Hey Diggis, so geht Lernen heute. Der Wissens-Podcast mit Viola Patricia Herrmann und Gerd Mengel. Na Gerd, bist du auch schon in Osterstimmung? Hast du Eier bemalt, versteckt oder hast du die wahrscheinlich eher wieder aufgegessen? Oder als Eierlikör. Nein, eher Letzteres, wenn ich ehrlich bin. Aber dieses Jahr habe ich beim Frühstücken tatsächlich mal genauer aufs Ei geschaut. Zumindest bei denen, die nicht bemalt sind. Okay, stark. Jetzt wird es ja ganz wissenschaftlich. Hast du da den Code geknackt? Ja, zumindest ein bisschen. Da steht nämlich wirklich einiges drauf. Also nicht nur irgendeine Nummer, sondern Infos über Haltung, Herkunft und Betrieb. Sag mal, das ist ja direkt die perfekte Überleitung zu unserer Digi der Woche. Passend zu Ostern haben wir uns da natürlich was rausgesucht und es geht in der Digi der Woche genau darum, nämlich die Kennzeichnung von Hühnereiern. Und ich fand ganz spannend, weil man denkt ja, Ei ist Ei, aber eigentlich erzählt jedes Ei eine kleine Geschichte, also so eine Art Überraschung. Ja, das ist wirklich auch total interessant. Man macht sich da gar keine Gedanken drüber.

Und genau das greift ja auch die Digi auf. Also dass Schülerinnen und Schüler da lernen, diesen Code zu entschlüsseln. Also zum Beispiel, wie wurde das Huhn gehalten oder aus welchem Land kommt das Ei eigentlich? Ja, und das ist ja auch ziemlich relevant. Gerade zu Ostern, da kauft man vielleicht vom ganzen Jahr die meisten Eier. Aber man denkt vielleicht gar nicht darüber nach, was dahinter steckt. Ja, genau. Stimmt. Und die Diggi macht das ja auch so ganz wunderbar niedrigschwellig. Also nicht trocken, so kennen wir ja unsere Diggis, ganz abwechslungsreich. Und dieses Mal ist es eher so wie ein kleines Rätsel. Also was bedeutet diese Zahlen-Buchstaben-Kombi denn eigentlich? Ich hätte das früher gebraucht. Ich habe ja immer nur auf die Größe geschaut. Fertig. Ja, totaler Klassiker. Das kenne ich. Geht mir auch so. Neulich hatte ich S gekauft. Das habe ich dann zu Hause gleich Schimpfe bekommen. Aber eigentlich steckt ja da noch viel mehr drin, nämlich Mindesthaltbarkeit, Güteklasse und sogar Empfehlungen zur Lagerung.

Was ich auch interessant fand, diese Kennzeichnung ist gar nicht freiwillig. Die gibt es EU-weit schon seit Jahren verpflichtend. Ja, seit vielen Jahren mittlerweile, nämlich seit Anfang der 2000er. Und der Sinn ist natürlich, dass Verbraucher transparent entscheiden können. Also quasi bewusster einkaufen statt blind zuzugreifen. Ja, und das passt ja auch super in den Unterricht. Gerade so fünfte, sechste Klasse bewegen wir uns ja. Ein Alltagsthema, Lebensweltbezug und sofort verständlich. Ich finde, das hat ja auch so eine kleine ethische Dimension. Absolut. Oder? Wenn du weißt, was die Zahlen bedeuten, triffst du vielleicht andere oder vor allen Dingen einfach bewusstere Entscheidungen.

Plötzlich ist das Frühstücksei nicht mehr anonym. Nee, gar nicht. Denn wir haben ja das Rätsel gelöst. Und das Fazit ist natürlich für uns, dass diese Digi eine perfekte Mischung aus Alltagsbezug, Wissen und ja auch für uns diesen Aha-Effekt bietet. Und genau das macht die Digi ja auch didaktisch so stark. Sie bringt unsere Schüler und Schülerinnen dazu, Fragen zu stellen. Wo kommt mein Essen her? Wie wird es produziert? Alles ist aufbereitet wie eine kleine Entdeckungsreise. Man entschlüsselt Schritt für Schritt diesen Code und ich stelle mir das auch super im Klassenzimmer vor. Jeder bringt ein Ei mit und dann wird erstmal gemeinsam analysiert. Ja, finde ich auch schön, diesen Mitmachcharakter und gleichzeitig aber trotzdem noch ein größeres Thema, was dahinter steckt. Bewusster Konsum, Nachhaltigkeit. Absolut, nämlich nicht nur jetzt nur noch das perfekte Ei kaufen, sondern mehr verstehen, was wirklich hinter den Produkten steckt. Und ich finde, das ist eine total wichtige Kompetenz, gerade heute, wo alles schnell gehen muss, man gar nicht so genau hinschaut.

Also vielleicht beim nächsten Frühstück mal kurz aufs Ei schauen. Lohnt sich. Also in diesem Sinne frohe Ostern, ihr Lieben, und neugierig bleiben natürlich. Aber bevor wir Schluss machen, hast du noch einen Tipp für unsere Hörerinnen und Hörer, richtig, Gerd? Ja, tatsächlich ein kleiner Blick über den Tellerrand im wahrsten Sinne. Wenn ihr nach weiteren spannenden Unterrichtsideen sucht, schaut doch mal bei Kassel vorbei, genauer gesagt bei der Initiative Woman do Science. Ja, die lieben wir ja beide sehr, konnten wir schon viel auch ein bisschen zu beitragen, denn wir haben ja sowohl die Wissenschaftlerin als auch die Köpfe hinter Women Do Science in den letzten beiden Hauptfolgen vorgestellt. Genau und Casio bietet richtig tolles, kostenloses Material für den naturwissenschaftlichen Unterricht, also perfekt für alle, die nach Ostern wieder frische Impulse brauchen. Genau und auch super, um Schülerinnen und Schüler wieder neu zu begeistern. Wer also neugierig bleiben will, unbedingt mal reinschauen in die Shownotes. Genau, also in diesem Sinne frohe Ostern, neugierige Ostern. Schaut nochmal genauer hin. Bis zur nächsten Folge. Mach's gut und natürlich einen guten Ei-Appetit.

Das war Hey Diggies, der Bildungspodcast mit Viola Patricia Herrmann und Gerd Mängel. Immer dienstags auf allen Podcast-Plattformen.