale als auch physische Leistungsfähigkeit heraus.

02:55:16.174 --> 02:55:21.428
So trommel ich lieber, als dass ich spiele. Schade, dass Deutsch da nichts anderes hergibt.

02:55:21.731 --> 02:55:25.700
Nicht erwähne ich hier die vielfältigen Tätigkeiten abseits des Instruments,

02:55:26.246 --> 02:55:30.773
die für an diesem Instrument beruflich engagierten Menschen nicht zu knapp auch noch dazukommen.

02:55:30.970 --> 02:55:35.295
In einer selbstständigen Tätigkeit wird dies auch noch mit unternehmerischem Risiko garniert.

02:55:35.614 --> 02:55:40.249
Vielen Dank auch für die Erklärung verschiedener Begrifflichkeiten wie Sub, MD, Principle etc.

02:55:41.042 --> 02:55:44.579
Gewünscht hätte ich mir zum Eingang des Gesprächs oder an anderer geeigneter

02:55:44.579 --> 02:55:48.329
Stelle eine etwas eingehendere Darstellung der Tätigkeit des Schlagzeugers im

02:55:48.329 --> 02:55:51.421
Bereich Musicals. Für mich klang das eher.

02:55:53.510 --> 02:55:57.917
Für mich klingt das eher an Orchesterarbeit erinnernd, schon verschieden vom

02:55:57.917 --> 02:56:01.427
Trommel in einer Band. Hier wäre vielleicht noch mehr Spannendes zu erzählen

02:56:01.427 --> 02:56:04.887
möglich gewesen, aber natürlich waren die Erzählungen von Jerome auch schon

02:56:04.887 --> 02:56:06.292
außerordentlich interessant.

02:56:06.767 --> 02:56:10.507
Der im Gespräch erfolgte Hinweis auf Sport als Ausgleich für einen Schlagzeuger

02:56:10.698 --> 02:56:14.827
hat mir schon zu denken gegeben. Wer als Amateur nicht einer körperlichen Arbeit

02:56:14.827 --> 02:56:18.262
nachgeht, sitzt im Wachzustand praktisch nur noch. Bei der Arbeit,

02:56:18.466 --> 02:56:20.943
im Verkehrsmittel, zu Tisch, am Schlagzeug.

02:56:21.205 --> 02:56:25.007
Ist ja vielleicht auch Stoff für eine weitere Episode. Zum Schluss noch zur

02:56:25.007 --> 02:56:27.811
Länge eures Podcasts. So, jetzt halte ich fest, Dirk.

02:56:28.825 --> 02:56:31.896
Er schreibt nämlich, kürzer darf er nicht sein. Oh.

02:56:34.517 --> 02:56:39.657
Das war das Schlusswort. Vielen Dank an Arnfried M. Macht hat 4956 geschrieben

02:56:39.657 --> 02:56:44.997
über YouTube. Also hör mal, wie wir aus dem Pod sagen. Geiler Kommentar.

02:56:45.697 --> 02:56:49.827
Der war schon super. Vielen lieben Dank. Also auch den Vorschlag mit Musical-Drumming,

02:56:49.827 --> 02:56:52.957
das werden wir bestimmt auch mal in einer zukünftigen Folge aufgreifen.

02:56:52.957 --> 02:56:55.604
Auch Sport und Gesundheit ist auch für mich ein gutes Thema.

02:56:55.952 --> 02:57:01.699
Ich habe auch noch eventuell einen Arzt, den wir mal einfach so allgemein über... Konsultieren?

02:57:02.070 --> 02:57:05.687
Konsultieren. Gehen wir einen Termin? Ja. Sehr gut.

02:57:06.431 --> 02:57:08.172
Ja. Ich bin da dran.

02:57:09.397 --> 02:57:11.852
Es gibt ja doch so... Mit Privatabgerechnet?

02:57:13.280 --> 02:57:17.553
Über dich. Oh shit, dreifacher Satz schon wieder, das ist nicht gut. Ja, ja, ja.

02:57:19.449 --> 02:57:22.989
Ich bin ja auch nicht privat. Nee, aber, also ich denke mal,

02:57:22.989 --> 02:57:26.974
es gibt ja doch auch gerade, das hat auch nicht unbedingt immer was mit dem Alter zu tun.

02:57:27.443 --> 02:57:31.549
Also Handgelenks, Sehnscheid, Probleme, falsche Haltung, etc., etc.

02:57:33.509 --> 02:57:35.839
Das ist, glaube ich, mal wirklich interessant. Also du sprichst uns aus dem

02:57:35.839 --> 02:57:38.549
Herzen. Vielen Dank. Ja, das ist natürlich so ein Ding.

02:57:39.729 --> 02:57:43.059
Aber wir werden drauf zurückkommen. Auch nochmal, es gibt ja noch ein paar andere Musical-Drama.

02:57:43.059 --> 02:57:45.444
Irgendwo, wo man das vielleicht nochmal genau beleuchten kann,

02:57:45.903 --> 02:57:50.749
was ich auch mal interessant finde, weil Musical-Cheat oder ein Musical-Drum-Chart

02:57:50.749 --> 02:57:55.794
zu spielen ist anders als ein Big-Band-Chart oder als ein normaler Pop-Chart.

02:57:56.125 --> 02:58:01.239
Da gibt es ganz andere Sachen. Genauso gut wie der im klassischen Sinne auch

02:58:01.239 --> 02:58:04.689
nochmal, wir werden demnächst auch bestimmt nochmal einen Klassiker zu Wort

02:58:04.689 --> 02:58:06.661
kommen lassen, weil so eine klassische,

02:58:07.475 --> 02:58:12.009
so einen klassischen Chart vom Blatt zu spielen, das würde ich mich ohne Proben nicht trauen.

02:58:12.009 --> 02:58:15.961
Das ist schön, du sagst ein klassischen Chart, das nennt man glaube ich auch nicht so.

02:58:16.210 --> 02:58:20.437
Nö, aber einen klassischen Chart.

02:58:20.750 --> 02:58:22.678
Mozart hat den klassischen Chart geschrieben.

02:58:23.159 --> 02:58:27.269
Stimmt. Nein, aber ich glaube, das ist unheimlich spannend und du hast schon recht.

02:58:27.269 --> 02:58:31.179
Also da gibt es natürlich viele Unterscheidungen auch und was ich so oder so

02:58:31.179 --> 02:58:34.069
über den Drumchart können wir eh noch mal sprechen. Da sind so viele Themen

02:58:34.069 --> 02:58:38.628
auch bei meinen Schülern, die von viel zu ernst nehmen.

02:58:41.206 --> 02:58:44.477
Anstatt das Wichtigste aus dem Chart herauszuholen, gerade wenn es um Side-Reading

02:58:44.477 --> 02:58:46.367
geht, also ums vom Direkten, vom Blattlesen.

02:58:46.576 --> 02:58:50.570
Da können wir auch noch mal in Ruhe. Also du hast uns genug Themenanstöße gegeben.

02:58:50.815 --> 02:58:54.657
Ja, also du auf jeden Fall und der Steffen ja auch noch. Also die nächsten Wochen

02:58:54.657 --> 02:58:56.804
sind gerettet. Die nächsten Wochen sind gerettet.

02:58:57.438 --> 02:59:02.046
Wenn ihr aber noch was habt, schreibt uns gerne an schlagabtauschpodcast.gmail.com

02:59:02.146 --> 02:59:05.277
oder ihr merkt schon, ihr könnt natürlich auch gerne, und das bringt uns auch

02:59:05.277 --> 02:59:10.645
wirklich viel, unsere YouTube-Videos kommentieren. Wir antworten auch auf YouTube, wir verlesen es hier.

02:59:11.805 --> 02:59:14.427
Wenn es jetzt nicht zu speziell ist. Ich kann nicht alle YouTube-Kommentare

02:59:14.427 --> 02:59:17.377
verlesen, aber einige, die jetzt hier, wie die heutigen, die waren,

02:59:17.377 --> 02:59:20.257
fand ich sehr, sehr interessant und waren ja auch etwas allgemeiner.

02:59:20.512 --> 02:59:24.296
Wenn es zu spezifisch ist, dann bleibt es auf YouTube. Aber wir kommentieren alles auf YouTube.

02:59:24.452 --> 02:59:28.007
Wir sehen es, wir kommentieren es und wir freuen uns über jeden Einzelnen von

02:59:28.007 --> 02:59:32.469
euch, der uns ein kleines Feedback da lässt. In dem Sinne, schreit uns fleißig,

02:59:33.305 --> 02:59:36.208
und wie gesagt, wir könnten uns auch gerne Videobotschaften schicken.

02:59:36.852 --> 02:59:40.079
Das hatten wir nämlich noch gar nicht. Die können wir auch hier dann veröffentlichen.

02:59:40.944 --> 02:59:45.077
Also zieht euch wie ich ein nettes Hemdchen an. Was weißes. Oh shit,

02:59:45.077 --> 02:59:48.915
ich bin in Underdress, merke ich gerade. Nee, du bist ja, könnte man ja sagen, du wärst total hip.

02:59:49.327 --> 02:59:53.866
Also wer den Podcast noch hört und nicht sieht, Dirk sitzt hier wie bei seiner,

02:59:54.348 --> 02:59:57.326
Konfirmation. Konfirmation, ich wollte gerade sagen. Blöd, Mann.

02:59:58.107 --> 03:00:01.111
Und ich sitze hier halt im locker, freshen Sommeroutfit.

03:00:03.367 --> 03:00:08.167
Sitze hier wie bei seiner... Alter. Ah Gott, der musste jetzt einfach.

03:00:08.867 --> 03:00:10.805
Das war so eine Steifolllage. Es ging nicht anders.

03:00:12.210 --> 03:00:15.240
In dem Sinne, schreibt uns fleißig. Ihr wisst, wo ihr uns findet.

03:00:16.599 --> 03:00:19.025
Vielen Dank. Ich dachte, du sagst Bäm.

03:00:25.937 --> 03:00:29.129
Wir kommen zum Ende dieses Podcasts. Ich weiß an dieser Stelle nicht,

03:00:29.129 --> 03:00:33.158
wie lange er war, aber ich gehe davon aus, er war lange genug.

03:00:34.479 --> 03:00:38.099
Wir kommen natürlich noch zu den Empfehlungen der Woche. Und ich beginne mit

03:00:38.099 --> 03:00:44.106
etwas, was schlagzeugrelevant ist, kostenlos.

03:00:46.667 --> 03:00:51.039
Und es ist ein bisschen oldschool. Und ich empfehle nämlich,

03:00:51.039 --> 03:00:53.110
und ich empfehle, was ist das für ein komisches Deutsch? Egal.

03:00:53.307 --> 03:00:55.066
Ich empfehle einen Katalog.

03:00:56.645 --> 03:01:00.509
Und zwar ist es der Trumps for All Katalog von unseren lieben Kolleginnen und

03:01:00.509 --> 03:01:03.519
Kollegen von Musikwein. Warum empfehle ich das?

03:01:03.659 --> 03:01:06.044
Ja, ich applaudiere. So sieht er aus.

03:01:07.721 --> 03:01:11.599
Das ist ein echter Katalog mit Seiten. Also er hat Papier.

03:01:12.209 --> 03:01:15.559
Er hat Papier. Es ist unfassbar. Er ist dick. Ich weiß gar nicht,

03:01:15.559 --> 03:01:17.699
wie viele Seiten das Ding hat. Das hat, ich gucke mir gerade nach,

03:01:17.699 --> 03:01:21.077
in Echtzeit, 50 Seiten. Über 50 Seiten.

03:01:21.820 --> 03:01:26.399
Und wir haben keine Magazine mehr. Wir haben es auch in diesem Podcast noch

03:01:26.399 --> 03:01:27.724
mal anklingen lassen am Anfang.

03:01:28.484 --> 03:01:33.719
Aber wenn wir mal ehrlich sind, wer noch Magazine kennt, liebe Jugend da draußen,

03:01:33.719 --> 03:01:36.942
Magazine sind sowas ähnliches wie Schulbücher, nur geiler.

03:01:39.473 --> 03:01:43.779
Wir alle haben da rumgeblättert und natürlich haben uns die Interviews interessiert

03:01:44.139 --> 03:01:47.299
und die ganzen Lehrsachen, die dann später drin waren, Workshops.

03:01:47.583 --> 03:01:50.468
Aber wir haben auch alle gerne Anzeigen geguckt.

03:01:50.881 --> 03:01:54.829
Absolut. Was gibt es Neues? Oh, der Schlagzeuger macht dieses.

03:01:54.829 --> 03:01:56.755
Oh, was hat denn Tamar da am Start?

03:01:57.207 --> 03:01:59.639
Oh, Silchen hat ein neues Becken und, und, und. Keine Ahnung.

03:01:59.639 --> 03:02:01.648
Also wir waren auch an den Anzeigen interessiert.

03:02:01.944 --> 03:02:05.609
Und letztendlich hat Musikwein kein Drum-Magazin rausgemacht,

03:02:05.609 --> 03:02:08.736
sondern lauter kleine Anzeigen, sage ich mal.

03:02:09.055 --> 03:02:11.905
Und das Geile bei Musikwein finde ich und Drums for All...

03:02:13.177 --> 03:02:16.671
Das ist jetzt kein, die haben jetzt nicht viele Schlagzeuge da drin,

03:02:17.889 --> 03:02:25.029
aber lauter kleine Gimmicks, wo ich finde, ich hätte so viele davon so gerne. Genau, genau.

03:02:25.360 --> 03:02:28.433
Die kosten auch da nicht die Welt, sondern die sind auch erschwinglich.

03:02:28.433 --> 03:02:30.933
Aber es ist auch so interessante Sachen, wo ich denke, wow, okay.

03:02:31.624 --> 03:02:34.689
Was ich total krass finde, sind zum Beispiel die Hocker von Trummat.

03:02:35.055 --> 03:02:39.461
Ja. Die Teile, die sehen aus wie eben als Hand gemacht aus Leder oder sonst irgendwas.

03:02:39.681 --> 03:02:42.084
Ob es jetzt echt Leder ist, weiß ich gar nicht. ich lese es selbst nach,

03:02:42.322 --> 03:02:46.493
aber die sehen so stylisch aus, wo ich dachte, mein Gott, sowas unter dem Hintern

03:02:46.493 --> 03:02:47.826
zu haben, wäre schon irgendwie cool.

03:02:48.040 --> 03:02:52.580
Stocktaschen, Tackle, Tackle ist so eine Firma aus den USA.

03:02:52.858 --> 03:02:55.773
Das macht wirklich Musikwein ganz toll.

03:02:58.245 --> 03:03:02.803
Weißt du, woran mich das erinnert? Ich bin ein totaler Fan auch davon und ich

03:03:02.803 --> 03:03:06.703
bin auch, das erinnert mich an meine Kindheit, weil ich habe mir früher,

03:03:06.703 --> 03:03:10.463
wenn ich zu Weihnachten mir was wünschen durfte, früher gab es,

03:03:10.463 --> 03:03:11.783
heute hat man hat vielleicht eine E-Mail geschrieben.

03:03:11.783 --> 03:03:15.843
Früher hat man einen Wunschzettel geschrieben und auf diesen Wunschzettel,

03:03:15.843 --> 03:03:18.483
jetzt mache ich Werbung, weil ich weiß gar nicht, ob es das noch gibt,

03:03:18.483 --> 03:03:21.428
aus dem Quelle oder Otto-Katalog oder Mattel,

03:03:21.962 --> 03:03:25.563
habe ich mir Bilder rausgeschnitten und diese quasi aufgeklebt,

03:03:25.563 --> 03:03:27.033
was ich denn gerne mir wünschen würde.

03:03:27.033 --> 03:03:32.153
Das war eine Riesenlatte und daran hat mich das, ich habe es geliebt und das

03:03:32.153 --> 03:03:35.723
kommt, was Timo jetzt auch sagte, ich finde es so schade, das ist keine Magazin,

03:03:35.723 --> 03:03:40.602
ich bin jemand, ich bin auch Drambücher, ich habe genug auf als E-Paper,

03:03:41.358 --> 03:03:44.881
aber ein Drambuch in der Hand zu nehmen, umzuschmeißen, Kaffee drüber zu schütten,

03:03:45.120 --> 03:03:46.315
ist eine ganz andere Hausnummer.

03:03:47.122 --> 03:03:53.303
Wir wirklich, also ich brauche es in der Hand, ich sehe es dann und also ich

03:03:53.303 --> 03:03:55.946
finde wirklich, hat Timo völlig recht, diesen Katalog.

03:03:57.385 --> 03:04:03.045
Es ist was anderes, als im Internet durchzugucken, aber diesen Katalog zu sehen,

03:04:03.045 --> 03:04:05.384
ist eine andere Hausnummer. Absolut, kann ich unterschreiben.

03:04:05.774 --> 03:04:08.445
Und wie gesagt, es sind so viele Kleinigkeiten da drin. Ich blätter da jetzt

03:04:08.445 --> 03:04:10.425
schon mehrmals durch und ich habe immer was Neues und denke,

03:04:10.425 --> 03:04:12.525
oh, das habe ich noch gar nicht gesehen. Genau.

03:04:13.025 --> 03:04:16.555
Auch geil eigentlich. Und selbst wenn es Unterlegscheiben sind und ein besonderes

03:04:16.555 --> 03:04:21.705
Schrauben, also wir sind ja nerdig komplett, aber der Nerdkatalog schlechthin, muss ich sagen. Ja.

03:04:22.885 --> 03:04:26.055
Kann ich nur empfehlen, ihr bekommt ihn, also ihr habt ihn schon automatisch

03:04:26.055 --> 03:04:29.185
bekommen, wenn ihr bei Percussion Kreativ Mitglied seid, weil er kam nämlich

03:04:29.185 --> 03:04:31.081
mit dem Offbeat zusammen, unserer Vereinszeitschrift.

03:04:31.459 --> 03:04:35.510
Aber der liegt bestimmt auch aus in dem Musikgeschäft eurer Wahl.

03:04:36.161 --> 03:04:39.125
Beziehungsweise, ich denke mal auch, ich nehme mich jetzt aus dem Fenster,

03:04:39.125 --> 03:04:42.395
ich habe nicht nachgefragt, aber man kann bestimmt bei Musikwein auch mal nachfragen,

03:04:42.395 --> 03:04:44.491
ob man einen zugeschickt bekäme.

03:04:45.745 --> 03:04:51.306
Ich verlinke mal zumindest Musikwein und auch die Drums4All-Instagram-Seite in den Shownotes.

03:04:51.741 --> 03:04:56.585
Und es macht Bock, da reinzuschauen. und nebenbei, man findet dort viele,

03:04:56.585 --> 03:05:01.668
viele namhafte Kolleginnen und Kollegen, die mit Bildern dort auch verewigt wurden.

03:05:02.406 --> 03:05:06.324
Also ich liebe es mir sowas anzugucken. Ich mache einen kleinen Aufruf.

03:05:07.066 --> 03:05:09.609
Der Dirk ist nämlich da drin. Was?

03:05:10.829 --> 03:05:15.824
Du bist drin, ne? Du auch. Und ich auch. Und schreibt uns doch mal in die Kommentare,

03:05:15.824 --> 03:05:17.393
auf welcher Seite ihr uns gefunden habt.

03:05:18.055 --> 03:05:22.744
Unter allen richtigen Einsendern. Wimmelbild. Unter allen richtigen Einsendern

03:05:22.744 --> 03:05:26.466
verlosen wir einen Katalog. Einen Katalog.

03:05:27.854 --> 03:05:33.165
Katalog. Da müssen wir schon was anderes einfassen. Aber wir verlosen irgendwas.

03:05:33.408 --> 03:05:35.834
Macht einfach bitte. Wir verlosen irgendwas. Uns fällt was ein.

03:05:35.834 --> 03:05:37.722
Vielleicht fällt Transferall ja auch noch was dafür ein.

03:05:38.105 --> 03:05:42.314
Wir verlosen was. einfach schreiben an schlagabtauschpodcast.gmail.com einfach

03:05:42.314 --> 03:05:49.019
schreiben, was weiß ich, Dirk 1018, Timo 17,5 und unter allen richtigen Einsendern,

03:05:49.506 --> 03:05:51.637
verlosen wir irgendwas.

03:05:51.996 --> 03:05:55.644
So, aber was hast du dir zu empfehlen? Vielleicht kann ich mir das verlosen,

03:05:55.644 --> 03:05:58.260
was du empfiehlst. Nein, ist so teuer.

03:05:59.009 --> 03:06:03.427
Oder ist die Kopfhörer für 8000 Euro? Nein, die hätte ich selber ganz gerne.

03:06:04.674 --> 03:06:10.564
Nee, ich habe mir etwas geleistet von der Firma Zoom und ich wollte für live,

03:06:10.564 --> 03:06:12.994
da mache ich auch nochmal einen Geercheck drüber, weil das dauert jetzt zu lange

03:06:12.994 --> 03:06:16.544
drüber, ich habe mir geleistet, den Zoom-Test.

03:06:19.980 --> 03:06:26.691
Live-Track 6 Max. Den gibt es auch noch in kleiner, den gibt es auch nicht als Max.

03:06:27.155 --> 03:06:31.409
Und ich brauchte, oder ich wollte, ich brauchte einen neuen kleinen,

03:06:33.372 --> 03:06:38.369
eigentlich nur ein kleines Mischpult für mein, für Live-Auftritte,

03:06:38.369 --> 03:06:40.749
für die, wenn ich mit Backing-Tracks arbeite, etc.

03:06:41.843 --> 03:06:45.909
Und auch für hier, wenn wir so Gear-Tracks machen, die klein da in einer anderen

03:06:45.909 --> 03:06:47.142
Ecke sind von mir, vom Raum.

03:06:47.740 --> 03:06:52.860
Und dieses Teil hier, ist wirklich eine kleine Waffe.

03:06:54.341 --> 03:07:00.489
Und ihr seht schon selber, ich habe also theoretisch vier XLR-Mikrofone oder

03:07:00.489 --> 03:07:03.449
zwei Stereo, je nachdem, was man braucht, könnte ich damit verwenden.

03:07:03.449 --> 03:07:07.274
Dann habe ich aber auch noch Klinkeneingänge. Zum Beispiel E-Drums ist perfekt.

03:07:07.825 --> 03:07:13.189
Worum es mir ging, also nachdem das Ding hat natürlich auch noch eingebaut,

03:07:13.189 --> 03:07:16.961
Reverb, Hall und dieser ganze Quack, Kapp ist dabei, Kompression.

03:07:17.414 --> 03:07:19.556
Darum ging es mir aber gar nicht. Was der kann?

03:07:20.676 --> 03:07:25.047
Ich kann die einzelnen Spuren, das heißt zum Beispiel ich habe ein Konzert,

03:07:25.419 --> 03:07:30.469
habe mein Drumming, zum Beispiel ein Drummonitor ist hier drin oder mein E-Drum, je nachdem.

03:07:30.748 --> 03:07:35.589
Hier habe ich mein Backing-Tracking oder noch meine Band, was auch immer.

03:07:36.437 --> 03:07:42.340
Die kann ich alle auf SD-Karte oder Mikrokarte aufnehmen.

03:07:42.747 --> 03:07:45.440
Das heißt, ich kann alle Spuren aufnehmen und kann die hinterher mischen.

03:07:47.588 --> 03:07:51.588
Oder kann einfach ein Konzert mitschneiden, ohne dass ich dann immer eine Kamera

03:07:51.588 --> 03:07:53.318
dabei haben muss. Und wenn ich einfach sage, ich will mal gucken,

03:07:53.318 --> 03:07:56.829
wie klingt das Ganze oder wo habe ich heute die meisten Böcke gebaut.

03:07:57.485 --> 03:08:01.032
Und der ist wirklich, ich weiß jetzt gar nicht mehr, wie viel ich bezahlt habe,

03:08:01.496 --> 03:08:04.009
weil ich fand einfach, oh, das ist eine coole Sache.

03:08:04.184 --> 03:08:07.636
Ich mache aber auch noch einen kleinen Geercheck darüber und informiere euch genau darüber.

03:08:07.858 --> 03:08:10.865
Vielleicht ist das ja für den einen oder anderen was. Aber wenn ihr einen neuen,

03:08:11.323 --> 03:08:15.288
Mischer sucht, weil der ist wirklich finanzierbar. Den gibt es auch noch in

03:08:15.288 --> 03:08:19.055
kleiner und das ist meine Empfehlung der Woche.

03:08:19.211 --> 03:08:22.498
Der funktioniert sogar auch ganz zunut mit Batterien, das finde ich auch immer

03:08:22.498 --> 03:08:25.957
cool, wenn man das Netzstecker und sonst ganz normal mit USB-C,

03:08:26.567 --> 03:08:28.239
also mit Stromadapteranschluss.

03:08:28.616 --> 03:08:32.298
Und das fand ich halt einfach clever mit dem, ich brauche einen Button drücken,

03:08:32.298 --> 03:08:36.058
dann nimmt der direkt auf, kann aber auch verschiedene, könnte theoretisch noch,

03:08:36.058 --> 03:08:39.808
wenn ich einen Sub-Bass-Drum habe, irgendwie weiß ich, einen Sub-Hooker habe,

03:08:39.808 --> 03:08:42.578
einen Bass-Shaker habe, kann ich das Ding da rausnehmen.

03:08:42.578 --> 03:08:45.568
Kann auch einen separaten Monitorweg gehen, könnte auch eine ganze Band,

03:08:45.568 --> 03:08:48.620
wenn ich wollte, in Anführungszeichen damit mischen, aber darum ging es mir nicht.

03:08:48.915 --> 03:08:53.188
Für mich ist er wirklich mein eigenes kleines Drumbischpult.

03:08:53.705 --> 03:08:55.848
Das ist meine Empfehlung. Mega, weil ich habe gerade überlegt,

03:08:55.848 --> 03:08:59.928
so in Echtzeit, wenn du das erzählst, das wäre ja für meine Videos gar nicht

03:08:59.928 --> 03:09:02.522
so verkehrt, weil ich brauche ja nur vier Mikros.

03:09:04.085 --> 03:09:07.861
Und dann hätte ich das auf die C-Karte, dann kann ich das mit der Kamera natürlich

03:09:07.861 --> 03:09:09.447
auch den Ton synchronisieren.

03:09:10.719 --> 03:09:14.461
Und bräuchte man ein riesen Interface ja gar nicht theoretisch dafür.

03:09:14.461 --> 03:09:17.667
Ja. Ich bräuchte ja nicht mal den Computer anzuschmeißen dafür. Nein.

03:09:18.724 --> 03:09:22.189
Es funktioniert. Es funktioniert. Okay.

03:09:22.871 --> 03:09:26.641
Also ich mach ein Geertschirm drüber. Also wie gesagt, der hat schon wieder

03:09:26.641 --> 03:09:29.527
viel zu viele Möglichkeiten, aber ist wirklich preislich in einem Rahmen.

03:09:32.031 --> 03:09:36.931
Und ich fand den einfach echt interessant. So oder so. Zoom hat so oder so einige

03:09:36.931 --> 03:09:40.061
tolle, interessante Sachen auf den Markt gebracht, auch so kleine Mischpulte.

03:09:40.061 --> 03:09:43.751
Es ist nicht das Einzige, was das kann, aber wie gesagt, es hat viele Funktionen,

03:09:43.751 --> 03:09:44.620
die ich gar nicht brauche.

03:09:46.791 --> 03:09:52.079
Aber das war halt das mit den Funktionen, die ich wollte und das funktioniert einwandfrei.

03:09:52.573 --> 03:09:55.831
Cool, super Tipp. Ich bin schon mal auf den Gear-Check demnächst.

03:09:55.831 --> 03:09:57.989
Also wann demnächst ist man noch nicht, aber irgendwann demnächst.

03:09:58.198 --> 03:09:59.359
Genau, der kommt auf jeden Fall. Klasse.

03:10:00.206 --> 03:10:04.274
Interessant, aber du hast recht, das sollten wir besser nicht verlosen. Nee.

03:10:07.902 --> 03:10:12.211
In dem Sinne, also einmal Papier, einmal was zu mischen. Ich hoffe,

03:10:12.211 --> 03:10:13.319
es war was für euch dabei.

03:10:19.792 --> 03:10:21.759
Liebe Hörerinnen und Hörer, liebe Zuschauerinnen und Zuschauer,

03:10:21.759 --> 03:10:25.394
das war der 143. Schlagabtausch-Podcast.

03:10:25.882 --> 03:10:28.399
Wir hoffen natürlich, dass ihr was mitnehmen konntet, dass ihr Spaß hattet,

03:10:28.399 --> 03:10:33.637
dass ihr Themen interessant fandet, das Gespräch mit Daniel inspirierend findet,

03:10:35.279 --> 03:10:37.898
und wir haben es am Anfang gesagt, unterstützt uns gerne.

03:10:38.235 --> 03:10:44.121
Wir haben es oft genug gesagt, deswegen wiederhole ich die Liturgie. Nein, wie heißt es?

03:10:45.003 --> 03:10:47.149
Wiederhole ich einfach nicht mehr. Liturgie passt auch schon.

03:10:47.149 --> 03:10:51.627
Liturgie passt auch. Ich hoffe, ich habe euch nicht liturgisch geredet.

03:10:53.067 --> 03:10:55.799
Oh mein Gott, es darf kein Deutschlehrer zuhören. Auf jeden Fall,

03:10:55.799 --> 03:10:59.696
habt einfach eine gute Zeit. Der Sommer steht vor der Tür. Die Ersten haben bald schon Ferien.

03:11:00.636 --> 03:11:05.289
Also habt einfach eine gute Zeit. Genießt es auch. Der Dirk wird gleich dazu

03:11:05.289 --> 03:11:07.068
kommen mit den Zeiten und so.

03:11:07.776 --> 03:11:13.111
Aber ich wünsche euch alles aller allerbeste. Wir sehen uns beim nächsten Ticker. Den macht der Dirk.

03:11:13.663 --> 03:11:18.399
Oder darauf die Woche beim nächsten Schlagabtisch-Podcast. Und ich gebe das

03:11:18.399 --> 03:11:20.593
Wort ab an unseren Konfirmanden Dirk.

03:11:22.485 --> 03:11:26.276
Den habe ich ja weg mit meinem weißen Nämndier. Ihr Lieben da draußen,

03:11:26.884 --> 03:11:29.234
ja, ich fange wirklich immer so an, aber es passt auch ganz gut im Moment,

03:11:29.234 --> 03:11:31.959
weil ich finde, die Welt ist ganz schön strange im Moment.

03:11:33.484 --> 03:11:36.574
Ich finde das echt hart, was so in der Welt passiert. Von daher,

03:11:36.574 --> 03:11:40.094
passt auf euch auf, seid nett zueinander, es ist so viel leichter.

03:11:40.094 --> 03:11:43.075
Lächelt einfach mal, auch wenn ihr vielleicht manchmal nicht danach ist.

03:11:43.853 --> 03:11:48.194
Und wünsche euch einen Megasommer, weil im Moment ist es wirklich tolles Freibadwetter.

03:11:48.194 --> 03:11:52.654
Genießt die Zeit und hört dabei den Podcast, den kann man super draußen bei

03:11:52.654 --> 03:11:55.204
einem kühlen Orangensaft mit Eis würfeln.

03:11:55.404 --> 03:11:59.804
Den kann man super dabei hören. Oder ein Espresso mit, was war das nochmal?

03:12:01.431 --> 03:12:03.544
Avocado? Mit Eis?

03:12:05.344 --> 03:12:10.376
Espresso mit Vanilleeis und Espresso. Genau, genau. Avocado.

03:12:10.633 --> 03:12:13.144
Also Avocado ist was anderes. Jeder Italiener schlägt jetzt gerade die Hände

03:12:13.144 --> 03:12:19.773
über den Kopf zusammen und dann noch eine Pizza weiter. Aber jeder Italiener. Oh, jeder Italiener.

03:12:20.162 --> 03:12:24.654
Die finde ich trotzdem lecker. Jetzt sind wir vom Thema ab, bevor wir noch drei

03:12:24.654 --> 03:12:26.641
Stunden warten. Ihr Lieben, passt auf euch auf.

03:12:26.927 --> 03:12:30.564
Ganz, ganz tollen Sommer euch und bis zum nächsten Podcast. Euer Podcast-Team

03:12:30.564 --> 03:12:33.714
Dirk und Timo. Tschüss. Ciao.